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“ESPARTANO”
RAZ. VERBAL
PLAN DE REDACCION 5. conocer como buscar información en internet 
02

EL EJERCICIO DE PLAN DE REDACCIÓN CONSISTE EN 6. saber formas de citar 

ORDENAR SECUENCIALMENTE CUATRO O CINCO 7. como escribir notas de pie de página 
El orden para el plan de redacción, es: 
ENUNCIADOS, TENIENDO COMO BASE EL TÍTULO O TEMA A) 4, 3, 2, 5, 6, 7, 1 
PRINCIPAL. B) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 
C) 5, 4, 3, 2, 1, 6, 7 
D) 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 
MÉTODO DE SOLUCIÓN E) 4, 5, 3, 6, 7, 2, 1 
1. Leer atentamente el título y los enunciados.
2. Ubicar el punto de partida y hallar las relaciones entre las PREGUNTA 5 : 
ideas. LAS ESTRELLAS DE MAR
3. Ordenar las oraciones siguiendo un sentido lógico. I. Las espinas de una estrella de mar son muy afiladas; si se comen,
4. Elegir la alternativa que contenga la secuencia correcta. pueden provocar al depredador muchos dolores. 
II. Además, estas se caracterizan por su autorregeneración. 
NIVEL MANCO III. Las estrellas de mar son equinodermos estrechamente
PREGUNTA 1 :  relacionados con los erizos de mar. 
LA COMUNICACIÓN IV. La mayoría de ellas demuestran la notable capacidad de
1. Entre los elementos está el mensaje, canal, emisor, ...  consumir presas fuera de sus cuerpos. 
2. Hay diferentes modelos de comunicación.  V. Estos equinodermos son simétricos y pentarradiales. 
3. Es un acto por el cual se lleva a cabo la transmisión de A) III - V - II - IV - I 
información.  B) I - II - III - IV - V 
4. Uno de los tipos de comunicación horizontal que se dan en la C) V - IV - III - II - I 
educación actual.  D) II - V - III - I- IV 
5. El mensaje es el contenido de la información que el emisor envía E) IV - II - I - III - V 
al receptor. 
El orden del plan de redacción es:  PREGUNTA 6 : 
A) 1, 3, 5, 2, 4 EL PROGRAMA APOLO
B) 2, 1, 3, 5, 4  I. Las misiones Zond no tripuladas lo hicieron en septiembre y
C) 3, 1, 5, 2, 4  noviembre de 1968, y durante 1969 y 1970.
D) 3, 1, 5, 4, 2  II. Lo rusos también buscaban el mismo objetivo, pero, por
E) 5, 4, 3, 2, 1  problemas en sus misiones Zond, no pudieron llevar hombres a la
órbita de la Luna antes que los estadounidenes y nunca más lo
PREGUNTA 2 :  harían.
EL VERBO III. Eso haría posible cumplir el sueño el 20 de julio de 1969 con la
1. la conjugación verbal  nave Apolo 11, tripulada por Neil Armstrong, el primer astronauta en
2. morfología verbal  pisar la Luna. 
3. definiciones  IV. A diferencia de las misiones Zond, el programa Apolo se
4. modo verbal  perfeccionó de manera progresiva durante exitosos vuelos tripulados
5. verbos irregulares  de Estados Unidos hacia la Luna 
6. valores de formas verbales  V. Los primeros astronautas en circunnavegar la Luna fueron los
7. verbos regulares  tripulantes de la nave Apolo 8, Frank, James y William en la noche
El orden correcto es  de Navidad de 1968.
A) 3, 4, 1, 5, 7, 6, 2  A) III - I - IV - V - II
B) 3, 2, 4, 1, 5, 7, 6  B) V - II - I - IV - III
C) 3, 1, 5, 7, 2, 6, 4  C) I - II - IV - III - V
D) 3, 5, 2, 7, 1, 4, 6  D) V - II - IV - I - III
E) 3, 6, 7, 2, 5, 1, 4  E) II - V - I - III - IV

PREGUNTA 3 :  PREGUNTA 7 : 
LA NARRACIÓN LAS TIERRAS PERDIDAS
1. El texto se organiza en distintas secuencias integradas en proceso I. Se trata de los retos de Pavlopetri, en la costa sur de Grecia,
de cambio.  descubiertos en el año 1960.
2. Toda narración se forma con 3 elementos: autor, narrador y texto II. En los alrededores de este complejo, aún se pueden observar al
y sigue un orden cronológico.  menos 15 edificios, además de calles, patios y tumbas.
3. Narrar es contar historia reales o imaginarias.  III. La Unesco estima que tan solo en los bordes del mar
4. Dentro de especies narrativas está el cuento, la novela, la fábula, Mediterráneo yacen poco más de 150 ciudades tragadas por el mar
etc.  IV. Pavlopetri, un complejo que apenas se ubicaba a cuatro metros
5. Procedimientos lingüísticos que resaltan: nombres, sintagmas bajo el nivel del mar, abarca poco más de 9000 m2.
nominales y verbos predicativos. El orden del plan de redacción, es:  V. Entre ellas, la ciudad más antigua sumergida data de la Edad de
A) 1, 2, 3, 4, 5  Bronce, hace 5000 años.
B) 1, 2, 3, 5, 4  A) V - I - II - IV - III
C) 2, 1, 3, 4, 5  B) III - V - I - IV - II
D) 3, 1, 2, 5, 4  C) I - IV - III - II - V
E) 3, 1, 4, 2, 5  D) II - IV - III - V - I
E) IV - II - I - V - III
PREGUNTA 4 : 
INFORMACIÓN DE FUENTES PREGUNTA 8 : 
1. como hacer una bibliografía  INMORTALES
2. como hacer evaluación de fuentes  I. Si quisiéramos observar su desarrollo, sería como sentarse a
3. conocer estrategias de búsqueda  contemplar el crecimiento de un árbol. 
4. conocer información necesaria 

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II. En el norte del océano Pacífico, científicos de una universidad de
Dinamarca encontraron una clase extraña de bacterias.  PREGUNTA 12: 
III. En palabras del investigador que logró ese hallazgo, los LAVADO DE CEREBRO AL DORMIR
microorganismos que están en las capas superiores son los que se I. Un equipo de investigadores ha realizado un estudio con ratones. 
llevan la mayoría del O2.  II. Este mayor flujo arrastra sustancias relacionadas con la
IV. Enterrados a 30 metros bajo el fondo del mar, esos especímenes enfermedad de Alzhéimer. 
tienen un metabolismo demasiado lento.  III. ¿Por qué dormimos?: esta es una de las grandes preguntas de la
V. Esas bacterias no habían recibido una remesa fresca de materia biología. 
orgánica en millones de años. IV. Los canales entre neuronas permiten que circule más líquido
A) V - IV - II - III - I cefalorraquídeo 
B) IV - I - III - V - II V. Los cerebros de los ratones mientras duermen se limpian durante
C) III - II - V - I - IV el sueño 
D) I - III - II - V - IV A) III - II - V - IV - I 
E) II - V - IV - I - III B) V - I - IV - III - II 
C) II - I - III - IV - V 
PREGUNTA 9 :  D) III - I - V - IV - II 
LA VISIÓN DE LOS PERROS E) I - IV - III - V - II 
I. La retina, llamada fondo de ojo, posee una serie de receptores de
la luz, denominados fotorreceptores, y son de dos tipos: bastones y PREGUNTA 13: 
conos.  WIKIS
II. Los primeros son muy sensibles a las bajas intensidades de luz y I. Si ese título aparece en el texto de otra página de las wikis, se
discriminan solo sombras de blanco y negro, y distintos tonos de crea automáticamente un vínculo. 
grises.  II. Las wikis permiten colaborar a varios usuarios en la generación de
III. Los perros pueden distinguir los colores, auqnue no de la misma los contenidos de cada capítulo. 
forma que los humanos.  III. Las wikis organizan la información a modo de libro o
IV. Los segundos, que requieren una intensidad de luz mucho enciclopedia, en donde los capítulos incluyen referencias a otros
mayor, permiten diferenciar los colores.  capítulos. 
V. Esto se debe a que los perros tienen una retina bastante IV. Las páginas de una wikiweb. por lo tanto, están hiperenlazadas
particular. entre ellas. 
A) III - V - I - IV - II V. Cada página de un capítulo tiene un título único que la identifica. 
B) IV - I - III - V - II A) IV - I - V - III - II 
C) I - II - IV - III - V B) III - II - V - I - IV 
D) IV - II - III - I - V C) II - III - IV - I - V 
E) III - V - I - II - IV D) IV - II - I - V - III 
E) III - V - I - II - IV 
NIVEL PLATINO
PREGUNTA 10:  PREGUNTA 14:
LA NUEVA CULTURA DEL AGUA DEL SIGLO XXI LA HONRADEZ
I. En esta situación, emergen múltiples focos de conflicto ligados a la I. En suma, quien comete actos inmorales está expresando su
gestión del agua, con frecuencia entre regiones o países.  incapacidad para darse cuenta de estos razonamientos
II. En suma, nos encontramos ante la necesidad de un nuevo elementales. 
enfoque ético, basado en principios de sostenibilidad, equidad y no II. En esencia, ser honrado denota inteligencia. 
violencia.  III. También significa no mentir, no ser falso, no ser hipócrita,
III. El modelo de globalización en curso, alejado de los más coimero ni adulador. 
elementales principios éticos, está acelerando la depredación de los IV. La honradez presenta múltiples facetas; la más conocida es no
recursos hídricos y la quiebra del ciclo hídrico en los continentes.  apropiarse de lo ajeno. 
IV. Por ello, existe un mercado de recursos y valores ambientales A) II,III,IV,I 
como espacio de negocio.  B) III,II,I,IV 
V. De esta manera, se genera tres grandes fallas: crisis de C) IV,II,III,I 
sostenibilidad, que suscita movimientos de defensa del medio D) IV,III,II,I 
ambiente; crisis de gobernanza, que fomenta la defensa de los E)  I,II,III,IV 
derechos humanos; crisis de convivencia, la cual motiva a la
colaboración entre pueblos.  PREGUNTA 15: 
A) III - IV - II - V - I  LO QUE DEBE HACER UN AFICIONADO AL FONDISMO
B) I - III - IV - V - II  I. Cualquier persona que desee iniciarse en este deporte, debe
C) III - IV - I - V - II  acercarse a su médico para realizar las pruebas y chequeos que
D) III - IV - V - I - II  corroboren su perfecto estado de salud. 
E) II - I - III - V - IV  II. Correr es un acto innato en todos; sin embargo, aprender a
hacerlo como un fondista profesional requiere gran responsabilidad. 
PREGUNTA 11 :  III. Luego de este primer paso, hay que ir acondicionándose; ello
LOS ALFABETOS supone establecer una rutina progresiva. 
I. Todos los símbolos señalados se derivan del semítico del norte, IV. Lamentablemente, al obtener resultados demasiado pronto, la
que se desarrolló a orillas del Mediterráneo alrededor de 1700 a. C.  mayoría de los aficionados se emocionan y comienzan a aumentar
II. Después de las codificaciones de estos alfabetos, resulta las distancias cuando aún no están preparados. 
fascinante comparar la forma de nuestras letras con estos sistemas A) I - II - III - IV 
de escritura.  B) I - IV - III - II 
III. De este surgió el alfabeto fenicio, el primero que se basaba en C) I - III - IV - II 
sonidos del lenguaje.  D) II - I - III – IV 
IV. El primer alfabeto creado fue una colección de pictogramas que, E)  I – II - III - V 
posteriormente, evolucionó. 
V. A través de Grecia, condujo al alfabeto hebreo y, por medio del PREGUNTA 16 : 
arameo, se crearon los alfabetos asiáticos.  LA TOMA DE APUNTES
A) IV - III - V - I - II  I. El buen estudiante requiere de medios idóneos para optimizar su
B) IV - III - V - II - I  aprendizaje. 
C) IV - I - III - V - II  II. La toma de apuntes consiste en establecer un sistema mediante
D) I - IV - III - II - V  el cual se destaca algo importante, o se hace un comentario
E) IV - III - I - V - II  pequeño acerca de lo interpretado. 

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III. La toma de apuntes es un mecanismo eficaz y de gran ayuda en III. Los andenes fueron un notable artificio de los agricultores
el proceso de aprendizaje.  prehispánicos para disponer de un mayor número de tierras
IV. Esto se logra mediante el subrayado, el asterisco, la nota al cultivables. 
margen, la confección de fichas, etc.  IV. Mediante la construcción de andenes, se logró resolver
A) III - II - IV - I  satisfactoriamente problemas como: la erosión del suelo, un
B) III - IV - II - I  deficiente drenaje, el manejo adecuado del agua y la conservación
C) I - III – II- IV  de la fertilidad del suelo. 
D) III - I - II - IV  A) II,III,IV,I 
E)  I – II - III - IV  B) III,II,I,IV 
C) IV,II,I,III 
PREGUNTA 17 :  D) IV,III,I,II 
LAS NECESIDADES E)  I,II,III,IV 
I. Los seres vivos requieren para seguir viviendo del agua y de los
alimentos.  PREGUNTA 22: 
II. son los combustibles que separan sus energías.  MARIO VARGAS LLOSA
III. Sus necesidades primarias que le son indispensables para seguir I. Ha sido traducido a numerosísimas lenguas y ha ganado los
viviendo.  mayores premios literarios Internacionales entre ellos el Premio
IV. Estas constituyen desde el punto de vista económico.  Cervantes. 
A) I – II - III - IV  II. Al lado de Julio Cortázar, Carlos Fuentes y Gabriel García
B) IV - III - II – I  Márquez, es considerado uno de los más grandes novelistas
C) II – I – IV - III  hispanoamericanos de la segunda mitad del Siglo XX. 
D) I – II – IV - III  III. Nacido en 1936, en Arequipa. Estudió en Bolivia, Piura y Lima,
E)  I – II - III - V  por lo que en 1959 viajó a París y luego a Madrid, donde estudió. 
IV. Alcanzó la fama por primera vez al ganar el importante Premio
PREGUNTA 18 : Biblioteca Breve, de Barcelona, con su novela La Ciudad y los
HISTORIA DE UNA CONVERSIÓN Perros. 
I. María, esposa de Fernando, cae gravemente enferma.  V. Incorpora las técnicas narrativas más innovadoras de la novela
II. María recupera la salud y Fernando consolida su incipiente fe en contemporánea (efectos impresionistas, monólogo interior), etc. 
Dios.  A) III-IV-II-V-I 
III. Los médicos declaran que María va a morir pronto.  B) II-III-V-IV-I 
IV. Fernando era ateo recalcitrante.  C) III-II-V-I-IV 
V. Fernando implora a Dios que cure a María.  D) II-III-IV-I-V 
A) I – IV – II – III – V  E) I,II,III,IV ,V
B) IV – I – III – V – II 
C) I – IV – V – III – II  PREGUNTA 23:
D) IV – I – II – III – V  EDUCACIÓN
E)  I – II - III - IV  I. Solo incorporando los principios de la moral individual y pública, la
sociedad peruana podrá alcanzar la democracia, la paz, la igualdad
PREGUNTA 19:  y el desarrollo. 
EL BOXEO PERUANO II. Por lo mismo, la educación debe adquirir una responsabilidad
“El boxeo peruano”  ética integral frente a los vacíos que ha dejado. 
1. Breve historia del boxeo.  III. Entre sus nuevos objetivos debe estar una adecuada formación
2. Campeones internacionales.  integral del hombre y del profesional. 
3. Categoría y reglas del boxeo.  IV. Una educación deficiente en valores ha sido la causa para la
4. El boxeo peruano y representantes nacionales.  generalización de la corrupción. 
El orden correcto es:  A) I,II,III,IV 
A) 1-2-3-4  B) III,IV,II,I 
B) 4-2-1-3  C) IV,II,III,I 
C) 1-4-2-3  D) II,IV,III,I 
D) 1-3-2-4  E)  I,II,III,V 
E) 4-3-2-1
PREGUNTA 24: 
PREGUNTA 20:  LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
EL CARNAVAL I. La teoría facilitó las bases para el estudio de la Cosmología y
I. Pormenores del carnaval de rio.  conocimiento del universo. 
II. Actividad festiva donde reina la alegría.  II. Una persona, por ejemplo, no podría determinar si la fuerza, con
III. Carnaval de Rio en Brasil.  la que actuó, se debe a la gravitación. 
IV. Origen de la palabra carnaval.  III. La gravedad no es ya una fuerza o acción a distancia como en
A) IV – II - III - I  tiempos de Newton. 
B) II - IV – I - III  IV. Una consecuencia, al parecer, sería la curvatura del espacio-
C) III – I – II - IV  tiempo planteado por Einstein. 
D) IV – III – I - II  V. Otros podrían pensar quizás que se trataría por la aceleración
E)  I, II, III , IV  constante del ascensor. 
NIVEL DIAMANTE A) III - IV - II - V - I 
B) III - I - V - IV - II 
PREGUNTA 21: C) IV - II - III - V - I 
LOS ANDENES D) III - V - I - II - IV 
I. Los andenes están conformados por tres muros de cantería, uno E) IV - I - III - V - II 
por delante y dos por los costados; este espacio, así delimitado, era
llenado con la tierra que se extraía de la ladera sobre la que se PREGUNTA 25: 
construía el andén y con otra tierra fértil acarreada por los WATSON BUSINESS GROUP
trabajadores.  I. Esta nueva institución se denominará Watson Business Group. 
II. Al parecer, los cultivos con mayor frecuencia en los andenes II. WBG, por ello, se instalará en Nueva York, cerca de la
fueron la papa y el maíz, y algunos otros cultivos propios de la universidad. 
sierra.  III. WBG será responsable de la computadora Watson. 
IV. Watson procesará la información igual que el cerebro humano. 
V. IBM invertirá 1000 millones de dólares en la nueva institución. 

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A) V - I - IV - II - III  e) V - I - II - III - IV
B) V - I - IV - III - II 
C) III - IV - II - I - V  Ejercicio Nº 30
D) III - IV - II - V - I  EL PENSAMIENTO DE GONZALES PRADA
E) V - I - III - IV - II  I. Para Prada, la influencia de la iglesia Católica en la educación y en
general en la cultura resulta contraproducente.
PREGUNTA 26:  II. Asimismo, reconoce la dignidad de la mujer y su igualdad frente al
INFARTO DE CORAZÓN hombre.
I. Esa comunidad también genera conciencia en la sociedad sobre III. El liberalismo de Gonzales Prada se manifiesta sobretodo en su
hábitos de vida saludables.  anticlericalismo.
II. Esta enfermedad consiste en la necrosis de abundantes IV. "En el matrimonio verdaderamente humano, no hay un jefe
cardiomiocitos.  absoluto, sino dos socios con iguales derechos".
III. La comunidad científica, por esa razón, trabaja respecto de su V. En la filosofía de Gonzales Prada destaca su marcado liberalismo.
prevención.  a) III - V - IV - II - I
IV. Los cardiomiocitos obstruyen una de las arterias coronarias que B) V - III - I - II - IV
irrigan el tejido cardiaco.  c) V - II - IV - III -
V. El infarto de miocardio es la enfermedad cardiovascular más d) III - I - II - IV - V
peligrosa.  e) I - III - V - II - IV
A) I - II - V - IV - III 
B) II - I - III - IV - V  Ejercicio Nº 31
C) IV - II - V - I - III  CAMINOS DE LA CREACIÓN
D) III - IV - I - II - V  I. Su proceso de búsqueda o de creación está cargado de rupturas,
E) V - II - IV - III - I  de intentos, de confrontación.
II. Es desde la comodidad y desde la sorpresa que ellos descubren,
PREGUNTA 27:  con satisfacción, algo inesperado.
EL GPS III. El potencial del ser humano determina que no hay una sola
I. El GPS fue, en principio, una tecnología desarrollada con fines fórmula para crear.
militares.  IV. Los artistas creen que el caos es necesario para construir un
II. Los móviles, por ejemplo,usan una serie de bits para recepcionar.  nuevo orden.
III. El GPS, en la actualidad, funciona mediante una red de 24 V. De otro lado, cuando los niños crean lo hacen a través del juego.
satélites en órbita.  a) III - IV - I - V - II
IV. El GPS indicaba las coordenadas de latitudes y longitudes de los b) III - I - V - II - Iv
objetivos.  c) IV - I - V - III - II
V. Estos satélites orbitales permiten identificar la posición de los d) IV - V - I - III - II
objetos.  e) II - I - III - V - IV
A) IV - III - V - II - I 
B) IV - I - III - V - II  Ejercicio Nº 32
C) I - IV - III - V - II  TRASCENDENCIA DE LA MOTIVACIÓN EN LA ESCUELA.
D) III - V - I - IV - II  I. De esta manera, estará abriendo las puertas del aprendizaje.
E) III - V - II - IV - I  II. Todo alumno debe estar suficientemente motivado en el proceso
educativo.
NIVEL MAESTRO III. Por el contrario puede cerrar las puertas de su mente y con ello la
posibilidad de adquirir conocimiento.
Ejercicio Nº 28 IV. Es preciso conocer cuán motivado está el profesor en cada clase
HEGEL Y LA REVOLUCIÓN FRANCESA para poder generar inquietudes en sus alumnos.
I. La Revolución francesa, como fenómeno político, económico, V. Sin embargo, la motivación no debe ser sólo del educando.
social y cultural, no sólo transformó el país de origen, sino también a) II - V - Iv - I - III
toda Europa. b) V - IV - II - I - III
II. Tanto estudiantes como filósofos alemanes estuvieron fascinados c) IV - I - II - III - V
por la Revolución francesa. d) IV - I - II - V - III
III. Señala que la Revolución francesa fue una tentativa por someter e) IV - V - III - I - II
la historia a la razón.
IV. Pocos fenómenos resultan tan trascendentes en la historia como Ejercicio Nº 33
la Revolución francesa. SIGNIFICADO DE LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN
V. En Fenomenología del espíritu, Hegel reflexiona sobre le I. La percepción es la interpretación de nuestras sensaciones, la cual
significado de este hecho histórico. varía de acuerdo a las características de cada persona.
a) I - IV - V - III - II II. Sensación y percepción son conceptos diferentes.
b) V - III - II - IV - I III. Ello significa que un mismo estímulo puede generar diferentes
c) V - III - IV - II - I percepciones según quien las reciba.
d) IV - I - II - V - III IV. La sensación es la capacidad para captar información de la
e) IV - II - I - V - III realidad.
a) IV - I - II - III
Ejercicio Nº 29 b) II - I - IV - III
LIBERTAD Y RELIGIÓN c) I - II - IV - III
I. Y así la libertad se convirtió en un ideal d) II - IV - I - III
II. La libertad es un factor indispensable no sólo en filosofía, sino e) II - IV - III - I
también en religión.
III. Luego, la lava se enfrió y se convirtió en piedra. Ejercicio Nº 34
IV. Entonces, aparecieron las instituciones, las jerarquías, las LA ESENCIA DE LA POESÍA
autoridades y los deberes. I. Poe y Verlaine afirma que debe uno aproximarse a la música.
V. En un principio, las religiones fueron como lava que se salía de un II. Coleridge la define como la composición que se opone a los
volcán en erupción: Jesús y Buda son paradigmas de hombres trabajos de la ciencia, siendo su objetivo inmediato el placer, no la
libres. verdad.
a) V - III - II - IV - I III. El término poesía deriva del griego "poiesis", que significa
b) V - II - III - IV - I creación.
c) II - V - III - IV - I IV. No les faltaba razón si analizamos los rasgos de una melodía y
d) II - V - I - III - IV un poema.

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a) I - II - IV - III I. Estudió en las universidades de Buenos Aires y Oxford.
b) II - III - IV - I II. Adquirió fama en los círculos marxistas cuando publicó
c) III - II - I - IV "Feudalismo y capitalismo en América".
d) III - IV - I - II III. En su ensayo refuta las teorías que analizan al capitalismo y lo
e) I - IV - III - II reducen a una concepción del mercado.
IV. Ernesto Laclau nació en Argentina.
Ejercicio Nº 35 a) IV - I - IIIUN
- II HOMBRE NUNCA VA A COMPETIR POR UNA
EL SENTIDO DE LA ARGUMENTACIÓN b) IV - I - II - III
MUJER, PORQUE DONDE HAY CALIDAD NO EXISTE
I. Debe evitarse la intromisión de lo personal y convierte que c) I - IV - II - III
predominen las proposiciones subordinadas causales d) I - III - IV - II COMPETENCIA.
y consecutivas. e) IV - III - II – I
II. En el trabajo intelectual resulta fundamental el uso de la
argumentación.
III. Su propósito es convencer o persuadir.
IV. Argumentar es plantear una serie de razones o de pruebas en
Ejercicio Nº 40
apoyo de una idea.
LAS REDUCCIONES VIRREINALES
a) IV - I - III - II
I. Las consecuencias del traslado de campesinos para el trabajo en
b) IV - III - I - II
las minas resultarían nefastas.
c) II - IV - III - I
II. Dentro de su política socioeconómica. España colonialista dispone
d) II - III - I - IV
la creación de las reducciones.
e) III - I - II - IV
III. Significaron, para el hombre andino, la imposición vertical desde
la Corona de una serie de cargos.
Ejercicio Nº 36
IV. Las reducciones fueron instauradas por el virrey Toledo 1575.
IMPORTANCIA DE LOS PRINCIPIOS
V. Sobre todo, la movilización campesina que impulsó su desarraigo
I. Los beneficios de vivir, basándose en principios, difícilmente se
de la tierra.
ven a corto plazo.
a) IV - III - II - V - I
II. Nelson Mandela estuvo 27 años en la cárcel por mantenerse firme
b) II - III - IV - V - I
a su principio de honestidad.
c) II - IV - III - V - I
III. Al contrario, se requiere mucha convicción y coraje para
d) II - IV - I - III - V
sobrellevar las dificultades que implica permanecer fieles a ellos.
e) IV - III - V - I - II
IV. El discurrir de nuestra vida debe ir de la mano con el cultivo de
principios.
Ejercicio Nº 41
V. Él pudo alcanzar su libertad cambiando públicamente su posición,
DARWIN Y LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN
pero no la hizo.
I. Esto obedece a que tienen que luchar por los mismos alimentos.
a) I - IV - V - II - III
II. En esos casos, solamente sobrevivirán los que estén mejor
b) I - V - IV - II - III
adaptados; todos los demás morirán.
c) IV - I - III - II - V
III. Para Darwin la lucha por la existencia estaba presente en todos
d) IV - II - V - I - III
los animales.
e) IV - III - II - I - V
IV. Es, entonces, cuando actúan las pequeñas ventajas, es decir, las
pequeñas variaciones con respecto al medio.
Ejercicio Nº 37
V. No obstante, Darwin aseveraba que la lucha por la existencia es a
EL ARTE DE ALTAMIRA
menudo más dura entre especies cercanas.
I. Altamira fue descubierta de manera casual en 1869.
a) II - I - V - III - IV
II. Inicialmente, hubo escepticismo sobre la fidelidad de las pinturas
b) II - V - I - IV - III
debido a su increíble estado de conservación.
c) III - I - II - IV - V
III. Su descubridor fue Mercelino de Santuola.
d) III - V - I - IV - II
IV. Las primeras pinturas encontradas reproducían imágenes de
e) I - IV - II - III - V
bisontes.
V. Tras años de estudio, las pinturas al fin fueron catalogadas como
Ejercicio Nº 42
auténticas.
PROPUESTA FILOSÓFICA DE DESCARTES.
a) III - I - II - V - IV
I. Estimó que la filosofía podría utilizar tal método para orientar mejor
b) I - III - V - IV - II
sus reflexiones.
c) I - III - II - IV - V
II. Descubrió que la ciencia de su época tenía un método que
d) I - III - IV - II - V
proporcionaba una descripción segura y exacta de los procesos
e) III - II - I - IV – V
naturales.
NIVEL GRAN MAESTRO III. En la época en que vivió Descartes, estaba fuertemente
arraigado un escepticismo total.
Ejercicio Nº 38 IV. Sin embargo, Descartes no se dejo llevar por tal tesis.
LA HORA ZULÚ V. Los contemporáneos de Descartes afirmaban que el hombre
I. Se utiliza en aviación y marina para fijar los planes de vuelo y las estaba condenado a no saber nada.
rutas por el mar. a) III - V - IV - II - I
II. Es la hora del meridiano de Greenwich, y sirve para tener un b) III - IV - II - I - V
horario universal. c) III - IV - V - II - I
III. La hora en España, con respecto a la hora zulú (hora Z), en d) V - IV - II - III - I
invierno es la hora Z+1 y en verano, la hora Z+2. e) V - II - IV - I - III
IV. Así, los controladores saben la posición exacta de los aviones y
los barcos en todo momento independientemente de la hora de cada Ejercicio Nº 43
país. CONOCIENDO A LOS CLIPPER
a) III - II - I - IV I. Alcanzaban velocidades superiores a los 25 kilómetros por hora.
b) I - III - II - IV II. A partir de 1850, empezaron a declinar ante las embarcaciones de
c) II - I - IV - III vapor.
d) I - III - IV - II III. Cubrieron rutas entre China, las costas de Estados Unidos, Cabo
e) IV - III - II - I de Hornos y los puertos de Gran Bretaña.
IV. Embarcaciones que utilizaban velas y que dependían del viento
Ejercicio Nº 39 para navegar.
ERNESTO LACLAU a) II - I - III - IV
b) III - IV - I - II
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c) IV - I - III - II
d) IV - I - III - II
e) IV - II - III - I

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