Ejercicios prácticos de “Redacción y Ortografía”

Por favor lee con atención y responde los siguientes ejercicios:

Acentuación general
Agudas:
Siempre que una palabra termine en -n, -s o vocal y la fuerza de la voz re caiga en la última sílaba,
se acentúa. Los ejemplos más frecuentes son, además, algún, allí, aquí, así, después, también, y las
formas verbales como cantó, cantaré, cantará, cantarán, cantarás, temió, temeré, temerá,
temerás, temerán, sintió, sentiré, sentirá, sentirás, sentirán.

Escribe cinco palabras más que se adapten a la regla; y escriba cinco agudas sin acento.

Palabras: cajón, menú, café, mama, alemán, madrid, pared, casualidad, coser y hotel

Graves:
Siempre que una palabra NO termine ni en -n ni en -s ni en “vocal” y la fuerza de la voz recaiga en
la penúltima sílaba, se acentúa. Los ejemplos más frecuentes son “carácter”, fácil, árbol, útil, inútil,
cárcel, ángel, y algunos apellidos terminados en -z y que sean graves, como Fernández, González,
Hernández, López, Martínez.

Escribe cinco palabras graves que lleven acento y cinco que no lo lleven.

Palabras: ágil, afonía, antología, analogía, filosofía, agua, abasto, abeja, disco y alfombra
Esdrújulas y sobresdrújulas:
Siempre acentúe todas las palabras que lleven el acento en la antepenúltima y anterior a la
antepenúltima sílaba. Los vocablos más frecuentes son décimo, espíritu, último, único, número,
político, médico, propósito, etcétera, término, república, público, y las formas verbales como
amábamos, amáramos, amásemos, contábaselo.

Escriba tres palabras esdrújulas y tres sobresdrújulas.

Palabras: vértigo, oxigeno, célula, recóndito, atlético

Repítemelo débilmente, sarcásticamente, explíqueselo, ágilmente

Palabras que se Escriben Juntas y Palabras que es Escriben Separadas

1.- Acerca: del verbo acercar.

A cerca: preposición y adverbio.

A. El progreso nos ________a cerca_____________ al ideal.

B. La deuda subió __________acerca___________ de cien mil pesos.

2.- Afín: adjetivo. Significa próximo, contiguo.

A fin: modo conjuntivo final

A. Debemos seguir estudiando, ______a fin___________ de saber cada vez más.

B. Un amigo suele ser _________afín_______ al otro.

3.- A sí mismo: preposición, pronombre y adjetivo.

Asimismo, o así mismo: locución adverbial. Significa también.

A. No imites a quién se alaba ___________a si mismo________________.

B. Yo viajaré _____Asimismo _____________________ en automóvil.

4.- Mediodía: sustantivo. Significa: ―a las doce del día‖

Medio día: adjetivo y sustantivo.

A. Los sábados solíamos trabajar solamente _____mediodía________________

B. Al _______medio día __________ llegaré, precisamente.

5.- Quehacer: sustantivo. Significa ocupación, trabajo.

Qué hacer: interrogativo o enfático y verbo.

A. La señora se dedicaba exclusivamente al ________quehacer __________doméstico.

B. Ante razones tan convincentes no supo __________que hacer _____________.

6.- Quienquiera: pronombre (es de raro uso su plural quienesquiera).

Quien quiera: relativo y verbo.
A. Dile que pase, __________quien quiera que sea.

B. ____________quienquiera______ saber la verdad, debe afanarse en buscarla.

7.- Sin número: preposición y sustantivo.

Sinnúmero: sustantivo.

A. Algunas páginas del libro están ________sin numero_____________________.

B. Ese niño tiene un _________sinnúmero_____________ de juguetes.

8.- Sino: sustantivo o conjunción adversativa.

Si no: conjunción condicional y adverbio de negación.

A. Avísame, ______sino___________ puedes asistir.

B. No he dicho eso, ______si no___________ todo lo contrario.

9.- Sin razón: preposición y sustantivo.

Sinrazón: sustantivo.

A. Le quitaron el premio ______sin razón_____________.

B. De hecho, el despojo fue una _______sinrazón___________.

10.- Tan bien: apócope de tanto y adverbio de modo.

También: adverbio de afirmación.

A. Actúo regularmente; ni tan mal ni __________también______ como otros.

B. Tú ______también___________ conseguirás el premio.