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Evidencia de

aprendizaje 2
Nombre de la materia
Creatividad e innovación
tecnológica

Nombre del alumno

Genaro Guerra Badureles

Semana
3y4
Parcial 2.
Creatividad e innovación tecnológica

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
PARCIAL 2
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y


comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyarlos a identificar los conceptos planificación estratégica y
análisis de FODA.

Instrucciones: Consulte información proporcionada en la unidad 3: Análisis


y tendencias tecnológicas en una empresa, correspondiente a la semana 3 y
4 del curso.

1. Es toda actividad encaminada a tomar una decisión de


inversión sobre un proyecto.

a. Proyecto.
b. Evaluación de un proyecto.
c. Evaluación técnica.
d. Toma de decisión.

2. ¿Cuáles son las partes que integran un estudio de evaluación


de un proyecto?

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Creatividad e innovación tecnológica

 Estudios de viabilidad comercial


 Estudios de técnica
 Estudios de legal
 Estudios de organizacional
 Estudios de impacto ambiental
 Estudios de finanzas.

3. Tiene varias etapas, como es la gestación, crecimiento,


madurez y decadencia.

a) Ciclo de vida de los proyectos.


b) Ciclo de vida de los productos.
c) Proyecto.
d) Curva S del ciclo de vida de la tecnología.

4. ¿Cuáles son los parametros que son utilizados en cada fase de


la curva S?
-Fase embrionaria.
-Fase de crecimiento-
-Fase de madurez.
-Fase de decadencia.

5. ¿Dónde radica la importancia de la planeación estrategica para


alcanzar la competitividad de los recursos tecnologicos de la
organización?

R= La importancia de la tecnología se refiere al potencial de diferenciación que


puede suponer dicha tecnología para la empresa. Es decir, es un recurso
estratégico del que se derivan oportunidades de negocio.

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Creatividad e innovación tecnológica

6. Elabora un cuadro sinoptico que explique los conceptos


fundamentales que una empresa deberá definir al momento de
llevar a cabo una planeación estratégica adecuada.

Planeación estratégica: Es un proceso sistemático de la


articulación de los recursos humanos, la formalización de
Conceptos de procesos y integración de los factores internos y externos
planeación de la empresa, a través de la declaración de una ruta y
estratégica
planes que permitan alcanzar los objetivos institucionales.

La planeación estratégica permite definir la visión, misión,


valores y obj valores de la empresa, por lo que es considerada un recurso
clave para impu clave para impulsar el crecimiento de la organización a corto,
mediano y largo y largo plazo.

7. Es el proceso de análisis de fortalezas, oportunidades,


debilidades y amenzadas, considerando factores económicos,
políticos, sociales y culturales que representan el ambiente
externo e interno de la empresa.

a) FODA.
b) Benchmarking
c) Diagrama de Gantt.
d) PERT.

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8. Clasifica los siguientes conceptos dentro de la matriz FODA

a) Factores internos Los factores internos, las fortalezas y debilidades de una


empresa, son los factores que están dentro del control de la empresa;
contrastan con los factores externos, las oportunidades y amenazas, las
cuales no son alterables por la empresa. En pocas palabras, los factores
internos de FODA son aquellos que la empresa puede cambiar o
mejorar.
b) Oportunidades
c) Factores externos
d) Debilidades
e) Fortalezas
f) Amenazas

Factores internos

Fortalezas Oportunidades

Debilidades Amenazas

Factores externos

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9. Lee detenidamente el caso de la empresa “Didactic” e identifica


las ideas que mejor describen los cuatro aspectos de un
diagnóstico FODA: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y
Amenezas.
Escribe dichas ideas en el segmento que corresponda dentro de
la matriz.

“Didatic” es una empresa que nace a mediados de la década de los


años 90 conformada por 2 matrimonios: Pedro Morelli y Alberto Ibarra
y sus respectivas esposas, María e Irma.

Es una juguetería que focalizó su negocio en la comercialización de


juguetes inteligentes, educativos e innovadores con el propósito de
ofrecer material idóneo y equipamiento didáctico para el campo de la
educación y sus profesionales.

Prendió bien en el mercado argentino en función de ofrecer un


producto creativo que la diferencia de las jugueterías existentes. En el
momento de su lanzamiento la competencia estaba conformada por un
solo competidor que, en realidad, lo era a medias porque vendía
juguetes tradicionales y había ampliado su oferta con algunos juguetes
didácticos.

En la actualidad tiene mayor competencia, pero la empresa busca


diferenciarse y no se limita a vender solamente juguetes sino también
juegos de ingenio de creación propia y también videos, en castellano e
inglés, para un público que va desde bebés hasta escolares primarios.

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Tiene instalados 3 locales: dos en Capital Federal, en avenidas de gran


concurrencia de gente y 1 en la zona norte del conurbano, en la
localidad de Martínez.

La venta de productos está orientada hacia un segmento de clase


media alta ya que los precios no son económicos, pero se
corresponden con la calidad que ofrecen y con la creatividad que
representan.

Uno de los socios Pedro, dirige la fábrica que está instalada en la


localidad de Florida que cuenta con 15 personas que se encargan de la
producción y de la parte administrativa del negocio. La hija de Pedro,
Pilar, que es diseñadora colabora en el diseño de los productos. La
parte administrativa la conduce la esposa de Pedro que es contadora.

La parte de comercialización la lleva adelante Alberto y cuentan con


vendedores que tienen la particularidad de ofrecer un valor agregado
al negocio ya que tomaron a maestras de pre-escolar y fueron
asesoradas por psicopedagogas. Irma, la esposa está a cargo de uno
de los locales; los otros cuentan con encargados de venta con
experiencia, aunque con uno de ellos están teniendo problemas por
quejas del personal a su cargo y de algunos clientes. Evalúan la
posibilidad de despedirlo.

Tuvieron algunos inconvenientes con la recesión que se dio a partir del


año 1998 y principalmente con la crisis del año 2001, que le disminuyó
las ventas pero en función de la diversificación que agregó juegos y
videos pudieron superarla.

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Las relaciones con el personal son buenas; no han tenido demasiados


conflictos y fueron convenientemente superados o están en vías de
superarse.

Sin embargo, existen algunos roces entre las esposas de los socios,
también socias, aunque con menor porcentaje. Estos roces, si bien no
llegaron a peleas, estriban principalmente en la diferente personalidad
de ambas. María es más retraída, más conservadora y pone mucho
empeño y cuidado en la parte financiera. Irma, por el contrario es más
abierta, más espontánea, más proclive a tomar decisiones asumiendo
riesgos. Entre los socios varones hay buena sinergia ya que son
amigos desde hace años.

Actualmente, si bien las restricciones a las que se ve sometido el


mercado como consecuencia de la política económica del estado,
repercute en el negocio, especialmente en el aumento de los costos de
fabricación y mano de obra, siguen adelante ya que los productos que
comercializan son muy reconocidos y aunque financieramente están
más limitados, pueden manejarlo.

Incluso, están evaluando, la posibilidad de extenderse franquiciando el


producto y cuentan con algunos interesados, entre ellos profesionales
de psicología y algunas mujeres que los conocieron como clientes que
vienen del mundo corporativo y quieren intentar dedicarse a un
negocio distinto.

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FORTALEZAS DEBILIDADES
-Ofrece productos diferentes e innovados -roces entre las esposas de socios.
-Tres puntos de ventas. -deficiencia en la estructura de la empresa.
-los socios se llevan bien. -quejas de personal y clientes.
-productos y materiales de calidad. -problemas con los encargados de venta

OPORTUNIDADES AMENAZAS
-clientes profesionales. -mayor competencias en el mercado
-clientes niños. -aumento de costos.
-clientes educadores -restricciones en el mercado
-clientes corporativos

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10. Relaciona el nombre de la herramienta de planeación


estratégica con su descripción correcta:

Respuesta Herramienta Descripción


a) Se representa mediante un gráfico
ortogonal simple, es decir, celdas que
Roadmapping
b relacionan dos temas entre si y
tecnológico
normalmente se usa para relacionar la
tecnología, los productos y los mercados.
b) Se suele representar como un gráfico de
múltiples capas organizadas en función
del tiempo, es decir, se planifica un
camino a seguir en un tiempo
c Analisis de portafolio determinado para alcanzar un objetivo.
Este camino se “pavimenta” a través de
6 temas: mercado, modelo de negocio,
productos, servicio, tecnología y
recursos.
c) Se utiliza para seleccionar o priorizar los
proyectos de innovación tecnológica
dentro de una cartera o portfolio de
proyectos. El análisis tipo incluye una
a Matrices de decisión
representación en dos dimensiones que
relacionan dos asuntos clave, tales como
inversión, riesgo, capacidades y/o
beneficios.

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