MATERIAL ADAPTADO EN LENGUA DE SIGNOS

CIENCIAS NATURALES
2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
________________________________________

1. EL CUERPO
2. LA SALUD
3. LOS SERES VIVOS: LOS ANIMALES
4. LOS SERES VIVOS: LAS PLANTAS
5. HACEMOS EXPERIMENTOS
6. LAS MÁQUINAS
 º

Contesta:

¿Qué partes del cuerpo utilizas más cuando juegas al fútbol?

¿En qué parte del tronco se encuentra el ombligo?

EL ESQUELETO

2
 º

El esqueleto sirve para que nuestro cuerpo esté de pie.

Los huesos son duros y rígidos.

3
 º

Escribe el nombre de las articulaciones:

Une con su nombre:

4
 º

Los músculos son blandos.

Los músculos recubren al esqueleto.

Son elásticos y nos ayudan a movernos.

5
 º

Une:

Los músculos unen los huesos.

Los huesos son blandos y elásticos.

Las articulaciones son duros.

Escribe los nombres:

6
 º

Necesitamos respirar para vivir.

Si no respiramos no podemos vivir.

El aire entra por la nariz y baja por la tráquea hasta los pulmones.

Cuando tomamos aire los pulmones se hinchan

Cuando sale el aire, se deshinchan.

7
 º

Colorea:

Rojo: la nariz amarillo: la tráquea naranja: los pulmones

Escribe el nombre:

Pulmones

Nariz

Tráquea

8
 º

Une:

Pulmones deshinchados aire entra

Pulmones hinchados aire sale

9
 º

Tenemos que comer bien y variado para estar sanos.

Tacha los alimentos que debes comer poco:

10
 º

LOS ALIMENTOS

ORIGEN ANIMAL Alimentos que obtenemos de los animales

11
 º

ORIGEN VEGETAL Alimentos que se obtienen de las plantas

12
 º

ORIGEN MINERAL Los encontramos en la sal y el agua

Relaciona cada alimento con el animal correspondiente:

Jamón

Leche

Huevo

Chorizo

Mantequilla

Yogur

muslitos

lomo

13
 º

LA DIETA SANA

La dieta es el conjunto de alimentos que comemos durante el día.

La dieta sana debe ser variada, hay que comer de todo.

Hay que comer 5 veces al día:

- Desayuno

- Media mañana

Comida

Merienda

Cena

14
 º

Debemos comer bien y beber agua.

Para estar sanos nuestro cuerpo necesita:

VITAMINAS Y MINERALES HIDRATOS DE CARBONO Y GRASAS

Hay que comer fruta y verdura todos los

Nos dan energía para poder movernos.
días. Nos ayuda para no enfermar.

PROTEINAS

Debemos comer proteínas para crecer y para

que los huesos sean fuertes.

15
 º

Rodea los menús más sanos:

Une con flechas:

Hace que los huesos VITAMINAS Y

sean fuertes. MINERALES

PROTEINAS
Da energía para
movernos.

HIDRATOS DE
Para no estar enfermos CARBONO Y
GRASAS

16
 º

LOS ALIMENTOS Y LA SALUD

Para estar sanos debemos:

- Lavarnos las manos antes de comer.

- Lavar las frutas y las verduras.

- Usar la cuchara, tenedor y cuchillo. No comer con las manos.

- Que en el suelo no caigan comida ni bebida.

- Comer despacio y masticar bien.

- Guardar los alimentos en lugar adecuado.

17
 º

CONSERVAR LOS ALIMENTOS

En latas congelados envasados

Escribe el nombre de estos alimentos y rodea el que debes guardar en

la nevera:

18
 º

NO COMER ALIMENTOS CADUCADOS

Di que alimentos podemos o no podemos comer:

19
 º

LOS BUENOS HÁBITOS

Para no estar enfermos debemos:

Comer bien Asearnos todos los días

Hacer deportes Dormir y descansar

Cuidar nuestras posturas: sentarnos bien

Debemos tener cuidado para no hacernos daño y no tener accidentes.

20
 º

Ordena las imágenes:

Rodea cuando me lavo las manos:

Cuando toco a un perro Cuando veo la tele Antes de comer

Para estar sano debo:

21
 º

Subraya la frase correcta:

Si…

Estaré sano.

Estaré enfermo.

¿Qué niño puede tener un accidente?

22
 º

Une y escribe Verdadero (v) o falso (F):

- Toco los cables y enchufes.

- Me aseo todos los días.

- Hay que comer muchos dulces.

- Hay que hacer deportes.

23
 º

REPASO
Escribe tres alimentos:

ORIGEN ANIMAL ORIGEN VEGETAL

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

Une con flechas:

Para crecer y que los huesos estén

fuertes

Para no estar enfermos.

Energía para movernos.

24
 º

Escribe verdadero (V) o falso (F):

1. Nos lavamos las manos antes de comer ____

2. Las galletas se guardan en la nevera _____
3. Comemos con las manos _____
4. La fruta y la verdura hay que lavarlas bien. _____
5. Hay masticar muy rápido _____
6. La comida no debe caer al suelo. _____
7. Guardamos la carne en la nevera _____

Rodea así:

Verde los alimentos que tienen vitaminas

Rojo los alimentos que tienen proteínas

Naranja los alimentos que tienen hidratos de carbono

25
 º

las personas los animales las plantas son seres vivos

seres vivos cosas que no están vivas

Los seres vivos realizamos 3 funciones:

Necesitamos alimentos, agua, aire y luz.

NUTRICIÓN

Reaccionamos a lo que pasa

RELACIÓN a nuestro alrededor.

Podemos tener hijos o crías.

REPRODUCCIÓN

26
 º

ANIMALES VERTEBRADOS Y ANIMALES INVERTEBRADOS

Los animales pueden ser

Tienen columna vertebral y huesos

VERTEBRADOS

No tienen columna vertebral ni huesos

INVERTEBRADOS

VERTEBRADOS INVERTEBRADOS

1. mamíferos
Algunos tienen conchas o caparazones
para proteger su cuerpo:

2. aves

Hay 5 3. peces
clases Otros no tienen:

4. reptiles

5. anfibios

27
 º

Nacen de la barriga de mamá

 son vivíparos

Cuando son crías toman

leche de mamá
 maman

Casi todos tienen el cuerpo

cubierto de pelo
 tienen pelo

Tienen pulmones
para respirar.
 tienen
pulmones

salvajes Domesticos
 salvajes o
domésticos

CARNIVOROS: comen carne

 3 tipos según lo HERBIVOROS: Comen plantas

que coman
OMNIVOROS: comen carne y plantas

Escribe el nombre de estos mamíferos:

28
 º

Escribe el nombre del animal donde corresponda:

Animal doméstico Animal salvaje

Clasifica estos animales según se alimenten:

29
 º

 Ovíparos Nacen de huevos

 plumas Su cuerpo está cubierto de plumas

 pulmones Respiran por pulmones

 domésticas o
silvestres
domésticas silvestres
Carnívora Herbívora Omnívora

 Según lo que
coman

30
 º

Escribe V o F según sea verdadero o Falso:

- Las aves nacen del vientre de la madre. _____
- Las aves tienen alas y la mayoría pueden volar. ______
- Las aves tienen el cuerpo cubierto de pelos. _______
- Las aves toman leche de las mamas de sus mamás. _______
- Las aves tienen el cuerpo cubierto de plumas. ______

Escribe las partes de las aves:

Escribe el nombre de estas aves:

Escribe de qué tipo son las aves del ejercicio anterior:

Aves domésticas Aves silvestres

31
 º

Nacen de huevos
 Ovíparos

Su cuerpo está cubierto

 Escamas de escamas

Tienen aletas
 Aletas

Tienen branquias
 Branquias para respirar

Algunos viven en Otros viven en el mar

 Viven en el agua ríos (agua salada)
(agua
dulce)

Escribe las partes de los peces:

Escribe verdadero o falso:

- Los peces tienen pelos ____

- Los peces viven en el agua _____

- Los peces respiran por los pulmones _____

- Los peces nacen del vientre de su mama. _____

32
 º

Nacen de huevos
 Ovíparos

Tienen la piel fina y húmeda

 Piel fina y
húmeda

las crías de las ranas y los

 Renacuajos sapos son renacuajos.
Viven en el agua y tiene aletas
para nadar.

aletas
Cuando son adultas cambian
 Cuando crecen La forma y le salen patas.
tienen patas

Respiran por pulmones

 Respirar Y por la piel.

Viven cerca del

agua
 Viven cerca
del agua

33
 º

Escribe el nombre de estos anfibios:

Rana

Sapo

Tritón

Salamandra

Escribe verdadero o falso:

- Los anfibios viven en el agua y en la tierra._____

- Los anfibios respiran por las branquias. _______

- Los anfibios tiene la piel cubierta de pelos. _______

- Los anfibios nacen del vientre de su mamá. _______

- Las crías de las ranas y los sapos son renacuajos. _____

- Los anfibios viven cerca del agua. _____

Escribe correctamente las frases anteriores:

34
 º

Nacen de huevos
 Ovíparos

 Escamas y Tienen el cuerpo cubierto de escamas

caparazón
Algunos tienen caparazón

 Con patas Tiene cuatro patas o ninguna

O sin patas

 pulmones Respiran por pulmones

35
 º

Escribe el nombre de estos animales y colorea los reptiles:

Rata caracol rana lagartija gusano cocodrilo gusano sapo camaleón tortuga

Escribe sí o no

 Los reptiles tienen pelos _______

 La lagartija es un reptil. ________

 Todos los reptiles tienen patas. __________

 Algunos reptiles son venenosos. __________

 Los reptiles nacen del vientre de la mamá. _________

Escribe las partes de estos reptiles:

36
 º

Pega cada animal donde corresponda:

MAMIFEROS PECES AVES

REPTILES ANFIBIOS

37
 º

38
 º

Rodea el correcto:

 Los mamíferos y cuando son

pequeños toman . Su cuerpo está cubierto

de y respiran

Los mamíferos que viven con las personas son y los que viven en la

naturaleza son salvajes /domésticos.

 Las aves son animales que nacen . Su cuerpo

está cubierto de y respiran por .

Tienen para , pero hay algunas que no pueden

volar.

 Los anfibios nacen de . Tienen la piel

y . Cuando son pequeños son , y cuando

crecen le salen patas. Respiran por , y viven cerca del

Completa:

 Los peces son animales que viven en el _______________. Nacen de

_____________ y tienen el cuerpo cubierto de _________________.
Respiran por __________________ y tienen ________________ para
moverse por el agua.

 Los reptiles son animales que nacen de _______________, tienen su

cuerpo cubierto de _________________ y algunos tienen un
_______________. Algunos tienen _________________ y otros no tienen
ninguna. Respiran por ______________________.

39
 º

40
 º

Las plantas tienen raíz, tallo y hojas.

Raíz: Está debajo de la tierra y sujeta

a la planta. Coge el agua y los
minerales de la tierra.

Tallo: sostiene la planta y lleva el

agua y minerales hasta las hojas.

Hojas: por las hojas respira y aquí

crean el alimento.

Completa:

- Las plantas respiran por las ___________________.

- Las plantas cogen agua y minerales de la tierra por la ________________________.

- La planta se sostiene gracias al __________________________.

Contesta verdadero o falso:

La raíz sujeta la planta a la tierra.

El tallo lleva las sustancias hasta las hojas.

Por la raíz respiran las plantas.

La planta está recta gracias a las hojas.

Las hojas fabrican el alimento.

41
 º

Escribe las partes de las plantas:

Tallo raíz fruto hoja flor

Une cada parte con su función:

 Lleva el agua y minerales hasta las hojas.

 Raíz  Transforma el agua y minerales en alimento.

 Coge el agua y minerales de la tierra.

 Tallo
 para respirar.

 hoja  Sujeta a la planta a la tierra.

 Hace que la planta esté recta.

Rodea lo que necesita la planta para vivir:

42
 º

estambre

pistilo
Para reproducirse.

Pétalos Los pétalos forman la corola.

Corola

Sépalo Los sépalos protegen los pétalos.

Forman el cáliz.
Cáliz

Pistilo

El pistilo se convierte en fruto. El fruto tiene semillas, de las semillas nace otra planta.

43
 º

Escribe las partes de la flor:

Une con su nombre:

44
 º

Según como es su tallo pueden ser:

Tienen un tallo grueso que se Tienen varios tallos delgados Tienen tallo verde, fino y
llama tronco. y duros. flexible.

Según como sean sus hojas pueden ser de:

Hoja caduca Hoja perenne

En otoño las hojas cambian de color y se caen.

No se le caen las hojas

Tienen hojas siempre

En primavera vuelven a nacer.

45
 º

Escribe que tipo de árbol es: árbol, arbusto o hierba.

Escribe si son de hojas perennes o caducas:

Une cada árbol con su bosque:

46
 º

OXIGENO

ALIMENTOS
verduras
Las plantas nos dan:
cereales

frutas
MADERA

muebles

papel
ALGODÓN LINO

ESPARTO

PERFUMEN

MEDICINAS

47
 º

Une cada planta con lo que nos da:

Rodea los productos que proceden de las plantas:

48
 º

Un ecosistema es un conjunto animales y plantas que viven en un lugar.

Desierto polos océanos bosques

Las plantas y animales son diferentes en cada lugar.

Une cada ser vivo con su ecosistema:

49
 º

 Los animales carnívoros comen ______________________________________

 Los animales herbívoros comen ______________________________________
 Las plantas se hacen su propio alimento con ____________________________
_________________________________________________________________

Plantas otros animales el sol, la tierra, el agua y el aire

Une cada animal con lo que come:

50
 º

Todo es materia.

La masa es lo que pesa un objeto, es la cantidad de materia que tiene un objeto.

El volumen es la cantidad de espacio que ocupa un objeto.

Para medir el volumen medimos el agua que ocupa.

Completa:

El libro pesa _________.

El libro tiene _________ materia.

El papel tiene _________ materia.

__________________ pesa menos.

__________________ tiene menos materia.

__________________ tiene más materia.

51
 º

Explica como mides el volumen de la galleta:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Une con que mides el volumen y la masa:

Con una
La masa de un lápiz
balanza

El volumen de un Cantidad de

lapicero. Agua que cabe

¿Qué significa que la aguja este en el centro? _____________________________________________

_________________________________________________________

Escribe verdadero o Falso:

- La masa es la cantidad de materia que tiene un objeto.____

- El volumen es el espacio que ocupa un objeto.____
- Medimos el volumen con una balanza.____
- Los animales no son materia.____

52
 º

Estado ______________ _____________

El agua puede estar estado _______________ _____________

Estado _______________ _____________

Une como cambia el agua:

Si enfriamos agua liquida

Si calentamos agua liquida

Si calentamos hielo

Si enfriamos vapor

¿Qué significa que el agua cambia de estado?

El agua pasa de un estado a otro si se caliente o se enfría.

El agua está en un estado y no puede cambiar.

53
 º

FUERZA DE CONTACTO FUERZA A DISTANCIA

Tocamos el objeto No tocamos el objeto

Escribe que fuerza se realiza en cada caso:

54
 º

55
 º

Las máquinas sirven para hacer una tarea rápido y sin esfuerzo.
Las máquinas pueden ser:

- Están formadas por muchas piezas.

- Tienen una pieza o pocas
- Algunas necesitan electricidad
- Se usan de forma sencilla o gasolina.

Escribe en su lugar

56
 º

Escribe el nombre de estas máquinas y di si son simples o compuestas:

El _________________ es una máquina _______________________.

La _________________ es una máquina ________________________.

La __________________ es una máquina ________________________.

La __________________ es una máquina ________________________.

El ___________________ es una máquina _______________________.

La _____________________ es una máquina _______________________.

Indica que utilizan estas máquinas para funcionar:

57
 º

Las máquinas se utilizan en diferentes trabajos.

Las maquinas hay que usarlas con cuidado

para no tener accidentes.

Escribe el nombre de cada máquina en su lugar:

INDUSTRIA

CONSTRUCCIÓN

INVESTIGACIÓN Y MÉDICINA

EN EL CAMPO

58
 º

EN CASA

Escribe el nombre de las profesiones que usa estas máquinas:

Albañil Pintor agricultor jardinero maestro conductor

59
 º

MEDIDAS DE SEGURIDAD

Tacha lo que es peligroso

Relaciona cada aparato con su medida de seguridad:

60
 º

Hay maquinas que nos ayudan a comunicarnos.

Utilizamos el ordenador para:

1. trabajar 2. dibujar 3. ver fotos o pelicualas

4. jugar 5. oír música 6. mandar correos

ELEMENTOS DEL ORDENADOR

_________ _______________ ____________________

_____________ _________ ______________

CPU monitor impresora ratón CD-ROM teclado

61
 º

Contesta:
Sirve para ver y leer información: _________________________

Sirve para escribir:_______________________________

Sirve para imprimir en un papel:__________________________

Sirve para moverte por la pantalla: _________________________

Es donde se almacenan datos y hace que funcione el ordenador: ________________________

Rodea la correcta:

 El ordenador es una máquina simple compuesta

 El ordenador sirve para trabajar cocinar enviar correos electrónicos

 El ordenador lo utilizan los pescadores los maestros los bomberos

Escribe el nombre:

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