TEMA 3

PRESENTACIÓN

El castellano es para nosotros la lengua que está ligada a nuestra persona, a nuestra familia y a
nuestra tierra.

Muchas veces olvidamos su valor, pareciera no importarnos con su existencia, su pureza y unidad.

Nuestro idioma posee un gran valor histórico, por lo que debemos conservarlo. No desfiguremos
las palabras usando, sin necesidad, voces de otro idioma, empleando en forma indebida palabras,
frases o giros idiomáticos.

Los invito a emplear con corrección vocablos de uso frecuente, reemplazando los vicios de dicción
por palabras castizas.
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CONOCIMIENTOS PREVIOS

Corrija las siguientes palabras:

Peñiscar _____________________________ pior _______________________

Trompezón _____________________________ jocico _______________________
Lamber _____________________________ influenciar _______________________
Ajuera _____________________________ esparatrapo ______________________
Armanaque _____________________________ comelón _________________________
Culeca _____________________________ arrempujar _______________________
Humareda _____________________________ enchuflar ________________________
Mallugar _____________________________ inresponsable _____________________
Murciégalo _____________________________ rempujar _________________________
Naide ______________________________ no huiga _________________________
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CORRECCIÓN DEL LENGUAJE
VICIOS DE DICCIÓN

La Real Academia Española de la Lengua (RAEL), es la institución dedicada al estudio, conservación

y darle prestigio al idioma español. Fue fundada en 1713. Esta institución aconseja evitar los
vicios de dicción (empleo indebido de palabras, frases o giros idiomáticos).

Entre los vicios de dicción tenemos:

1. Vulgarismos: son modificaciones introducidas por el habla popular. Estas pueden ser por
cambios, aumentos, supresión o traslación de letras o acentos. Ejemplo:

SE DICE DEBE DECIRSE SE DICE DEBE DECIRSE

Haiga haya cáida caída

mái maíz aerio aéreo

guevos huevos paragua paraguas

crúa cruda Forzúo forzudo

perdía perdida toavía todavía

venao venado bacalado bacalao

fidedo fideo toy estoy

abajar bajar arrecostar recostar

dir ir dentrar entrar

inrespetar irrespetar maluco malo

andé anduve vide Vi

peliaron pelearon acomodénsen acomódense

mándemen mándenme escogencia escogimiento

agriera agrura diferiencia diferencia

juiste fuiste guérfano huérfano

loquera locura machucar machacar

pescao pescado aguelo abuelo

 SE DICE DEBE DECIRSE SE DICE DEBE DECIRSE

Enantes Antes Cambeo Cambio

Puertazo Portazo Esparcer Esparcir

Intervení Intervine No cabieron No cupieron

Dentrar Entrar Emprestar Prestar

Explosionar Explotar Inducieron Indujeron

Tradució Tradujo Conducí Conduje

cabió Cupo

2. Barbarismos: consiste em emplear vocablos impropios a nuestro idioma. Entre ellos

tenemos:
a. Galicismos: es el empleo de vocablos franceses.
Ejemplo: sport - deporte
boulevard -avenida
ameteur -aficionado

b. Germanismos: son vocablos alemanes empleados en nuestra lengua.

Ejemplo: brida -rienda
Kindergarten - jardín de infancia

-escuela de párvulos

c. Anglicismos: son vocablos de origen inglés usados frecuentemente en nuestra

conversación, que no han sido aceptados por la RAEL. Ejemplo:

Anglicismos Voz castiza Anglicismos Voz castiza

Breque Frenos Cake Pastel, biscocho

Al cash Al contado Quetcher Receptor

Clipsadora Engrapadora Chance Oportunidad

Chequear Revisar Spring Resorte

Flash Noticia rápida Guacha Arandela

Parquear Estacionar Teip Cinta adhesiva

Ziper Cremallera Rof Ordinario

revoch Retroceso Extinguidor Extintor

Anglicismos Voz castiza Anglicismos Voz castiza

Inig Episodio Lipstic Lápiz labial

Lonche Merienda Pul Influencia

Referi Juez – árbitro Clóset Armario

Elevador Ascensor Swiche Interruptor

Bómper Defensa – parachoque Bonchao Conjunto – grupo

Boiscaut Explorador Eslogan Lema – consigna

Ring Cuadrilátero Lif Aventón

Traganíquel Tragamonedas Récord Marca

Filder Jardinero Flai englobado

Panfleto Folleto Week-end Fin de semana

Raund Asalto Parqueadero Estacionamiento

Tac Boleto Trock Camión

Taxero Taxista Tráiler Remolque

Avalancha Desprendimiento Carro Automóvil

Tranque Congestionamineto Aguaitar Fiscalizar – observar

Chofer Conductor Wáiter Mesero

Guachimán Celador Affaire Suceso

Bouquet Ramillete Bull-dog Perro de presa

Cachet Estilo propio Confort Comodidad

Cow-boy Vaquero Chic Elegancia

Hall Vestíbulo Magazine Revista

Matineé Función de la mañana Orfelinato Orfanato

Forma incorrecta Corrección Forma incorrecta Corrección

Darse de cuenta Darse cuenta ¿Qué hora son? ¿Qué hora es?

Íbanos, venianos Íbamos, veníamos Habemos cuatro Somos cuatro

 emperfumado perfumado Culeco clueca

3. Solecismos: son los errores cometidos en la sintaxis. Es decir, faltas de concordancia por el
uso indebido de las preposiciones y construcciones incorrectas.

Forma incorrecta Corrección Forma incorrecta Corrección

Diferencia Diferencia trotear Trotar

Destiñiéndose Destiñéndose Me satisfació Me satisfizo

Parpareo Papadeo arrellenado Arellanado

Blush Ruborizador Espuelazo Espolazo

Fuerzado Forzudo Vertir el agua Verter el agua

Asiéntese Siéntese Échemen agua Echénme agua

Desapartar Apartar díseselo Díselo , dígaselo

Naide Nadie siéntensen Siéntense

ridiculeza Ridiculez Mascar Masticar

Denle Denle Polvadera Polvadera

Enruló su cabellera Rizó su cabellera Se sentó en la mesa Se sentó a la mesa

Falda plisada Falda plegada Lerdo Lento

Volvió a recaer recayó Almareo mareo

4. Redundancia: consiste en agregar palabras innecesarias, ya que se repite la idea expresada

anteriormente. Ejemplos:
Entra para adentro - Entra
Sube para arriba - Sube
Sale para afuera - Sale
Soy la más mayor - Soy la mayor

5. Muletillas: son palabras que algunas personas repiten cuando están hablando, ya que no
les viene a la memoria el vocablo preciso. Ejemplo:
…este…. este…. este

¿verdad?...¿verdad?...¿verdad?
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EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

1. Corrija las palabras y escriba un párrafo utilizando los vocablos correctos.

Almareo
Escogencia
Toy
Parquear
Eslogan
Taxero
Chance
Diferencia
Me satisfació
Emperfumado.

“LA TENACIDAD ES UNA FUERZA

QUE NOS CONDUCE AL ÉXITO. SI
HALLAS UN CAMINO SIN
OBSTÁCULOS, DESCONFIA, LO
PROBABLE ES QUE NO
CINDUZCAS A NINGUNA PARTE¨.
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CONSIGNAS DE APRENDIZAJE

Objetivos Actividades de evaluación

1 Emplear con corrección vocablo de
uso frecuente.
2 Reemplazar los vicios de dicción por
palabras castizadas, en forma
correcta.
1.1 traerán una lista de palabras mal
usadas para corregirlas en el aula
1.2 Corregirán voces incorrectas en un
fragmento dado.
1.3 Construirán un párrafo utilizando
palabras correctas.
1.4 Prueba escrita