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TEMA LA LEY DE LA INERCIA

Física
Objetivo

 Analizar el movimiento mecánico de los cuerpos considerando la relación causa-efecto en

dicho fenómeno físico.

Inercia

En la parte dedicada a cinemática, hemos estudiado

las características del movimiento mecánico, pero no
hemos analizado las causas que organizan o modifican
dichos movimientos. Sabemos por experiencia que nin-
gún objeto en reposo se pondrá en movimiento por sí
mismo sin ninguna causa. Un libro en reposo
Un libro quedará en el mismo lugar hasta que al-
guien lo cambie de sitio. La bala del fusil no saldrá dis-
parada en tanto no la impulsen los gases de la pólvora.
Notamos que para sacar un cuerpo del reposo sobre él
debe actuar una fuerza.
Se observa con frecuencia que los ciclistas se despla-
zan sin pedalear. La bala sigue moviéndose una vez dis-
parada por los gases de la pólvora, sin embargo, todos los Un proyectil en movimiento
cuerpos mencionados terminan deteniéndose. ¿Por qué?

Para reflexionar
a. ¿Qué entendemos por inercia?
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b. ¿Por qué los cuerpos siguen moviéndose después de apli-

car una fuerza?
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Un ciclista moviéndose sin pedalear

c. ¿Cómo se encontrarían los cuerpos si no se aplicaran fuer-

zas externas sobre él?
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Actividad en el aula

1. Ahora experimentamos.
a. Pongamos una tabla inclinada en la mesa y delante de ella, a poca distancia, echemos un
montoncito de arena. Coloquemos sobre la tabla un carrito y dejamos que este ruede por ella
(anota las observaciones).

arena

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b. Extendemos la arena sobre la mesa y volvemos a soltar el bloque. Anota las observaciones.

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arena

c. ¿Si retiramos toda la arena qué sucede?

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d. ¿Cómo sería el movimiento del bloque si no encontraría obstáculos en su camino?

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Importante
A esta conclusión llegó por primera vez el sabio italiano Galileo Galilei y a partir de esta experiencia el
eminente sabio inglés Isaac Newton introdujo esta deducción a la ciencia como una de las leyes funda-
mentales de la mecánica.
La propiedad de los cuerpos de observar el estado de reposo o el de movimiento rectilíneo uniforme se
denomina ..................................................................................................
¿Cómo se manifiesta la inercia?
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2. Para comprender esta propiedad examinamos las siguientes experiencias.

Física
a. Coloca un vaso con agua sobre una hoja de papel, saca con mucha rapidez el papel (anota
tus observaciones).

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b. Coloca el gancho de un colgador de ropa en tu dedo. Con cuidado coloca una moneda bajo el
gancho. Haz rotar el gancho sobre tu dedo con mucha rapidez (anota tus observaciones).

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primera ley de newton

Establece que todo cuerpo permanece en reposo o con MRU, siempre que sobre él no actúe una
fuerza resultante diferente a cero.

la masa: una medida de la inercia

Al patear una lata vacía, esta se mueve. Si estuviera llena de arena no se movería con tanta fa-
cilidad y si estuviera llena de plomo sólido, te podrías hacer daño. Una lata llena de plomo tiene
más inercia que otra vacía.

lata vacía
lata llena

Para cuantificar la inercia de los cuerpos introducimos una magnitud escalar denominada masa.

3. Pero ¿quién causa los cambios de velocidad en los cuerpos?

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La conclusión que hemos logrado fue planteada por Isaac Newton en su segunda ley del
movimiento.

Actividad domiciliaria

1. Explica en una infografía la propiedad de la inercia en los medios de transporte.

2. Menciona la importancia de los cinturones de seguridad en los automóviles.
3. Investiga sobre un experimento indicando los pasos y conclusiones donde se demuestre la inercia.