Seminario de Investigación

ASUC01532

CONSOLIDADO 1-SUBCOMPONENTE 1
2022-20

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tema Redacción de un texto con citas directas e indirectas y referencias
El C1-S1 es un trabajo individual que consiste en la redacción de un breve texto
en el que se contraste y analice un concepto importante vinculado con el tema
general de la investigación.

El trabajo debe contener lo siguiente:

 Tema de interés general para la investigación conducente al artículo de
revisión la literatura.
 Texto de cuatro párrafos, al menos, que incluya lo siguiente:
− Título del texto
− Párrafo de introducción en el que se exponga el tema y el objetivo
del texto, además de otros aspectos que se considere pertinentes.
Indicaciones
− Dos párrafos (mínimo) de desarrollo en los que se incluya citas
directas e indirectas que desarrollen el concepto que se intenta
explicar. Se debe incluir al menos una cita de cada una de las tres
fuentes seleccionadas. Las citas pueden ser directas o indirectas.
− Párrafo de cierre en el que se haga una síntesis de lo expuesto y se
plantee la definición propia del concepto analizado.
 Referencias de al menos tres fuentes de información académicas que
aborden el tema (las que fueron citadas en el texto). Estas deben
presentarse aplicando la norma correspondiente a la facultad a la que
perteneces (APA, ISO o Vancouver).

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1|Página
 Seminario de Investigación
ASUC01532
CONSOLIDADO 1 – SUBCOMPONENTE 1

Nombre y Apellidos Carrera NOTA

TEMA GENERAL PARA LA INVESTIGACIÓN:

FORMATO PARA LA REDACCIÓN DEL TEXTO:

Título del texto:

Párrafo de introducción

2|Página
 Párrafos de desarrollo
Párrafo de cierre

REFERENCIAS (de al menos tres fuentes de información académicas usadas para la redacción, aplicando la norma
correspondiente a tu facultad)

3|Página
2. Rúbrica de evaluación:

Logrado En proceso No logrado

(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Título del texto El título es claro y puede ser El título es medianamente claro, pero El título no es claro y no puede
abordado con las fuentes no necesariamente puede ser ser abordado con las fuentes
elegidas. abordado con las fuentes elegidas. elegidas.
Logrado En proceso No logrado
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
El texto contrasta la perspectiva El texto presenta la perspectiva de tres
El texto no presenta la
Objetivo y de tres autores sobre un o menos autores sobre un concepto
perspectiva de tres autores sobre
sentido del concepto importante vinculado importante vinculado con el tema de
un concepto importante
texto con el tema de investigación investigación general, sin llegar a
vinculado con el tema de
general y plantea la perspectiva contrastarlos o sin llegar a plantear su
investigación general y no
del autor, basada propia perspectiva basada en las
plantea su propio punto de vista.
coherentemente en las fuentes. fuentes.
Logrado En proceso No logrado
(3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Estructura del La introducción, el desarrollo y el Alguna de las partes del texto
Ninguna de las partes del texto
texto cierre cumplen su función de (introducción, desarrollo o cierre) no
cumple de forma adecuada, clara
manera ordenada, clara y cumple de forma adecuada, clara o
o coherente su función
coherente. coherente su función.
Logrado En proceso No logrado
(6 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
Se incluye al menos tres citas Se incluye al menos tres citas directas
directas o indirectas (como o indirectas pertinentes (como mínimo
Pertinencia de mínimo una de cada una de las una de cada una de las fuentes
Se han incluido o no algunas citas
las citas fuentes seleccionadas), seleccionadas), pero no todas ellas
pero no son pertinentes o no
pertinentes, correctamente están correctamente conectadas con
tienen conexión con el texto.
conectadas con el texto, las que el texto o son comentadas o
son comentadas o analizadas de analizadas de manera adecuada; o se
manera adecuada. incluye menos de tres citas.
Logrado En proceso No logrado
(3 puntos) (1.5 punto) (0 puntos)
Fuentes de Ninguna de las fuentes de
Las tres fuentes de información Algunas de las fuentes de información
información información es académica y no es
son académicas y son pertinentes no son académicas o no son
pertinente para el objetivo del
para el objetivo del texto. pertinentes para el objetivo del texto.
texto.
Logrado En proceso No logrado
(3 puntos) (1.5 punto) (0 puntos)
Aspectos Se respetan todos los aspectos Se respetan algunos de los aspectos Ne respetan ninguno de los
formales en el formales aplicables a las citas formales aplicables a las citas directas aspectos formales aplicables a las
uso de las directas e indirectas y a la e indirectas y a la presentación de las citas directas e indirectas y a la
fuentes presentación de las referencias, referencias, según la norma presentación de las referencias,
según la norma correspondiente: correspondiente: APA, ISO o según la norma correspondiente:
APA, ISO o Vancouver. Vancouver. APA, ISO o Vancouver.
Logrado En proceso No logrado
(1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)
Ortografía y
El texto contiene más de
redacción El texto carece de errores de El texto tiene al menos cinco errores
cinco errores de ortografía o
ortografía y redacción. de ortografía o redacción.
redacción.
Cualquier falta contra la probidad académica amerita la calificación del trabajo con la nota mínima:
Probidad
cero (00) y las correspondientes acciones disciplinarias, tal como se establece en el Reglamento
académica
Académico.

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