EL ACENTO Y LA TILDE.

1.- COMPOSICIÓN DE LAS PALABRAS.

Los palabras pueden estar formadas por una o varias sílabas. En su
pronunciación, vamos separando cada sílaba de forma natural. Según el
número de sílabas que tengan, éstas pueden ser:

 Monosílabas: Las que tiene sólo una sílaba: luz – sol – pan – los – pie
 Bisílabas: aquellas que tienen dos sílabas: casa – luna – quiere – puerta
 Trisílabas: las que tienen tres sílabas: cartera – camino – lápices
 Polisílabas: aquellas que tienen cuareo o más sílabas: servilleta – almanaque

2.- SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS.

 Sílaba tónica: Es aquella que se pronuncia con más fuerza en una

palabra:
Al can ta ri lla ….. “ri” es la sílaba tónica.

 Sílabas átonas: Son las restantes sílabas que forman la palabra anterior
y que se pronuncian con menor intensidad.

Al can ta lla …… son sílabas átonas.

Ri ……… es la sílaba tónica.

3.- EL ACENTO Y LA TILDE.

 Acento: es la mayor fuerza con que pronunciamos una sílaba en una

palabra:
Ca rre ta …….se pronuncia con más fuerza la sílaba “rre”

 Tilde: es la rayita que colocamos encima de la sílaba tónica de algunas

palabras:
Lí ne a -- cán ta ro -- te lé fo no
4.- CLASES DE PALABRAS SEGÚN SU ACENTO.

Según el lugar que ocupa el acento en una palabra, éstas pueden ser:

 Agudas: cuando la sílaba tónica es la última: jardín - nariz – calor

 Llanas: la sílaba tónica es la penúltima: casa – maleta – Mario

 Esdrújulas: la sílaba tónica es la antepenúltima: línea – teléfono

 Sobresdrújula: la sílaba tónica es anterior a la antepenúltima:

Llévatelo - permíteselo

5.- REGLAS DE ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS.

 Palabras agudas: llevan tilde las que acaban en:

- vocal: café – sofá – llevó

- -n: león – melocotón – Belén
- -s: cafés – ciempiés – sofás
-

 Palabras llanas: llevan tilde las que NO acaban ni en vocal, ni en –n,

ni en –s:
álbum – Pérez – cárcel – césped – fácil

 Palabras esdrújulas: todas llevan tilde:

cántaro – príncipe – médico – hipopótamo

 Palabras sobresdrújulas: todas llevan tilde:

cómetelo – piénsatelo. - llevéselo

6.- ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS Y HIATOS.

* Diptongo: se produce cuando dos vocales que se escriben juntas en

la misma palabra, se pronuncian en la misma sílaba. El diptongo puede
estar formado por:
- vocal fuerte (a-e-o) y vocal débil (i-u): fuente - peine - cuando
- dos vocales débiles: buitre - ciudad

Las palabras que llevan diptongo se acentúan siguiendo las reglas

generales de acentuación. La tilde en el diptongo se coloca:
- en la vocal fuerte (a-e-o): huésped – canción
- en la segunda vocal, si las dos son débiles: cuídalo

* Triptongo: consiste en la unión de tres vocales en una misma sílaba.

Su combinación es la siguiente:
vocal débil (i-u) + vocal fuerte (a-e-o) + vacol débil

Clases: - iai : limpiáis - iei : limpiéis

- uei : insinuéis - uey : buey

- uai : insinuáis - uay : guay

- iau : miau - uau: guau

Reglas de acentuación: las palabras que tienen triptongo se acentúan

siguiendo las reglas generales de acentuación. En caso de llevar tilde el
triptongo, siempre hay que colocarla en la vocal fuerte, que va en el centro.

* Hiato: se produce cuando se rompe el diptongo y sus dos vocales se

pronuncian en sílabas distintas. Esto ocurre cuando:
- las dos vocales son fuertes (a-e-o): po – e – ta / fe – o
- la vocal débil lleva tilde: tí – a
Reglas de acentuación:
- los hiatos se acentúan siempre que las vocales sean fuertes: a-é-re-o
- cuando el hiato es provocado por una vocal débil y otra fuerte, la tilde
va en la vocal débil, aunque no se cumpla la regla general: frí-o

7.- ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS.

Palabra compuesta: es aquella palabra formada por dos o más palabras

simples. Ejemplo: quitar + manchas = quitamanchas
sacar + corchos = sacacorchos
Reglas de acentuación.
* Si la primera de las palabras llevaba tilde cuando era simple, la pierde al
hacerse compuesta: tío + vivo = tiovivo.
* Si la palabra que va en segundo lugar la llevaba cuando era simple, en la
compuesta también la lleva: hazme + reír = hazmerreír.
* Si las dos llevaban tilde como simples, cuando se forma la palabra
compuesta sólo la conserva la última de ellas:
décimo + séptimo = decimoséptimo
* Cuando ninguna de las palabras simples llevaba tilde, la palabra
compuesta se acentúa siguiendo las reglas generales de acentuación:
va + y + ven = vaivén corta + uñas = cortaúñas

8.- ACENTUACIÓN DE PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y

EXCLAMATIVOS.

Estos pronombres son los que utilizamos para realizar preguntas

( interrogativos ) o para expresar una sorpresa o admirarnos por algo
( exclamativos ). Generalmente se escriben al principio de la frase y son
válidos para los dos casos: qué – cuál – cuáles – quién – quiénes – dónde –
adónde – cómo – cuándo – cuánto / a / os / as
Ejemplos: ¿Cómo te llamas? ¿Quién es tu hermano?
¡Qué hambre tengo! ¡ Cuántos regalos hay!

Estos pronombres siempre se acentúan aunque no se sigan las reglas

generales de acentuación. A veces pueden aparecer en algunas oraciones
sin ser interrogativos o exclamativos. Si esto ocurre, entonces no llevan
tilde: - Dijo que quería comer ………. que = conjunción
- Me dio cuantos cromos tenía … cuantos = determinante indefinido

9.- LA TILDE DIACRÍTICA.

Es aquella tilde que utilizamos para diferenciar palabras monosílabas

que se escriben de igual forma, pero que tienen significados diferentes y
que generalmente no deben llevarla.

Mí ….. pronombre personal: A mí me gusta la música.

Mi .…. determinante posesivo: Mi perro es pequeño.

Tú ….. pronombre personal: Tú eres muy grande.

Tu ….. determinante posesivo: Ésta es tu casa.

Él ….. pronombre personal: Él va al parque.

El ….. determinante artículo: El coche es azul.

Sí ….. adverbio afirmativo: Yo sí estoy contento.

Sí ….. pronombre personal: Lo hizo para sí mismo.
Si ….. conjunción: Si estudias, aprobarás.

Dé …. verbo dar: Dile que te dé un cuento.

De …. preposición: La casa es de madera.

Sé ….. verbo saber: Yo sé el ejercicio.

Se ….. verbo ser: Sé sincero y díselo.
Se ….. pronombre reflexivo: Juan se puso contento.
Té ….. nombre de infusión: ¿Quieres té o café?
Te ….. pronombre: Ya te lo dije.

Más … adverbio de cantidad: Quiero más helado.

Mas … conjunción (pero): Quería ir, mas no pude.

Aún … adverbio (todavía): Aún no ha llegado.

Aun … adverbio (incluso): Trabaja aun cuando hace mal tiempo.

10.- ACENTUACIÓN DE MAYÚSCULAS.

Las letras iniciales de nombres propios, de principio de oración y las

palabras enteras escritas en mayúscula llevan tilde también y siguen las
reglas generales de acentuación. Ejemplo:
“Álava y Ávila son provincias españolas. Ambas empiezan por la letra a”.
EL TREN LLEGÓ A MÁLAGA.