República de Panamá

Centro Técnico de Estudios Superiores

Cetes Coclé

INVESTIGACION

Asignatura: Geografía de Panamá

Profesor: David Fuentes

Estudiante: Katherin Lisbeth Valdés Martínez

Técnico en Administración de Recursos Humanos

Grupo: B21-ADRH COCLE

Biografías de los Gestores de la Geografía Científica

Karl Ritter
(Karl o Carl Ritter; Quedlimburgo, 1779 - Berlín, 1859)
Geógrafo alemán que está considerado (junto con Alexander von
Humboldt) como uno de los principales fundadores de la
geografía moderna.

Karl Ritter
Inició sus estudios en el Instituto de Schnepfenthal y
posteriormente en Halle. Más tarde se convirtió en el preceptor
de los hijos de un afamado banquero y acompañó a sus alumnos
y discípulos a lo largo de todos sus viajes por Suiza, Saboya,
Francia e Italia. En el año 1819 fue nombrado profesor de
historia en el Liceo de la ciudad de Fráncfort y al año siguiente
fue llamado de Berlín, ahora ya como profesor de geografía
tanto de la Universidad como de la Escuela Militar.
A pesar de su trabajo en la docencia, prosiguió sus viajes por
todo el continente europeo, de los que resultaron numerosos
trabajos. Fundó la Sociedad Berlinesa de Geografía, y su
impulso, junto al de Alexander von Humboldt, fue fundamental
para el desarrollo de la incipiente geografía comparada.
Fue especialmente relevante su aportación a la concesión del
rango científico a una rama del saber hasta el momento
desvalorizada como era la geografía, gracias a su empeño en
considerar a esta disciplina no sólo como una sucesión continua
de enumeraciones y listados de nombres, sino como una
herramienta para establecer todo un conjunto de interrelaciones
entre el medio físico y los seres vivos que sobre él habitan.
Tanto en Berlín como en Leipzig se encuentran dos fundaciones
construidas en su honor, que trabajan en el desarrollo y
consolidación de los estudios geográficos, y en su ciudad natal se
erigió un monumento en su memoria en el año 1864. Su obra
esencial (no terminada) es Las ciencias de la Tierra en relación
con la naturaleza y la historia de la humanidad (1817-1859). Se
compone de diecinueve volúmenes en los que realiza una
completa descripción geográfica tanto de África como de Asia.
También escribió Europa ein geographisch-historisch-statistiches
Gemaelde (1804-1807), Die Vorhalle europaeischer
Voelkergeschichte von Herodot (1820) y Die Stupas, oder die
architektonischen Denkmale an der indobaktrischen Königstrasse
un die kolosse vom Bamyan (1838), entre otras obras.
Alexander von Humboldt
(Alexander o Alejandro Humboldt; Berlín, 1769 - 1859)
Naturalista y explorador alemán. Recibió una excelente
educación en el castillo de Tegel y se formó intelectualmente en
Berlín, Frankfurt del Oder y en la Universidad de Gotinga.

Alexander von Humboldt

Apasionado por la botánica, la geología y la mineralogía, tras
estudiar en la Escuela de Minas de Freiberg y trabajar en un
departamento minero del gobierno prusiano, en 1799 recibió
permiso para embarcarse rumbo a las colonias españolas de
América del Sur y Centroamérica. Acompañado por el botánico
francés Aimé Bonpland, con quien ya había realizado un viaje a
España, recorrió casi diez mil kilómetros en tres grandes etapas
continentales: las dos primeras en Sudamérica, desde Caracas
hasta las fuentes del Orinoco y desde Bogotá a Quito por la
región andina, y la tercera por las colonias españolas en México.
A lo largo de estos viajes conoció a algunos destacados
naturalistas hispanoamericanos, como José Celestino
Mutis y Francisco José de Caldas.
Como resultado de su esfuerzo logró acopiar cantidades ingentes
de datos sobre el clima, la flora y la fauna de la zona, así como
determinar longitudes y latitudes, medidas del campo magnético
terrestre y unas completas estadísticas de las condiciones
sociales y económicas que se daban en las colonias mexicanas de
España. Entre 1804 y 1827 se estableció en París, donde se
relacionó con las más insignes personalidades de la época
(conoció entre otros a Simón Bolívar, cuya causa emancipadora
apoyó) y se dedicó a la recopilación, ordenación y publicación
del material recogido en su expedición, contenido todo él en
treinta volúmenes que llevan por título Viaje a las regiones
equinocciales del Nuevo Continente.
De entre los hallazgos científicos derivados de sus expediciones
cabe citar el estudio de la corriente oceánica de la costa oeste de
Sudamérica que durante mucho tiempo llevó su nombre, un
novedoso sistema de representación climatológica en forma de
isobaras e isotermas, los estudios comparativos entre
condiciones climáticas y ecológicas y, sobre todo, sus
conclusiones sobre el vulcanismo y su relación con la evolución
de la corteza terrestre.
En 1827 regresó a Berlín, donde desempeñó un destacado papel
en la recuperación de la comunidad académica y científica
alemana, maltratada tras décadas de conflicto bélico. Fue
nombrado chambelán del rey Federico Guillermo III de Prusia y
se convirtió en uno de sus principales consejeros, por lo que
realizó numerosas misiones diplomáticas. En 1829, por encargo
del zar Nicolás I de Rusia, efectuó un viaje por la Rusia asiática,
en el curso del cual visitó Dzhungaria y el Altai.
Durante los últimos veinticinco años de su vida se concentró
principalmente en la redacción de Cosmos, monumental visión
global de la estructura del universo, de la que en vida vio
publicados cuatro volúmenes. Cofundador (junto con Carl
Ritter) de la geografía moderna, Alexander von Humboldt está
considerado como uno de los últimos grandes ilustrados, con una
vasta cultura enciclopédica, cuya obra abarcaba campos tan
dispares como los de las ciencias naturales, la geografía, la
geología y la física.
Los Principios de la Geografía

    

La geografía es una ciencias que desde hace mucho tiempo atrás

a poseído un gran interés de estudio para el hombre, esto se debe
a que el interés por conocer, comprender y analizar cada hecho
geográfico ha sido la gran tarea del ser humano debido a que
“no existe hecho geográfico que este apartado de la relación del
hombre” es decir; ésta estudia las relaciones que el hombre
establece con su medio (naturaleza exterior) al cual lo une sus
necesidades, el ser humano hace parte de la geografía y
viceversa entrando de esta manera a un nivel donde la geografía
y todos sus componentes hacen parte fundamental de las
sociedades, ese nivel es el espacio donde ambos (la geografía-
Hombre) se establecen, haciendo evidente de esta manera para
todos las personas la necesidad de conocer el cómo abordar el
estudio de esta ciencia.
     Sabiendo entonces que la geografía es la ciencia que estudia
las interrelaciones del hombre con el medio geográfico, por
tanto, es una ciencia integradora la cual se basa en proposiciones
y directrices fundamentales que orientan el estudio de la misma.
Por consiguiente, dichos fundamentos pueden ser resumidos en
cinco principios bases que son: la localización y extensión, la
causalidad, la evolución, la correlación o conexión y la
comparación o generalización.  Abordando de una forma
sencilla estos principios pueden ser explicados de la siguiente
manera:
La localización y Extensión: Es utilizado por muchas ciencias,
este principio trata de analizar las condiciones y cualidades de
los hechos geográficos, ubicándolos en el lugar que ocupan, para
comprender su naturaleza distribución, extensión, relación y su
funcionamiento.
La Causalidad: Significa origen, causa y razón, interpretándose
como el origen y la causa que explica la formación, naturaleza y
estructura de un hecho geográfico o conjunto de ellos. Ejemplo:
Determinar el origen, causa y razón del porque la población
venezolana prefiere establecerse en las zonas urbanas que en las
rurales.
La Evolución: Principio que utiliza la geografía para señalar los
hechos geográficos que se expresan de una manera tangibles,
perceptibles y observables en el espacio geográfico, es decir, son
las razones que explican los cambios que se producen en el
espacio y en el tiempo. Ejemplo: Estudiar el cómo aumenta la
población anual de las capitales en cada estado del territorio
nacional.
Correlación o Conexión: Los hechos geográficos se asumen
como productos observables y perceptibles de una relación
sociedad-naturaleza que no se encuentran aislados el uno del
otro.
La Comparación o Generalización: Estudia los hechos
geográficos y sus características donde existen diferencias y
similitudes para tratar de conocer sus particularidades, lo
significativo y su dinámica, a fin de ser proyectado hacia lo
general. 

Aportes de Ángel Rubio a la Geografía Panameña

 Sus contribuciones a la Geografía Física de Panamá fueron

numerosas y de gran valor.
 Analizó los elementos estructurales del Istmo de Panamá,
sus regiones y compartimentos morfológicos, el clima y las
regiones climáticas, nuestros ríos y las regiones
hidrográficas, la vegetación y los paisajes panameños.
 Los resultados de estos estudios, acompañados de mapas y
diagramas fueron publicados mediante artículos, folletos y
libros.
 Investigo, asimismo, los problemas de Geografía Humana
de Panamá en sus diversos aspectos: población, pueblos,
ciudades, barrios, viviendas, puertos y transporte
marítimo.
 Muchas de ellas correspondían a la época colonial, pero no
es menos cierto que también redacto documentos de tipo
técnico y especializados derivados de la gestión
gubernamental o de las operaciones de planificación,
construcción y administración del Canal de Panamá por el
gobierno de los Estados Unidos.
 Entre sus obras, caben destacar en Didáctica, su Iniciación
geográfica, de 1942; en Cartografía, el Atlas Geográfico
elemental de Panamá de 1947; en geografía física de
 Regiones y compartimentos morfológicos del Istmo de
Panamá, de 1949; el País natural, de 1950, y los ríos
panameños, de 1956.

 Escribió un total de ciento cinco títulos, la mayoría de

Geografía, aunque algunos de ellos fueron sobre Historia,
Antropología, Geología o Planificación.

Primeros Geógrafos panameños y sus aportes

Consuelo Tempone torres (1932-2018)

 Destacada investigadora y educadora panameña.
Especialista en ciencias geográficas.
 Fue Directora del Departamento de Geografía en la
Universidad de Panamá.
 Ha publicado materiales para la enseñanza de la
Geografía en el Instituto Panamericano de Geografía e
Historia.
 Autora del texto para primer ciclo El Viejo Mundo y sus
Regiones, ganador de concursos en el Ministerio de
Educación.

Alberto Mackay 1942-2007

 Sustentó la tesis de los desequilibrios regionales de
Panamá.
 Concluyó el doctorado en letras de la geografía.
 Ganó el premio literario Ricardo Miró. <las estructuras del
Estado Panameño y sus raíces históricas.>
  Publicó el libro, Geografía de la región centroamericana,
por encargo de la coordinación educativa y cultural
centroamericana.
 Realizó el mapa climatológico de panamá de la editorial
Vinces vives, de Barcelona, España.
 aporto el ensayo Regionalización de américa.
 Publicó el Informe Perspectivas del medio ambiente.

Raquel María de León

 Primera entre los panameños en lograr una maestría en

Geografía en la Universidad de Clark, Worcester,
Massachusetts, en 1956.
 Promovió el establecimiento, a partir de 1966, de las
Semanas Geográficas en la Universidad de Panamá, las
cuales se hicieron extensivas a todas las escuelas
secundarias del país mediante el Decreto Ejecutivo N° 639
de 27 de noviembre de 1967.
 Catedrática de Geografía en la Universidad de Panamá,
Directora del Departamento de Geografía de dicha
universidad y Asesora del Ministerio de Relaciones
Exteriores.
 De 1962 a 1983 fue Presidenta de la Sección Nacional de
Panamá del Instituto Panamericano de Geografía e
Historia, organismo donde ejerció también los cargos de
Presidenta del Comité Panamericano de Enseñanza de la
 Geografía y Textos y Presidenta del Comité de Enseñanza
de la Geografía en la América Central, el Caribe y México.
 También laboró para la Comisión de Enseñanza de la
Geografía de la Unión Geográfica Internacional y para la
UNESCO.

Nidia Cardoze

 Directora del departamento de Geografía de la

Universidad de Panamá entre 1969 y 1981.
 Vicepresidenta del Comité Panamericano de Enseñanza de
la Geografía y Textos, Vicepresidenta y Presidenta de la
Sección Nacional de Panamá y de, 1997 a 2001, el de
Vicepresidenta Segunda del Organismo en el Instituto
Panamericano de Geografía e Historia.
 En 1970 creó las nuevas carreras la licenciatura de
Geógrafo Profesional y la Carrera Técnica en Meteorología
desde la dirección del Departamento de Geografía en la
Universidad de Panamá.
 Redactó varios textos para bachillerato reconocidos por el
Ministerio de Educación, entre ellos, Notas de Geografía
que se mantiene vigente.
Aura de Ruso

 Obtuvo en 1962 un doctorado en Geografía en la

Universidad de Roma, Italia, especializado en
Geomorfología y Geografía Regional.
 Ocupó cargos relevantes en la administración de la
educación tales como los de Decana de la Facultad de
Filosofía, Letras y Educación de la Universidad de
Panamá, Directora General del Instituto para la
Formación y Aprovechamiento de los Recursos Humanos y
Directora del Departamento de Geografía. Es autora del
texto Geografía de América, oficial del Ministerio de
Educación.