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8va. Práctica de Literatura (Inst. Manuel González Prada)

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LITERATURA Literatura Universal Contemporánea

I. MARQUE CORRECTAMENTE: 1. No es característica de la Generación del 98. a) Visión crítica de la realidad. b) Espíritu de reconstrucción nacional. c) Revaloración del paisaje español. d) Búsqueda de la identidad española. e) Despreocupación por lo social. 2.

e) Generación novecentista. 8. La "Cuestión española" buscó fundamentalmente: a) La historia. b) La identidad. c) La literatura. d) La geografía. e) La música. Son características de la Generación del 98, excepto: a) Espíritu de reconstrucción nacional. b) Búsqueda de la identidad española. c) Visión crítica de la realidad. d) Revaloración del paisaje español. e) Aprovecha los aportes de la vanguardia. La "Cuestión española" es abordada por Unamuno en: a) "La agonía del cristinismo". b) "En torno al casticismo". c) "Del sentimiento trágico de la vida". d) "La vida de don Quijote y Sancho". e) "La tía Tula". "Platero es pequeño, peludo, suave, tan blando por fuera que se diría todo de algodón": a) Miguel de Unamuno. b) José Martínez Ruiz. c) Antonio Machado. d) Juan Ramón Jiménez. e) Jacinto Benavente. Es el máximo representante de la Generación del 27: a) García Lorca. b) Rafael Alberti. c) Pedro Salinas. d) Vicente Aleixandre. e) Jorge Guillén. El contexto histórico en el que se dio la Generación del 27 fue : I. Guerra civil Española. II. Celebración del tricentenario de la muerte de Góngora. III. Primera postguerra mundial. a) Sólo II b) I y II c) I y III d) I, II y III e) Sólo III Son características de la Generación 98; excepto: a) Propusieron profundas reformas. b) Buscaron la esencia española. c) Revalorización el paisaje castellano. d) Exaltaron la obra de Góngora y su lengua culta. e) Privilegiaron el ensayo como medio expresivo. La novia, el novio y Leonardo son personajes de: a) La casada infiel. b) Bodas de sangre.

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Los escritores del 98 se plantearon "La cuestión española" y a través de ella buscaron: a) Europeizar España. 10. b) La identidad española. c) Enfrentar la Guerra Civil Española. d) Derrocar al monarca español. e) Instaurar la república española. Se le conoce como "El director de Orquesta" de la Generación del 98, es autor de "La ruta de Don Quijote": 11. a) Miguel de Unamuno. b) José Martínez Ruiz. c) Antonio Machado. d) Juan Ramón Jiménez. e) Ramón del Valle - Inclán. Mientras Unamuno cultiva un ensayo filosófico, Azorín cultiva el ensayo: a) Político. b) Religioso. c) Paisajista. d) Económico. e) Moralista. Los autores que destacan dentro del género lírico en la Generación del 98 son: a) Unamuno - Azorín. b) Machado - Jiménez. c) Baroja - Valle - Inclán. d) Azorín - Baroja. e) Unamuno - Valle - Inclán. La obra "Campos de Castilla" corresponde a: a) Miguel de Unamuno. b) José Martínez Ruiz. c) Antonio Machado. d) Pío Baroja. e) Ramón de Valle - Inclán.

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Conjunto de poetas reunidos con la finalidad de conmemorar el tercer centenario de la muerte de Luis de Góngora: a) Generación del 98. 15. b) Generación del 27. c) Generación del 36. d) Generación del centenario.

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c) d) e) 16.

Yerma. La casa de Bernarda Alba. Romancero de la novia.

Las obras Bodas de Sangre y La Casa de Bernarda Alba pertenecen al género: a) Épico. b) Lírico. 24. c) Dramático d) Narrativo. e) Expositivo.

Coplas a la muerte de su padre del poeta español Jorge Manrique: a) Oda. b) Elegía. c) Egloga. d) Sátira. e) Epístola. La especie lírica que recrea artísticamente la vida del campo y los amores de los pastores y que Virgilio recoge en sus Bucólicas es: a) Oda. b) Elegía. c) Égloga. d) Sátira. e) Epístola. La oda es una especie lírica que logra su plenitud con los poetas griegos Píndaro y Anacreonte, y se caracteriza por: a) Lamentar una desgracia personal. b) Cantar la vida del campo. c) Expresar admiración y entusiasmo. d) Hacer burla de un personaje público. e) Manifestar sentimientos amorosos. Especie dramática más antigua, su origen lo encontramos en el culto que los griegos rendían a Dionisios, dios del vino. a) Tragedia. b) Comedia. c) Drama. d) Ópera. e) Zarzuela. Relacione correctamente: I. Tragedia. II. Comedia III. Drama a) Ib,IIc,IIIa c) Ic,IIa,IIIb e) Ia,IIc,IIIb

II. MARQUE CORRECTAMENTE 16. Sobre El Cantar de Gesta: I. Es anónimo. II. Da inicio a las literaturas nacionales. III. Refleja las hazañas de los héroes medievales. a) I,II,III b) I,III c) II y III d) I y II e) Sólo I 17. Relacione correctamente género-especie: I. Épica a) Novela. II. Lírica b) Tragedia. III. Dramática c) Egloga. IV. Narrativa d) Poema épico. a) Id,IIc,IIIa,IVd. b) Ic,IIb,IIIa,IVd. c) Ib,IIa,IIId,IVc. d) Id,IIc,IIIb,IVa. e) Ia,IIc,IIId,IVb. Descarte la relación incorrecta: a) La Iliada-Épica. b) Fausto-Dramática. c) Trilce-Lírica. d)FuenteovejunaNarrativa. e) Hamlet-Dramática. Género en el cual se cantan hechos grandiosos, ya sea de un héroe o de un pueblo: a) Lírica. b) Épica. c) Dramática. d) Cantar de Gesta. e) Epopeya. Especie épica antigua en la cual se cantan las hazañas de un héroe o de un pueblo: a) Cantar de Gesta. b) Poema Épico. c) Epopeya. d) Leyenda. e) Mito. La especie en la que se cantan las hazañas de los héroes nacionales europeos medievales es: a) Cantar de Gesta. b) Epopeya. c) Poema épico. d) Canto heroico. e) Leyenda. Relacione correctamente especie épica-origen: I. Epopeya. a. Edad Media. II. Cantar de Gesta b. Edad Moderna. III. Poema Épico c. Edad Antigua. a) Ib,IIc,IIIa b) Ic,IIa,IIIb c) Ib,IIa,IIIc d) Ia,IIc,IIIb e) Ia,IIb,IIIc Especie lírica en la cual el autor lamenta desgracias personales o colectivas, un ejemplo de ella son las

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a. El Avaro. b. Otelo. c. Fuenteovejuna. b) Ic,IIb,IIIa d) Ib,IIa,IIIc

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Especie narrativa en la que se relatan los hechos reales o imaginarios en forma extensa, donde existe una pluralidad de personajes y situaciones: a) Novela. b) Cuento. c) Mito. d) Leyenda. e) Crónica. Relacione correctamente género-especie: I. Épico a. Poema épico. II. Lírico b. Ensayo. III. Dramático c. Égloga. IV. Narrativo d. Cuento.

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III. MARQUE CORRECTAMENTE

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Mencione el género y especie de las siguientes obras universales: 1. La Iliada:……………………………………………. 2. La Odisea:……………………..…………………… 3. Edipo rey:………………………..………………… 4. Medea:……………………..………………………. 5. Prometeo encadenado:……..………………………. 6. Las nubes:…………………..……………………… 7. Las aves:………………………….……………….. 8. La Eneida:…………………….…………………… 9. El arte de amar:……………………….…………… 10. La metamorfosis:…………….……………………. 11. El cantar del Mio Cid:...............................................

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12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.

El cantar de los Nibelungos:……….…………….... El cantar de Roldan:…………….….……………… Beowulf:…………………………….…………….. La divina comedia:………………….…………….. Romeo y Julieta:………………….……………….. Hamlet:……………………………….…………… Macbeth:…………………………….…………….. Otelo:……………………………….……………... El rey Lear:…………………………….………….. Los miserables:…………………………………….. Werther:……………………………………………. El avaro:…………………………………………….. El sí de las niñas:…………………………………… El misántropo:……………………………………… El gato negro:………………………………………. Asesinatos en la rue Morgue:………………………. El escarabajo de oro:……………………………….. Rimas y leyendas:………………………………….. Fausto:……………………………………………… Madame Bovary:…………………………………… La guerra y la paz:………………………………….. Crimen y castigo:…………………………………… Rojo y negro:……………………………………….. Marianela:………………….………………………. Las flores del mal:…………………………………. El viejo y el mar:…………………………………… La metamorfosis:…………………………………… El proceso:…………………………………………. Adiós a las armas:………………………………….. Ulises:……………………………………………… Santuario:…………………………………………... Madre Coraje:………………………………………. La náusea:…………………………………………... Seis personajes en busca de un autor:……………….

d) e) 5.

Haberle dado caza al gran pez. Cachorros de leones marinos.

Hemingway se sintió atraído, impresionado por otro país europeo al cual consideró su segunda patria: a) Portugal. b) Francia. c) Holanda. d) Alemania. e) España. Es un personaje de ¨El Viejo y el mar¨ a) Raúl b) Tomás c) Santiago d) Raquel e) Pedro Ernest Hemingway ganó el premio Nobel de Literatura en: a) 1950. b) 1945. c) 1946. d) 1962. e) 1954. Ensayista, novelista y dramaturgo francés. Autor de ¨El inmoralista¨ y ¨Los monederos falsos¨. a) Franz Kafka. b) Andre Gide. c) Honorato de Balzac. d) Marcel Proust. e) Albert Camus. "El señor Puntilla y su criado Matti" se inscribe en: a) La novela de planos paralelos. b) La novela de monólogo interior. c) Una novela con el tiempo retardado. d) Un ensayo socialista. e) Una obra de teatro épico. La narrativa vanguardista utilizó una técnica que consiste en el libre fluir de la conciencia de modo que el lector se introduce en la espontánea subjetividad de los personajes. a) Planos paralelos. b) Técnica del distanciamiento. c) Monólogo interior. d) Tiempo lento. e) Intertextualidad. El surrealismo se vincula con : a) La exploración del mundo onirico. b) La militancia política fascista. c) La Perestroika. d) La hegemonía del bloque socialista. e) La revolución sexual. Movimiento vanguardista que buscaba expresar los sentimientos y las emociones del escritor. Sus iniciadores fueron Bertolt Brecht y Franz Kafka : a) Creacionismo. b) Futurismo. c) Ultraísmo. d) Cubismo. e) Expresionismo El siguiente fragmento : "Al despertar, Gregorio Samsa una mañana tras un sueño intranquilo, encontróse en su cama convertido en un monstruoso insecto" pertenece a: a) "El castillo". b) "América". c) "El proceso". d) "La metamorfosis". e) "El artista del hambre".

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IV. MARQUE CORRECTAMENTE: 1. Escritor que murió en 1961 suicidándose de un balazo. Llevó una vida muy azarosa que marcó su sello en la producción literaria: a) Faulkner. b) Brecht. c) O' Neill. d) Pound. e) Hemingway. 2.

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En "La metamofosis", Gregorio Samsa al convertirse en insecto: a) Es aceptado por su familia. b) Su hermana Grete lo salva del infortunio. c) Su familia lo rechaza. d) Es aceptado en otro empleo. 12. e) Muere instantáneamente. Fue el caudillo de la Generación perdida, obtuvo el Premio Nobel en 1949: a) Faulkner. b) Hemingway. c) Fitzgerald. d) John Dos Passos. e) Ezra Pound. Finalmente en la obra "El Viejo y el Mar", Santiago sueña con: a) Leones. b) Dinosaurios. c) Bailarinas.

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e) "La quinta columna". 14. Santiago, el personaje de El Viejo y el Mar; de Hemingway; al capturar al enorme pez espada, 21. demuestra que es posible alcanzar un ideal mediante: a) La audacia. b) La valentía. c) El sacrificio. d) La agresividad. e) La perseverancia. ¿Cómo se denomina la técnica narrativa que utilizó James Joyce en la novela de siglo XX? a) Distanciamiento. b) Técnica del espejo. c) Monólogo interior. d)Narrador omnisciente. e) Anti - narración. Escritor que pidió que todos sus manuscritos inéditos fuesen destruidos; pero, que, gracias a su amigo Max Brod han llegado a ser publicados. Entre ellos figuran las excepcionales novelas : El proceso, El castillo, América : a) Antón Chéjov. b) Franz Kafka. c) Heinrich Bohl. d) Thomas Mann. e) Hermann Hesse. Escritor de lengua alemana que hace emerger sus ficciones de un drama personal con las estructuras opresoras de la sociedad de comienzos del siglo XX y el absurdo que minimiza al hombre hasta volverlo absolutamente irreconocible: a) Antón Chéjov. b) Italo Svevo. c) Ernest Hemingway. d) Franz Kafka. e) Luigi Pirandello. Autor de una obra magna que sería capaz de reflejar con una precisión excelente el mundo social de su época, además de desentrañar el valor de la creación artística y el papel importantísimo de la memoria. a) Marcel Proust. b) Eugene O neill. c) Jean Paul Sastre. d) Albert Camus. e) Franz Kafka. Son rasgos distintivos importantes de la narrativa de Faulkner, excepto: a) Lenguaje barroco. b) Utilización del monólogo interior. c) Perspectivas múltiples. d) Fragmentación del tiempo. e) Estilo periodístico. No es tema de “El viejo y el mar” de Ernest Hemingway: a) La resignación como una virtud que debe mantenerse contra la adversidad. b) La lucha para realizar un ideal. c) La perseverancia. d) La esperanza de vencer al enemigo. e) La crueldad de la naturaleza. Son características de la narrativa de Kafka, excepto: a) Influencia del expresionismo. b) Precursor del existencialismo. c) Explora el mundo de la pesadilla. d) Cultiva la literatura de lo absurdo. e) Todas son características. El absurdo y la burocratización de la sociedad son temas de: a) "La metamorfosis". b) "El proceso". c) "La condena". d) "Un médico rural". e) "América". El tema de la deshumanización del hombre es planteado por : a) Marcel Proust. b) Joyce. c) Franz Kafka. d) Ernest Hemingway. e) Scott Fitzgerald.

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Escritor norteamericano cuya obra está caracterizada por la presencia de múltiples narradores y por retratar la violencia del Sur de EE.UU. (condado de 25. Yoknapatawpha): a) Nathaniel Hawthorne. b) Ezra Poind. c) Jhonn Dos Passos. d) Ernest Heminway. e) William Faulkner. 26. "La Metamorfosis", es un relato del escritor checo Franz Kafka. En referencia a ella señale lo incorrecto: a) El protagonista se llama Gregorio Samsa. b) El padre de Gregorio le arrojo una manzana que se incrustaría en su caparazón. c) El único que sufre una metamorfosis es Gregorio, pues su familia permanece invariable ante la situación. d) Su hermana anhelaba estudiar en el Conservatorio. e) Quien descubre el cadáver de Gregorio es la asistenta de servicio doméstico. Novela de Hemingway basada en su experiencia durante la Guerra Civil Española, intenta demostrar que la pérdida de libertad en cualquier parte del mundo es señal de que la libertad se encuentra en peligro en todas partes. a) "Por quién doblan las campanas". b) "Adiós a las armas". c) "Mientras agonizo". d) "Las nieves del Kilimanjaro".

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V. COMPLETE CORRECTAMENTE
1.- “Menos tu vientre/ todo es confuso./ Menos tu vientre/ todo es futuro/ fugaz, pasado/ baldío, turbio. Menos tu vientre/ todo inseguro,/ todo postrero/ polvo sin mundo./ Menos tu vientre/ todo es oscuro,/ menos tu vientre/ claro y profundo” Los versos anteriores presentan. A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Metáfora D) Anáfora E) Símil 2.- Cuando Alí Babá entró en la cueva quedó maravillado ante tantas riquezas: había monedas de oro y brillantes y ricas sedas y perlas y zafiros...”. El párrafo anterior presenta. A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Polisíndeton D) Anáfora E) Asíndeton 3.- “de verdes sauces hay una espesura” El párrafo anterior presenta:

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A) Hipérbaton C) Polisíndeton E) Asíndeton

B) Hipérbole D) Anáfora

b) "cuando tenía hambre no tenía comida y ahora que tengo comida no tengo hambre" c) "todas visten un vestido / todas calzan un calzar todas comen a una mesa / todas comían de un pan" 15. Ejercicio 2 Hipérbaton) a) "bésame con besos de tu boca" b) "el mar es azul / el mar es inmenso el mar es azul" c) "del salón en el ángulo oscuro / de su dueña tal vez olvidada..." 16. Ejercicio 3 (Anáfora) a) "aquí fue Troya aquí mi desdicha" b) "Hay algunos que son como los olivos, que solo a palos dan fruto" c) "no fue poco lo que hablaron" 17. Ejercicio 4(Metáfora) a) "escucho con los ojos" b) "¿te parece poco?" c) "mi casa a unos pasos queda" 18. Ejercicio 5 (Símil) a) "la media luna dominó España" b) "cual gusano que tejiendo su cárcel y su eterna sepultura" c) "del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto" 19. Ejercicio 6 (Hipérbaton) a) "esta mañana, los niños del barrio alegramente en la plaza juegan" b) "dientes de marfil" c) "llegué, vi, vencí" VI. COMPLETE CORRECTAMENTE: 1. "unos cuerpos son como flores otros como puñales otros como cintas de agua pero todos, temprano o tarde serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en un hombre" Fig. Retórica:…SÍMIL……………………………….. 2. "pena con pena y pena desayuno pena es mi paz y pena mi batalla" Fig. Retórica:…………ANÁFORA……………………….. 3. "todas visten un vestido / todas calzan un calzar todas comen a una mesa / todas comían de un pan" Fig. Retórica:………ANÁFORA………………………….. 4. "como el ave sin aviso / o como el pez, viene a dar al reclamo o al anzuelo" Fig. Retórica:………SÍMIL………………………….. 5. Unos cuerpos son como flores. Otros como puñales. Otros como cintas de agua; Pero todos, temprano o tarde, Serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden, Convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en un hombre. Fig. Retórica:………ANÁFORA-SÍMIL……………..

4.- “La ciudad le recibió cálidamente”: El párrafo anterior presenta: A) Sinécdoque B) Anáfora C) Metáfora D) Hipérbole E) Metonimia 5.- “La belleza hace eterno el momento fugaz” (J. R. Jiménez). A) Sinécdoque B) Anáfora C) Metáfora D) Hipérbole E) Metonimia 6.- “Donde espumoso el mar sicilïano / el pie argenta de plata al Lilibeo... / pálidas señas enizoso un llano... / del duro oficio da. ” El párrafo anterior presenta: A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Polisíndeton D) Anáfora E) Asíndeton 7.- “Aquel país fue su cuna y su sepulcro”. A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Metáfora D) Anáfora E) Símil 8.- “Como el ave sin aviso, / o como el pez, viene a dar / al reclamo o al anzuelo.” A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Metáfora D) Anáfora E) Símil 9.- “Asistieron diez almas al concierto”. A) Sinécdoque B) Anáfora C) Metáfora D) Hipérbole E) Metonimia 10.- “En mi cielo al crepúsculo eres como una nube”. A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Metáfora D) Anáfora E) Símil 11.- “Silencio sólo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba". (Garcilaso) A) Hipérbaton B) Aliteración C) Metáfora D) Anáfora E) Onomatopeya 12.- "Estos, Fabio, ¡ay dolor! que ves ahora, campos de soledad, mustios collados". (R. Caro) A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Metáfora D) Anáfora E) Símil 13.- "Y los dejó y cayó en despeñadero el carro y el caballo y caballero" (Herrera) A) Hipérbaton B) Hipérbole C) Polisíndeton D) Anáfora E) Asíndeton 14. Ejercicio 1 (Anáfora) a) "en el mar hay una torre, / en la torre una ventana y en la ventana una niña"

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6. "El que nace pobretón / tiene suerte de carnero: o se muere a lo primero, / o, si no lo hace, es cabrón. " Fig. Retórica:…………SÍMIL……………………….. 7. "de verdes sauces hay una espesura" (hay una espesura de verdes sauces) Fig. Retórica:……HIPÉRBATON……………….. 8. "con tanta mansedumbre el cristalino Tajo en aquella parte caminaba que pudieran los ojos el camino determinar apenas que llevaba" Fig. Retórica:………HIPÉRBATON…………….. 9. "Inés, tus bellos ojos ya me matan, ojos y el alma, roban pensamientos, mía... Desde aquel triste, en que te vieron, día con tan crueles, por tu causa, enojos" Fig. Retórica:……HIPÉRBATON………………….. 10. El profesor llegó a la fuente del problema. (significa que el profesor descubrió el origen del problema). Fig. Retórica:……METÁFORA…………………….. 11. Murallas azules, olas, del África van y vienen Fig. Retórica:…………METÁFORA…………….. 12 .Mi padre estaba asándose. (significa que el padre tenía excesivo calor). Fig. Retórica:……METÁFORA-HIPÉRBOLE……….. 13. Oh hermosura mortal, cometa al viento Fig. Retórica:……METÁFORA…………….. 14. "Tal vez si cada pétalo de rosa se pudiera juntar, una montaña de rosas treparía en el espacio como una rosa inmensa ¿tantas rosas ha consumido el mundo? Tantas rosas como se están abriendo cada día cada día, en el año, es una rosa que muda de color, la rosa viva que cada cual contempla lentamente dentro de sí, copiada en el espejo de su tránsito fiel: la rosa sola" Fig. Retórica:…………METÁFORA……….. 15. Su idea era intragable. (significa que la idea era muy difícil de entender o aceptar.) Fig. Retórica:………METÁFORA……………….. 16. "el mar es azul / el mar es inmenso el mar es azul" / Fig. Retórica:………EPÍTETO…….. 17. "salid fuera sin duelo salid sin duelo, lágrimas corriendo" Fig. Retórica:……ANÁFORA-METÁFORA…….. 18. "del salón en el ángulo oscuro de su dueña tal vez olvidada silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa" Fig. Retórica:……HIPÉRBATON……………..

19. "Pasos de un peregrino son, errante, cuantos me dictó versos dulce Musa en soledad confusa, perdidos unos, otros inspirados" Fig. Retórica:………HIPÉRBATON………….. 20. "donde espumoso el mar siciliano el pie argenta de plata al Lilibeo pálidas señas cenizoso un llano del duro oficio da" Fig. Retórica:………HIPÉRBATON……….. 21. "quién lo soñara, quien lo sintiera, quien se atreviera..." Fig. Retórica:…………ANÁFORA………….. 22. "la niña no ríe. La niña no llora" Fig. Retórica:………ANÁFORA-ANTÍTESIS………….. 23. "¡oh noche que guiaste! ¡oh noche amable más que el alborada! Oh noche que juntaste!" Fig. Retórica:………ANÁFORA………….. 24. "temprano levantó la muerte el vuelo temprano madrugó la madrugada temprano estás rondando por el suelo No perdono a la muerte enamorada no perdono a la vida desatenta no perdono a la tierra ni a la nada" Fig. Retórica:………ANÁFORA……………….. 25. "bate, bate, chocolate, con harina y con tomate" Fig. Retórica:…ANÁFORA……………………..

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