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Violence
Violence
Educación Secundaria
English: Level A1
WEEK 23
Hi!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
Esta semana será especial. ¿Te gusta leer o escuchar historias o cuentos? ¿Alguna vez has escuchado o
leído una historia en inglés? Esta es la segunda vez que te vamos a proponer leer una historia en inglés.
La historia anterior se tituló: “My Hero is You”, ¿la recuerdas? Las historias nos entretienen y también nos
pueden dar mensajes muy importantes. Esta semana, leerás una historia en inglés que ha sido elaborada
especialmente para las y los adolescentes, y podría ayudar a prevenir la violencia a niñas y mujeres en
nuestro país.
¡Empecemos!
• Las actividades cuentan con una secuencia clara para que puedas realizar la tarea.
¡Parte de tu aprendizaje es desarrollar tu autonomía!
¿Preparada/o?
Material elaborado en colaboración con el British Council y RELO Andes de la Embajada de Estados Unidos.
1
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
Te invitamos a entrar a la sección Recurso, donde encontrarás una ficha con las
siguientes partes:
Antes de leer la historia “Do not tolerate violence!”, te invitamos a conocer a los
personajes de la historia. Ellos son:
SANDRA MARIO
Durante la lectura
Para leer la historia “Do not tolerate violence!”, te recomendamos seguir los
siguientes pasos:
- Descarga la historia
- En una tercera lectura regresa a las frases o palabras que consideras importante
para comprender mejor la historia.
Cada vez que leas la historia, también escucha el “Audio del Recurso”. Escúchalo las
veces que creas necesario para reconocer la pronunciación de las palabras nuevas y
la entonación del texto en general.
Encontrarás que algunos verbos están en tiempo pasado por eso hemos vuelto a
subir la lista de verbos. Úsala si la necesitas. También puedes usar un diccionario o
puedes revisar el glosario, el cual lo puedes encontrar al final de la guía.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
• Let’s understand!
Después de la lectura
Primero
¿Te diste cuenta que al leer la historia “Do not tolerate violence!”, la mayoría de
textos de la historia tiene una imagen que la representa y otras no?
Look at the pictures. Go back to the story. Match the pictures with the
correct part of the story: A, B, C, D or E.
1. ____ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____
1 2
3 4
3
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
Segundo
• Let’s create!
Ahora que ya leíste la historia de la Actividad 1: “Do not tolerate violence!”, estás
lista/o para el siguiente reto: escoger un final apropiado para la historia y crear un
dibujo que represente este final.
Primero
Segundo
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
Tercero
Cualquiera sea la forma, al elaborar tus dibujos toma en cuenta las siguientes
características (criterios):
Características o criterios
2. Los dibujos creados representan con claridad el texto de los dos momentos
seleccionados de la historia.
Cuarto
• Let’s share!
Muestra todo lo que has hecho a los miembros de tu familia
y a tu profesora o profesor, si están en contacto. Recuerda
guardar tu producción en el portafolio. Después, volverás
a utilizar esta información.
¡Importante!
Te invitamos a conversar con tus amigas y amigos, tus padres, tus hermanas,
hermanos, profesora o profesor sobre la importancia de reconocer cuando sucede
violencia psicológica, física o sexual y discute qué acciones se pueden hacer para
evitar que suceda o para ayudar a resolverlo si ya sucede.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
• Let’s reflect
¿Qué te parecio la historia? ¿Por qué? Relaciona las siguientes frases para expresar
aquello que represente mejor tu opinión en inglés. Si deseas usa un diccionario o mira
el glosario al final de este documento.
• Let’s self-assess
El evaluar honesta y críticamente tu propio proceso de aprendizaje es una actividad
importante que te ayudará a ser más autónoma/o y capaz de mejorar tu propio
desempeño.
6
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
Un poco,
No, necesito pero necesito Sí puedo Sí puedo
ayuda ayuda y muy bien
¿Lo puedo hacer?
Glosario
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s stop violence against women and girls! English: Level A1
OPCIONAL*
Si deseas, escoge una sección de la historia y grábate narrando la historia. Si lo
haces, muéstralo a tu profesora o profesor y también colócalo en tu portafolio.
El presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita
que imparte el Ministerio de Educación.
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