EVALUACIÓN PARCIAL 1

Nombre del módulo: Farmacología.

Carrera: Técnico en Enfermería.

Instrucciones para el desarrollo de la evaluación.

a) Revisar el contenido semanal.

b) Revisar los siguientes recursos externos.

i. Enlace 1:
https://www.academia.edu/31994223/Farmacolog%C3%ADa_Humana_Florez_
Florez J Armijo A. y Mediavilla A. Farmacología Humana. 6ta Edición. Edición Elsevier-
Masson. 2014.

ii. Enlace 2:
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872001000100015

iii. Enlace3:
https://www.msdmanuals.com/es-
cl/professional/farmacolog%C3%ADacl%C3%ADnica/farmacodin%C3%A1mica/interacciones-
f%C3%A1rmaco%E2%80%93receptor

c) Aspectos generales.
i. Tipo y tamaño de letra: Calibri 11.
ii. Párrafos justificados.
iii. Máximo de planas: 3.
iv. Puede incorporar ilustraciones (figuras, esquemas, diagramas, WordArt, entre otros), tablas y
ecuaciones.
v. Debe incluir citas y referencias bibliográficas.
vi. Para responder, debe usar la “Hoja de respuesta”.
vii. Recuerde que por cada hora y día de atraso se aplica un descuento a la nota final.
 CASO PRÁCTICO

Un paciente de 7 años llega al servicio pediatría con sintomatología caracterizada por

deposiciones con estrías de sangre, sin otros datos clínicos de importancia, ni
antecedentes patológicos. En el examen físico de ingreso se destacó solamente piel y
mucosas ligeramente pálidas, sin otros hallazgos anormales. Ingresó con los diagnósticos
de: hemorragia digestiva Se realizaron varios examenes clínicos: El hemograma resultó con
valores normales y al realizar una esófago-gastroduodenoscopia que permitió descubrir
una úlcera de cuerpo gástrico con gastritis hiperémica focalizada. El test de la Ureasa
permitió diagnosticar una infección del bacilo Helicobacter pylori presente en fluido
gástrico y vias biliares. El médico finalmente le indicó una asociación de tres fármacos
que actuarían con sinergismo en el tratamiento de la infección: Omeprazol (antiulceroso)
+ Amoxicilina (antimicrobiano betalactámico) + claritromicina (antimicrobiano macrólido).
Usted busca información sobre los medicamentos que prescribieron y conoce que existen
diferentes tipos de receptoressobre los que actúan los fármacos como lo son: receptores
asociados a canales iónicos, receptores nucleares y los que activan la proteína G.
Considerando el caso descrito anteriormente, responda las siguientes preguntas:

Pregunta 1. Respecto a los conceptos básicos en farmacología: Enumera 4 características que

definen al principio activo o fármaco dentro de un medicamento (Considera 4 tipos de lesiones)

Pregunta 2. Dada la información acerca de los tipos de receptores farmacológicos. Compare los
receptores acoplados a canales iónicos y receptores nucleares teniendo en cuenta 4
características.

Pregunta 3. Argumente la importancia del sinergismo farmacológico al asociar dos medicamentos

(Tenga en cuenta al menos dos razones).
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterio Puntaje
1. Enumera 4 características que definen al 18
principio activo o fármaco dentro de un
medicamento (26%)
2. Compara receptores acoplados a canales 18
iónicos y receptores nucleares(26%)
3. Argumenta la importancia del sinergismo 18
farmacológico al asociar dos o más
medicamentos en el tratamiento de una
patológía (26%)
4. Redacción y ortografía (12%) 9
5. Citas y referencias bibliográficas (10%) 7
6. Puntualidad* 0
Total 70

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Insuficiente
[70 puntos]

[55 puntos]

[40 puntos]

[25 puntos]

[10 puntos]
Destacado

Deficiente
Suficiente

Regular
Criterio

1. Enumera 4 No se observa
carácterística Enumera 4 Enumera 3 Enumera 2 Enumera 1 el desarrollo
s que características[1 característica característica característica de la
definen al 8 puntos] s [14,3 s [14,3 [6,5 puntos] pregunta. O
bien, no
principio puntos] puntos]
cumple, en su
activo o totalidad, lo
fármaco solicitado en
dentro de un el criterio.
medicament [2,6 puntos]
o .
(pregunta 1)

2. Describe No se observa
Compara Compara Compara Compara receptores el desarrollo
receptores receptores de receptores receptores de canales de la
de canal canales iónicos y de canales de canales iónicos o pregunta. O
bien, no
iónico y receptores iónicos y iónicos y receptores
cumple, en su
receptores nucleares en 3 receptores receptores nucleares totalidad, lo
nucleares aspectos nucleares al nucleares 1 solicitado en
 teniendo en [18 puntos] menos 2 aspecto [10,4 No logra el criterio.
cuenta 4 aspectos puntos] comparar [2,6 puntos]
aspectos [14,3 puntos] [6,5 puntos]
(pregunta 2)

3. No se observa
Argumenta la Argumenta Argumenta Enumera La el desarrollo
importancia importancia del importancia característica explicación de la
del sinergismo en 2 del s del no se pregunta. O
bien, no
sinergismo aspectos [18 sinergismo sinergismo relaciona con
cumple, en su
farmacológic puntos] en 1 aspecto farmacológic la temática totalidad, lo
o (pregunta [14,3 puntos] o o no logra solicitado en
3) argumentar. el criterio.
[10,4 puntos] [2,6 puntos]
[6,5 puntos]
4. Redacción y El trabajo El trabajo El trabajo El trabajo El trabajo no
ortografía presenta una presenta una presenta una presenta una presenta una
excelente buena redacción redacción buena
redacción. No se redacción, la regular, la regular, la redacción,
observan faltas cual puede cual puede cual puede pero puede
ortográficas y/o mejorar. Se mejorar. Se mejorar. Se mejorar. Se
errores de observan observan observan observan
puntuación. entre 1 a 2 entre 2 a 3 entre 3 a 5 más de 5
[9 puntos] faltas faltas faltas faltas
ortográficas ortográficas ortográficas ortográficas
y/o errores y/o errores y/o errores y/o errores
de de de de
puntuación. puntuación. puntuación. puntuación.
[6,6 puntos] [4,8 puntos] [3 puntos] [1,2 puntos]
5. Citas y El trabajo El trabajo El trabajo El trabajo El trabajo no
referencias presenta citas y presenta presenta presenta presenta
bibliográficas referencias citas y citas y citas y citas y
bibliográficas, referencias referencias referencias referencias
donde la bibliográficas bibliográficas bibliográficas bibliográficas
totalidad se , donde la , pero , pero . O bien,
expresan usando mayoría se algunas se algunas se presenta
la norma APA. expresan expresan expresan citas y
[7 puntos] usando la usando la usando la referencias
norma APA. norma APA. norma APA. bibliográficas
[5,5 puntos] [4 puntos] [2,5 puntos] , pero no se
usa la norma
APA.
[1 punto]
*Del Criterio 6, Puntualidad. Se aplicará descuento a la calificación de acuerdo a la siguiente tabla:

Tiempo de atraso Descuento directo en la calificación

Hasta una hora 5 puntos
Entre una hora y 5 horas 10 puntos
Entre 5 horas y 12 horas 20 puntos
Entre 12 horas a 24 horas 30 puntos
Entre 24 horas y 36 horas 40 puntos
Entre 36 horas y 48 horas 50 puntos
Entre 48 horas y 72 horas Se califica en todos los criterios de la rúbrica
como “Insuficiente”