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Apuntesebau22

Historia de España

2º Bachillerato de Ciencias y Tecnología

VICTORIA KENT

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
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EL ANTIGUO RÉGIMEN Y SU CRISIS
La Revolución Francesa impulsada por la Ilustración influyó también a España, de tal forma que se
inició un proceso denominado como Crisis del AnAguo Régimen, que en poco más de cuarenta
años abriría paso al liberalismo políAco.

Para empezar, durante el siglo XVIII surgió una nueva corriente filosófica y cultural, la Ilustración.
Esta cues-onaba la base del An-guo Régimen, donde reinaba una monarquía absoluta de origen
divino, una economía agrícola y una sociedad estamental. Esta nueva corriente defendía la razón y

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la ciencia frente a la tradición y la fe. Algunos ilustrados plantearon reformas como la separación de
poderes o la libertad económica. Así pues, algunos monarcas aceptaron ciertas reformas como fue
el caso de Carlos III, convirAéndose en un déspota ilustrado e intentando conciliar el absoluAsmo
con las ideas ilustradas del progreso, pero no se profundizó lo suficiente.

Al morir Carlos III, le sucedió en el trono su hijo Carlos IV, que heredó el despoAsmo ilustrado de su
padre. Por entonces, la Corona española estaba en crisis:

Por un lado, la agricultura seguía siendo señorial y de subsistencia, puesto que las pocas
innovaciones y una serie de malas cosechas causó grandes hambrunas, limitando la esperanza de
vida.

A su vez, para potenciar la agricultura se recortaron privilegios de la Mesta, lo que causó también
crisis en la ganadería.

En cuanto a la industria, las Reales Fábricas exisPan solo por presAgio, ya que eran poco rentables y
no se introdujeron métodos modernos para abaratar los costes tal como estaba ocurriendo en
otros países. Por consiguiente, la mayoría de regiones sufrían una anemia industrial, a excepción de
Cataluña donde se desarrolló una industria moderna a base de algodón y mecanización.

Asimismo, el comercio entró en crisis dado que los criollos preferían los productos ingleses y,
aunque el rey prohibiese embarcar texAles extranjeros hacia la India, se ejerció el contrabando,
descendiendo la demanda criolla de manufacturas texAles catalanas. Además de la menor
importación de materias primas.

Sobre la Hacienda Real, se emiAeron Vales Reales, deudas que pagaron con impuestos de la clase
baja que eran insuficientes, pidiendo más Vales Reales y endeudándose fuertemente. Así que,
consiguieron algunas pequeñas desamorAzaciones pero la deuda seguía.

Por úlAmo, la sociedad seguía siendo estamental, la nobleza tenía grandes privilegios pero la Iglesia
fue desfavorecida al tener que soportar las desamorAzaciones. El cambio fue dado en la burguesía
ascendente, que vivían muy bien del comercio y la industria y parte de los impuestos de los
privilegiados.

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 Ante todos estos problemas nacionales, se diseñaron reformas como la de León de Arroyal de que
la soberanía residía el monarca y su reino; Canga Argüelles y su idea del liberalismo teórico; o
MarPnez María que defendía la ConsAtución nacional originaria.

Un año después de entrar Carlos IV al poder, tuvo lugar la Revolución Francesa en Francia, que
acabó instaurando el liberalismo como forma de gobierno. Esto hizo que vieran a los ilustrados
como sospechosos de conspirar contra la monarquía, por lo que Carlos IV abandonó la ilustración y
paralizó las reformas (aunque sí que se introducirán en la ConsAtución de 1812)

Por lo tanto, se reavivó la Inquisición con tal de frenar la entrada de las ideas liberales. Esto junto

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con las tensiones familiares y las múlAples guerras, que en gran parte la monarquía española
perdió, no solamente hizo que la monarquía se despresAgiase, sino que también se empobreció
enormemente y sufrió una gran crisis de las estructuras políAcas al final del siglo. Esto ocurrió a
través de varias etapas:

Etapa de Floridablanca y Aranda

El rey delegó su poder en su ministro Floridablanca y después en el conde Aranda, etapa conocida
como despoAsmo ministerial. El rey declara la guerra a Francia.

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Etapa de Godoy

Godoy fue nombrado primer ministro en 1972.

- 1793-1795: Guerra de la Convención contra Francia y la derrota española

- 1796: Se firma el I Tratado de San Ildefonso entre Francia y España. Estalló la guerra contra
Gran Bretaña, en la cual España perdió territorios como Trinidad.

- 1800: II Tratado de San Ildefonso que se amplió con el Tratado de Aranjuez al estallar la
Guerra de las Naranjas contra Portugal.

- 1803: guerra contra Gran Bretaña, la cual ganó en 1805 en Trafalgar haciendo que la
monarquía española perdiese su flota y la protección de las colonias, provocando una
terrible crisis económica.

- 1807: firma del Tratado de Fontainebleau, en el que Godoy facilita la entrada del ejército
francés en la península para ocupar Portugal y dejarlo bajo el control de España
dividiéndolo en 3 partes: el norte para el rey de Eturia, el centro indefinido y el sur para
Godoy. Sin embargo, la intención del ejército napoleónico pretendía ocupar el territorio
español.

En consecuencia, Godoy y la familia Real deciden huir.

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 Así pues, se inició la Conjura de El Escorial, una revuelta de algunos privilegiados contra la
monarquía y Godoy, con el apoyo del príncipe Fernando (hijo de Carlos IV), a causa de toda la
crisis económica, políAca y social que estaba teniendo lugar bajo su reinado.
Aunque este intento de golpe no triunfo, en 1808 el MoPn de Aranjuez, protagonizado por el
pueblo contra Godoy y Carlos IV por el descontento ante las tropas francesas en España, sí que
tuvo éxito y consiguió la des-tución de Godoy y la abdicación de Carlos IV en su hijo Fernando.
Fernando VII, nuevo rey de España, viajó a Bayona para buscar el apoyo de Napoleón. Pero este
consiguió que Fernando abdicase en su padre, el cual había abdicado previamente en Napoleón.

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Así que el emperador francés nombra rey de España a su hermano José, susAtuyendo a la dinasPa
Borbón por la Bonaparte. Estas son las llamadas Abdicaciones de Bayona. Aunque, algunos seguían
considerando a Fernando VII como rey, ya que lo ocurrido en Bayona no sucedió bajo juramento
Paralelamente a lo que ocurrió en Bayona y como conAnuación al moPn de Aranjuez, el pueblo se
levantó en armas el 2 de mayo de 1808 contra la invasión francesa, conocido como los sucesos del
Dos de mayo. No obstante el general francés Murat se hizo con el control de la situación y desató
una durísima represión que provocó un gran resenAmiento en los españoles. Este fue el origen de
la Guerra de la Independencia.
Esta guerra tenía dos caras: fue una guerra civil en la que se enfrentaron afrancesados que
apoyaban a José I y sus ideas liberales, y los patriotas españoles que apoyaban a Fernando VII y se

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dividían en absolu-stas y liberales; y a su vez, fue un conflicto internacional ya que lucharon
España y Gran Bretaña contra Francia. En 3 fases:
1. JUNIO - NOVIEMBRE 1808: Las tropas de Napoleón fueron aplastadas en la batalla de
Bailén por un ejército español. Como consecuencia del primer éxito español frente a los
franceses, José I tuvo que abandonar Madrid y las tropas francesas se reAraron al norte del
Ebro. Aunque es verdad que la ayuda inglesa fue esencial, lo que realmente derrotó al
ejército francés fue la tácAca de guerra de guerrillas, haciendo que los franceses no
avanzasen mediante “parAdas” y la tácAca del asedio y siAo.
2. 1808 - 1812: En esta, Napoleón firmó la paz con Rusia y se dirigió hacia allí, en un intento
fracasado, mientras enviaba refuerzos a la península, los cuales lograron llegar a Madrid en
1808 donde José I hizo reformas napoleónicas inspiradas en la Revolución Francesa como
las que aparecen en los Decretos de ChamarPn. En 1809 los franceses ganaron en la Batalla
de Ocaña y ocuparon Andalucía. Dos años más tarde, lograron ocupar la mayor parte del
territorio español. Sin embargo, tantas guerrillas habían desgastado al ejército francés,
imposibilitando el control total de España.
3. 1812 - 1813: La Campaña de Napoleón en Rusia supuso la reArada de muchos militares de
España, así pues, los españoles aprovecharon para atacar con el apoyo de las tropas
inglesas que avanzaron por Portugal, haciendo que los franceses perdiesen batallas como
la de Arapiles o Vitoria, lo que obligó a Napoleón a firmar la paz a través del Tratado de
Valençay en 1813 en el cual reconoció a Fernando VII como rey, acabándose la guerra.
Las consecuencias de esta guerra fueron desastrosas. Las Cortes no aceptaron la firma del tratado
de Valençay y sus efectos, y esperaban que Fernando VII aceptase la ConsAtución aprobada por los
españoles que se opusieron a José I. Cuando Napoleón le cedió el trono a su hermano José en las
abdicaciones de Bayona en 1808, empezó el reinado de José I, hasta 1813 con la firma del tratado.

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 El régimen josefino se encuentra entre el despo-smo ilustrado y el liberalismo. Napoleón convocó
en 1808 la Asamblea de Bayona, compuesta por 50 nobles, 50 eclesiásAcos y 50 representantes del
pueblo, pero la mayoría de los que acudieron fueron nobles, en la cual José I impuso el Estatuto de
Bayona, una carta otorgada (ya que no puede ser considerada una consAtución al no tener origen
en el pueblo) que establecía un régimen liberal moderado y concedía ciertos derechos y
libertades, entre ellos la división de poderes pero reservando gran poder en el monarca, la
homologación social pero con clara supervivencias, la creación de un plan educaAvo nacional, la
libertad de comercio, unas cortes bicameral elegidas por sufragio muy restricAvo, los bienes de la
Nación comparAdos entre la Corona y los ciudadanos, la libertad de fabricación de productos y de

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comercio recogidas en los Decretos de ChamarPn…José I fue apoyado por un grupo de ilustrados
que fueron llamados los afrancesados. Pero el régimen josefino fue poco estable ya que muchos se
fueron sumando al bando opuesto.

Al abdicar Fernando VII en su padre y éste Napoleón, los españoles creyeron que los habían
secuestrado y decidieron asumir su cargo, pasando de ser súbditos a ciudadanos. Así fue como
comenzó la Revolución. En 1808, se formaron las Juntas Locales para organizar la defensa del
territorio. Estas a su vez se reunieron en Juntas Provinciales, las cuales mandaron representantes a

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la Junta Suprema Central, encargada de la resistencia general. Así fue como se pasó de soberanía
real a nacional, en la que el pueblo defendía el territorio sin monarca legíAmo. Pero pensaron que
era necesario convocar unas Cortes, que representase al reino y tomase las decisiones oportunas,
hecho revolucionario al no ser el rey quien las convoca. Aunque había debate entre cómo
convocarlas:

• Los absoluAstas como Floridablanca defendían el modelo del AnAguo Régimen y no

querían cortes sino un Consejo de Regencia en nombre del rey

• Los centristas como Jovellanos deseaban reformas moderadas, es decir, una soberanía
comparAda entre el rey y las Cortes

• Los liberales querían las cortes con soberanía nacional, como el modelo francés
revolucionario, con derechos individuales y libertades públicas de los ahora llamados
ciudadanos.

Finalmente, en 1812 se convocaron las Cortes en Cádiz según la forma liberal. El pueblo soberano
eligió a sus diputados por votación, así salieron 150 diputados que se organizaron de forma
unicameral. Todo esto desmontaba las estructuras de AnAguo Régimen mediante un acto
revolucionario.

Las Cortes establecieron en su primer decreto en 1810 que se reconocía a Fernando VII como rey,
pero se limitaban sus poderes mediante la soberanía nacional. Asimismo se estableció la división
de poderes siendo el rey el poder ejecuAvo (de forma provisional las Cortes en su ausencia) y el
poder legislaAvo residía en las Cortes.

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 De este modo, se implantó una monarquía parlamentaria en España, en la que las Cortes quisieron

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elaborar una ConsAtución para plasmar los cambios. Esta ConsAtución de 1812 fue firmada y
aprobada el día de San José, de ahí el sobrenombre de “La Pepa”. El texto consta de 10 Ptulos y 384
arPculos, siendo rígida y la más larga de la historia. Se basa en principios de la Ilustración y la
ConsAtución francesa de 1791. Las ideas:

o Una soberanía nacional donde los ciudadanos tenían el poder de la nación, rompiendo
con las relaciones feudales como vasallos o súbditos.

o La división de poderes de la monarquía parlamentaria, en la que el poder legislaAvo

correspondía a las Cortes unicamerales junto al rey; el ejecuAvo, al rey; y el judicial, a los
tribunales.

o Elección de los diputados mediante sufragio universal masculino indirecto de los varones
mayores de 25 años

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o Igualdad ante la ley acabando con el régimen señorial y teniendo en cuenta el mérito y la
capacidad

o Reconocimiento de los Derechos Fundamentales (libertad de imprenta, libertad de

comercio, libertad de propiedad, educación…Menos la religiosa ya que se estableció el
catolicismo como única religión)

Además de esta ConsAtución, que fue un referente del liberalismo influyó en otros países, las
Cortes aprobaron una serie de decretos y leyes, entre 1810 y 1813, para acabar con los
fundamentos del AnAguo Régimen:

o Libertad de imprenta y supresión de la censura de prensa, menos en el ámbito religioso

o Abolición de los señoríos, aunque los nobles podían converArlos en propiedad privada y
contratar asalariados

o Abolición de la Inquisición

o Libertad económica y eliminación de gremios, monopolios y aduanas

o Desamor-zación y venta de -erras comunales y eclesiásAcas, convirAéndose en bienes

nacionales

o Educación pública y planes de estudio homogéneos

o Creación de la Milicia Nacional, ciudadanos armados para defender la nación

o Pago de impuestos según riqueza

o Existencia del Habeas Corpus, que dice que un juez puede ordenar la libertad inmediata
de un detenido si no hay moAvos suficientes para arrestarlo

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 LIBERALISMO: Corriente ideológica heredada de las ideas ilustradas. Tiene como precedente los
modelos británicos y americanos, pero su etapa de arranque será la Revolución Francesa. A pesar
de que tras ella se restaura el absoluAsmo, las ideas defendidas por esta corriente se implantarán
como nuevo modelo en la mayor parte de Europa al final del siglo XIX gracias, en buena medida, a
las oleadas revolucionarias de 1820, 1830 y 1845. Sus caracterísAcas son:

• Igualdad jurídica de todos los individuos: fin de la sociedad estamental y de la clase

privilegiada. Los ciudadanos serán iguales en derechos y deberes

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• Separación de poderes: el rey ya no concentra todo el poder, ahora queda dividió en tres:
legislaAvo, ejecuAvo y judicial

• Soberanía nacional: el poder lo Aene el pueblo y será representado en diferentes cámaras

que tendrán el poder legislaAvo y ejecuAvo. Esta representación será elegida través del
sufragio universal masculino indirecto

Libertad individual: conjunto de libertades y derechos recogidos en las diferentes

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•
consAtuciones: libertad de pensamiento y expresión, de prensa

Las consecuencias de esta Revolución de carácter liberal son:

a) Nacionalismo: Movimiento ligado al liberalismo qué consisten en dotar de una idenEdad

colecEva a los diferentes pueblos, creando un “nosotros“ e idenEficando como extraños a
los que no forman parte de dicha idenEdad. Así, la aparición de la xenofobia conEnúa
creando enfrentamientos y problemas en la actualidad. Se caracteriza por tener una
historia común, una cultura común y un territorio propio.

b) Los abandonados: por un lado, a las mujeres no se les aplican los derechos, a pesar de
parAcipar acAvamente. Por el otro lado, los campesinos ahora son de clase baja en una
sociedad jerarquizada según la riqueza. — LIBERALISMO CENSITARIO

c) Revolución: a través de procesos revolucionarios se consiguen cambios. Restauración: el

anAguo sistema recupera el control.

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 En 1813, Napoleón empezaba a ser derrotado por la Cuádruple Alianza (Austria Rusia Prusia) así
que necesitaba reArar soldados de España para llevarlos al norte de Europa, lo cual le hizo firmar el
tratado de Valençay para que Fernando VII (el Deseado) volviese.

Las Cortes rechazan el Tratado porque ignora la soberanía nacional, pero aceptan la paz
proponiéndole a Fernando VII que jure la ConsAtución en Madrid. Sin embargo, al entrar el rey en
España primero dio un rodeo por el resto de ciudades, retrasando la jura y viendo como es
apoyado por los absoluAstas (nobleza, clero, parte del ejército, algunos diputados...). De hecho, al

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llegar a Valencia, se entrevista con algunos de ellos que redactan el Manifiesto de los Persas contra
el liberalismo. Así, al ver que tendría apoyo absoluAsta, Fernando VII rechaza las Cortes y firma el
Decreto de 4 de mayo de 1814, rechazando el sistema liberal y recuperando el AnAguo Régimen.

Mediante este golpe de Estado, se reinstauró el absoluAsmo a medida del monarca. Así que se
llamó el Sexenio AbsoluAsta, donde tuvo lugar la primera Restauración (1814-1820).

De este modo, se recuperaron privilegios estamentales y muchas insAtuciones, pero el monarca

solo recuperó las partes que le favorecían ya que, por ejemplo, no recupero los señoríos. Además,

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la polí-ca religiosa de Fernando VII se denominó regalista porque tenía el poder sobre la Iglesia,
aplicó la Inquisición contra las ideas liberales y tenía un plan de educación religioso. Y así fue como
Fernando VII llegó a tener más poder que ningún otro rey, ya que ni siquiera juró los fueros como
se hacían el AnAguo Régimen, y ahora todo dependía de él.

Pero los problemas de esta época fueron muchos.

A nivel económico:

El país quedó destruido tras la guerra, las colonias se independizaban y parte de las Aerras
amorAzadas fueron devueltas, dejando una economía atrasada y la Hacienda en crisis. Así pues, era
necesario subir los impuestos, pero como ha restaurado los privilegios de la clase alta, solo podía
pagar impuestos la empobrecida clase baja, un planteamiento poco coherente.

Así que el rey intentó conseguir algún sistema de reforma que le aportase recursos sin tocar a los
privilegiados. Uno de ellos fue Mar[n de Garay, cuyas reformas fueron rebajar los gastos, la
contribución extraordinaria por parte de todos...pero fracasó, mostrando lo imposible que era
sostener al Estado con una estructura de AnAguo Régimen.

A nivel polí-co y social

Los liberales y afrancesados son perseguidos y ejecutados. Ellos junto con parte del ejército que no
es reconocido o premiado por el monarca tras la guerra se organizaron en grupos y realizaron
varios pronunciamientos liberales contra la soberanía real, los cuales fueron reprimidos. A
excepción del úlAmo de ellos que tuvo éxito, que fue el del coronel Riego.

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 Este pronunciamiento de Riego tuvo lugar en 1820 en Cádiz, y gracias al apoyo de otros coroneles y
soldados lograron que Fernando VII se viese obligado a jurar la ConsAtución de 1812.

Esto dio lugar al Trienio Liberal (1820-1823), en el que se recuperó la ConsAtución de 1812 y sus
arPculos, y se conAnúa el trabajo de las Cortes de Cádiz de acabar con el AnAguo Régimen, pero
con el rey presente, el cual uAlizó su capacidad de veto para no aprobar ciertas leyes de las Cortes
todas las veces que tenía permiAdo. Algunos cambios:

▪ División en 52 provincias con igualdad territoriaL

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▪ Planes de estudio homogéneos, enseñando valores liberales, enseñanza dividida en tres
etapas: primaria, secundaria y superior y existencia de 10 universidades.

▪ PolíAca anAclerical,

▪ SusAtución del ejército por la Milicia Nacional y la

▪ Aprobación del Código penal de 1822 (el cual se cree instaurará cada vez que el régimen
sea liberal), que establecía el principio de legalidad de delitos y penas, es decir, que un acto
debía estar escrito como delito para poder ser valorado como tal. De esta forma, se
respetaban los derechos iguales

Pero el Trienio Liberal empieza a tener varios problemas: las colonias se están independizando así

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que no compran productos españoles, por lo que se recurre al mercado interno pero apenas hay,
así que es necesario subir la capacidad adquisiAva del pueblo. Lo que se decide para ellos es volver
a reconocer a los nobles propietarios del señorío, las anAguas clases privilegiadas comienzan a
pagar impuestos que acaban siendo derivados en los campesinos y desamorAzaciones, que dejan a
los campesinos sin acceso a las Aerras comunes.

El Trienio Liberal pasó por varias fases:

1) Gobernó una Junta Provisional hasta reinstaurar por completo el sistema liberal.

2) Después, se eligieron las Cortes por sufragio universal masculino indirecto y se crearon dos
tendencias:

❖ Por una parte los doceañistas o moderados, que plantearon modificar la

ConsAtución en un senAdo más conservador.

❖ Y por otra parte, los veinteañistas o radicales, que cuesAonaron la

existencia de un rey y no querían modificar la ConsAtución

3) Y, por úlAmo, un periodo exaltado gobernado por los veinteañistas. Fernando VII se negó
a sus reformas y al ser apoyado por la Iglesia, los realistas y los campesinos, al acabar
pagando impuestos y ni tener acceso a las Aerras comunes. Pero estos defendían un
AnAguo Régimen renovado. Por úlAmo, las potencias absoluAstas de la Santa Alianza
también lo apoyaron, decidiendo intervenir en España y restaurar el AnAguo Régimen. Así
pues, tuvo lugar la invasión de los Cien Mil Hijos de San Luis, que acabó con el Trienio
Liberal.

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 Con este golpe de Estado empezó la denominada Década Ominosa (1823-1833). Sin embargo, no

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se recuperó el AnAguo Régimen, sino que Fernando VII hizo unas reformas más profundas
apoyándose en propuestas de los burgueses. En el Manifiesto de 1 de octubre de 1823, declaró
que tenía más posibilidades de triunfar con el absoluAsmo que en 1814 porque ahora contaba con
el apoyo del ejército, y no iba a permiAr la vuelta al liberalismo como pasó entonces, de ahí el
nombre de ominosa porque fue una época muy odiosa. De este modo, repuso insAtuciones propias
de AnAguo Régimen pero con reformas modernizadoras al haber comprobada ya anteriormente en
el Sexenio AbsoluAsta que era imposible restaurar un sistema de privilegiados que le impedía
recaudar recursos. Pero hubo dos grupos que se opusieron a su reinado:

- Por un lado, los liberales puesto que fueron fuertemente reprimidos por muchas
insAtuciones como por ejemplo las Comisiones Militares, las Juntas de Purificación

- Por otro lado, los ultra absolu-stas se opusieron a cualquier reforma que quisiese hacer el
rey del AnAguo Régimen

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Las reformas administraAvas realizadas por Fernando VII fueron:

• Creación del Consejo de Ministros como órgano consultaAvo y modernización

administraAva

• Recorte de gastos de la Hacienda ante la falta de ingresos. López Ballesteros, ministro de

Hacienda, introdujo ciertas ideas como la de conseguir dinero ahorrando o préstamos de
inversores privados.

• Recuperación de los señoríos, privilegios gremiales y la Mesta

• Eliminación del Código Penal de 1822

Pero todo esto junto con la pérdida de las Colonias tuvo varias consecuencias; la falta de
inversiones y la quiebra económica del país, campesinos en crisis, fracaso de la Revolución
Industrial, ya que era imposible aplicar privilegios en un contexto de dificultades para producir.

En 1826 apareció el Manifiesto de los Realistas Puros, opuesto a Fernando VII y a favor de
susAtuirlo por su hermano don Carlos María Isidro realizado por los ultra absoluAstas, los cuales
también realizaron algunas rebeliones contra el rey que fueron sofocadas y duramente reprimidas.
Estos se alegraron al saber que el sucesor de Fernando VII sería su hermano, ya que la Ley Sálica no
dejaba pasarle el trono a su hija. Pero se publicó en la Gaceta de Madrid la PragmáAca Sanción
suprimiendo la Ley Sálica. Por lo tanto, al nacer su hija Isabel en 1830, tuvieron lugar los Sucesos de
la Granja, una conjura que obligó a Fernando VII enfermo anular la PragmáAca Sanción. Pero al
recuperarse, no la anuló. Al morir Fernando VII en 1833, y el problema sucesorio desembocó en
una guerra civil, la Guerra Carlista, entre los carlistas ultra absoluAsta que apoyaban al hermano de
Fernando VII y los isabelinos liberales que apoyaron a la hija de Fernando VII. Toda esta guerra fue
ganada por los liberales, iniciando la regenta de María CrisAna y estableciendo EL FIN AL ANTIGUO
RÉGIMEN.

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