Mercado lingüístico

Apuntes de filosofía del derecho.

Habitus: -una estructura Demanda
producto
Competencia lingüística: -se adquiere socialmente. (consumidor)
DISCURSO
Intercambio lingüístico: - un mercado lingüístico -

el mercado lingüístico está formado por: un producto-

Oferta
una oferta (dada por quien ofrece el producto) y una demanda, dicha (productor)
demanda es la que hace el consumidor). Al final estos componentes

del mercado lingüístico están unidos por el “discurso” siendo el discurso el producto a ofrecer y a
ser consumido hablando metafóricamente. Viendo que aquí el producto es la información emitida
que da una persona o agente, y el grupo de personas o individuos escuchando el discurso pasarían
a ser quienes consumen (consumidores o demandantes).
Lo que les da valor a los discursos emitidos por un individuo son unos factores: 1-la competencia
lingüística, 2-la autoridad, - 3- reconocimiento.

Estos tres componentes permiten formar un CAPITAL: económico, cultural y simbólico.

La competencia lingüística es el dominio que tenemos al expresarnos y cuanto vocabulario

tenemos para darnos a entender así los demás, esta competencia puede mejorar. Un ejemplo de
esto es la competencia lingüística de una persona estudiada a una que no o que poco estudio o
educacion tiene.

La autoridad es aquella embestidura o aquello que da crédito a una persona de hablar sobre
ciertos temas, un medico esta autorizado para hablar de medicina por el solo hecho de ser medico
por tanto tiene la autoridad de hablar de ello y de dar solución a problemas y se le tomara enserio,
mientras que un sacerdote no podría opinar sobre ello pues no es médico y probablemente lo que
diga no será verídico. Por lo que la autoridad aquí en este caso para hablar de medicina la tiene el
médico. Igualmente, el medico no puede hablar de dios como lo hace el sacerdote pues el
sacerdote es quien tiene la autoridad pues es quien está autorizado(preparado) para hablar de ello
y será mas confiable que el medico en dicho tema.

El reconocimiento vendría a cumplirse cuando ejemplo, el medico habla sobre x tema de medicina
y se le presta su debida atención a lo que dice pues como tiene la autoridad a su vez se le suba el
reconocimiento pues su “titulo” demuestra su saber y le da reconocimiento ya sea para empleo o
para asesorías o conferencia respecto a temas de su área en especial.

La institución que forma nuestra competencia lingüística son: la familia y la escuela o colegio.

Dicha “institución” nos censura para un mejor y mayor discurso y dominio lingüístico, de modo
que es en la familia y en la escuela donde aprendemos a hablar o platicar y de allí es donde nos
formamos de manera que cuando usemos leguaje no correcto son ellos quienes nos corrigen y si
una de estas instituciones falla al corregirnos la otra a de sustituirlo.

-competencia empírica—basada o adquirida a partir de la experiencia.

Los rituales aquí vendrían a ser la forman que se dan ciertas situaciones o el paso a paso a seguir.
Ejemplo: un juez su ritual es ir con la túnica negra al estado su maso y no puede ingerir nada
mientras está en dicha situación, el juez es una persona normal pero mientras este embestido
como juez este debe seguir un ritual o especificaciones y seguir un orden para llevar a cabo su
labor.
Titulo de nobleza -con el puede emitir el juicio performativo “enunciado performativo”

Funciones del lenguaje: ser descriptivo o declarativo, interrogativo, performativo o perlocutivo.

La autocontradicción es una verdad aducta en la que no hay verdad absoluta.

Norma constitutiva: las reglas constitutivas son aquellas que crean la posibilidad misma de realizar
una conducta de cierto tipo. Ellas no sólo regulan, sino que también crean o definen una nueva
forma de conducta, la cual no podría siquiera existir con independencia de la regla constitutiva.

Norma regulativa: Las normas regulativas constituyen el tipo de enunciado jurídico más básico y
característico del Derecho. Éstas guían la conducta de los sujetos, señalando qué conductas están
prohibidas, cuáles son obligatorias y cuáles permitidas.

Clase 2.

Libro…fuerza del derecho critica al objeto lingüístico.

Explica que nadie inventa nuevas palabras porque si, para explicar un tema. También cuenta que
el derecho no es subjetivo sino objetivo y que le lenguaje se emplea para entender mejor una idea
por tanto el leguaje para explicar dichos temas o un tema en particular no es arbitrario o
inventado pues ese lenguaje y palabras se emplean es para que se logre entender lo que se explica

Ciencia jurídica y derecho, diferencia según Bourdieu. el derecho es una construcción social que
depende del momento histórico, de quiénes están detrás de esa construcción y de quienes son los
constructores.

El derecho se convierte en una doctrina –no necesariamente se requiere hablar desde la

experiencia.

También se menciona que el componente de la psicología es determinante para el derecho.

También se menciona que cambia el concepto de lucha por el de universo social

El maestro también hablas de physis= naturaleza vs nomos= lex, ley libertad

Y explica que para que una persona adquiera “responsabilidades primero tiene que ser libre”
La hermenéutica según Aristóteles: En ella se cumple la idea de que aquello que sirve para
codificar sirve también para decodificar; y, así como la retórica enseña a hablar y a escribir,
también enseña a leer o a interpretar.
A priori- no surge de la experiencia, tiene una validez universal de criterio cualitativo y necesario.

Canon: es un tribunal que juzga si algo es verdadero o no.