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#APRENDOENCASA

Educación Secundaria

English

WEEK 10

Story time
DÍAS 2 Y 4
Actividad: My hero is you (día 2)
Actividad: Do it yourself – D.I.Y. (día 4)

Hi!

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.


Esta semana será especial. ¿Te gusta leer o escuchar historias o cuentos? ¿Alguna vez has escuchado
o leído una historia en inglés? Las historias nos entretienen y también nos ayudan a usar nuestra
creatividad. Esta semana leerás una historia en inglés que ha recorrido todo el mundo y ha sido escrita
especialmente para adolescentes, niños y niñas como tú.
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.

¡Empecemos!

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?


• La ficha “Actividad 1 y 2” que se encuentra en la sección Recursos de esta plataforma
y el audio del texto que aparece como “Audio del Recurso”.

• ¡Mucha fuerza de voluntad! Evita usar un traductor o pedir que alguien te lo traduzca,
concéntrate, ¡verás que sí es posible! Si tienes un diccionario español - inglés / inglés
- español en casa, úsalo, siempre y cuando no lo uses para el 100% del texto.

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?


Leerás el cuento “My hero is you” e identificarás los eventos más importantes de la
historia. Dependiendo de tu nivel, resaltarás lo que más te gusto de la historia en inglés
o escribirás una parte de la historia.

Tenemos 40 minutos para realizar cada actividad de esta guía.


¿Preparada/o?
EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Actividad My hero is you (día 2)

AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO


Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
Antes de leer la historia, te invitamos a conocer a los personajes de la historia. Ellos
son:

SARA SARA’S MUM ARIO

SALEM SASHA

Te recomendamos, bajar el audio de la historia, hacer una primera lectura de toda la


historia sin parar y sin usar un diccionario o traductor. Luego, léela otra vez y detente
en las partes que llamen tu atención, imagina lo que lees. En una tercera lectura regresa
a las frases o palabras que consideras importantes para comprender mejor la historia.
Usa un diccionario o puedes revisar este glosario:

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Glosario

INGLÉS CASTELLANO
cough toser
feel better sentirse mejor
fight pelear
many things have changed muchas cosas han cambiado
meet conocer
miss extrañar
patient paciente
protect themselves protegerse a sí mismos/as
quicker más rápido
scared asustado/a
scientist científico/a
understanding comprensivo/a
wash your hands lavarse las manos
ways maneras / formas
wings alas

Mientras lees la historia, también escucha el audio. Escúchalo cuantas veces quieras.

Actividad Do it yourself- D.I.Y. (día 4)

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus


actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
Ahora que ya leíste la historia de la Actividad 1: ‘My hero is you’, estás lista/o para el
siguiente reto:

¡HAZLO TÚ MISMA/O!
• Si estás en el nivel Pre A1 o A1, escoge la parte que más te guste de la historia y
añade dos dibujos más que representen esa parte de la historia. Luego, graba tu voz
contando esta parte.

• Si estás en el nivel A2 o A2+, imagina que Sara y Ario te visitan. ¿Cómo sería ese
diálogo? Escribe un diálogo corto que podría ser incluido en la historia. Luego, graba
tu voz contando la parte que creaste.

Para todos los niveles, responde a la siguiente pregunta “What’s your superpower?”.
Escribe tu respuesta en inglés y también inclúyelo en tu portafolio.
Muestra todo lo que has hecho a los miembros de tu familia y a tu profesor(a) si están
en contacto.

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¡Recuerda!

La Actividad 2 tendrá como producto lo que corresponda a tu nivel. Sé creativa/o


y organiza lo producido utilizando el material que tengas a tu alcance. No te
olvides de guardar tu producción en el portafolio. Después volverás a utilizar esta
información

“Todos tenemos súper poderes para ayudar a los demás”

OPCIONAL

Si deseas leer la historia completa, hazlo aquí:

Inter-Agency Standing Committee – IASC. (2020). My hero is you- how kids


can fight COVID-19!”. Recuperado el 05 de agosto de 2020 de
https://www.unicef.org/coronavirus/my-hero-you

El presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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