LA ORACIÓN

Es la construcción lingüística con sentido completo y autonomía sintáctica.

CRITERIOS PARA DEFINIR LA ORACIÓN:

 Semántico: Es la unidad mínima de comunicación con sentido completo.

 Sintáctico: Es una unidad funcional independiente.
 Ortográfico: Empieza con letra mayúscula y termina en un punto, que constituye el límite de la
oración.

ELEMENTOS DE LA ORACIÓN

Los elementos de la oración son: sujeto y predicado.

EL SUJETO

Es la persona, animal o cosa de quien se dice algo. Es el ser que realiza la acción del verbo.

Ejemplo:

Las casas nuevas se inundaron

Sujeto

El sujeto puede ubicarse al inicio, al centro o al final de la oración.

Pablo corrió los cien metros planos.

Sujeto

Corrió Pablo los cien metros planos.

Sujeto

Los cien metros planos corrió Pablo.

Sujeto

ESTRUCTURA DEL SUJETO

 NÚCLEO DEL SUJETO (N.S) Es la parte o elemento más importante del sujeto. Generalmente el
núcleo del sujeto es un sustantivo, pero también puede ser un pronombre o una palabra que
funcione como éste.

Ejemplo:

Núcleo

Dos delincuentes de ese penal asaltaron el banco.

Sujeto

 MODIFICADORES Son las palabras que modifican al núcleo del sujeto. Pueden ser:

Modificador Directo

Es la palabra o palabras que modifican al núcleo del sujeto sin ningún nexo o enlace.
Generalmente, son artículos o adjetivos y concuerdan en género y número con el núcleo del
sujeto.
Ejemplo:

Aquella perrita cariñosa tiene cachorritos.

MD N MD

Modificador Indirecto

Es la palabra o palabras que modifican al núcleo del sujeto mediante un nexo o enlace. Este
nexo puede ser una preposición, artículo contracto o un adverbio comparativo.

Ejemplo:

MD N MI

El paseo en bote fue divertido.

Sujeto

La Aposición

Es la palabra o palabras que modifican al núcleo del sujeto, aclarando o complementando su

significado. La aposición siempre estará encerrada entre comas y puede alternar la función con
el núcleo del sujeto.

Ejemplo:

Saavedra, El Manco de Lepanto, nació en Alcalá.

Aposición

María, mi mejor amiga, se fue de viaje.

Aposición

CLASES DE SUJETO SEGÚN EL NÚMERO DE NÚCLEOS:

Sujeto Simple: Cuando el sujeto tiene un solo núcleo. Ejemplo:

NS

La profesora estaba enferma.

Sujeto

Sujeto Compuesto. Cuando el sujeto tiene dos o más núcleos.

Ejemplo:

N.S N.S N.S

La cortina, mantel y sillón están sucios.

Sujeto
ATENDIENDO A LA PRESENCIA O AUSENCIA DEL SUJETO

 Sujeto expreso o explícito

Cuando el sujeto está presente en la oración.

Ejemplo:

El portero estuvo como sospechoso.

Sujeto

 Sujeto tácito

Se da cuando el sujeto no está presente, pero está sobreentendido en la oración.

Ejemplo:

(S.T.) Espantaron a los niños.

(S.T.) Se cayó en el pozo.

 Sujeto Cero

Es aquel que jamás podrá ser reconocido, en consecuencia, no se sabrá nunca quien es el que
realiza la acción verbal.

Ejemplo:

Llovió abundantemente en la selva.

Amaneció muy nublado hoy.

Nota:

El sujeto cero es propio de los verbos impersonales. Generalmente se refieren a los fenómenos de
la naturaleza: Llover, granizar, tronar, oscurecer, garuar, nevar, anochecer, amanecer.

EL PREDICADO

Es todo lo que se dice del sujeto. Es todo lo realizado o ejecutado por el sujeto.

Ejemplo:

Las casas se vendieron rápido.

Predicado

ESTRUCTURA DEL PREDICADO:

 NÚCLEO DEL PREDICADO (NP)

Es la parte o elemento más importante del predicado. La palabra que siempre funciona como
núcleo es el verbo.
NOTA

La forma compuesta está formada por el verbo auxiliar “haber” y un participio (forma verbal
no personal terminada en –ado, -ido, -to, -so, -cho). Pero, además, el predicado puede tener
como núcleo otras formas compuestas llamadas perífrasis verbales.

Ejemplo:

José escuchó la canción.

NV

Juliaha escuchadotoda la conferencia.

NV

Tengo que viajar mañana a la ciudad de Bogotá.

NV

 COMPLEMENTOS

Son las demás palabras del predicado, que giran alrededor del núcleo y modifican su
significación, estos son cinco:

Objeto Directo

Es el modificador que nombra al ser u objeto sobre el que recae la acción del verbo. Desde el
punto de vista semántico, el verbo tiene el carácter de transitivo.

¿Cómo se reconoce el objeto directo?

1. Aplicando la pregunta ¿Qué? + Verbo:

Predicado

Julio canta una canción.

NP OD

2. Aplicando la pregunta ¿A quién? + Verbo

Marcelo extraña a su madre.

NP OD

3. Otras formas de reconocer el Objeto Directo

Se puede pasar a la voz pasiva (V.P) Se dice que está en voz pasiva cuando el sujeto recibe la
acción del verbo. Para ello se necesita de la preposición “por”.

Ejemplo:
4. También se reconoce a través de la trasmutación del objeto directo por un pronombre
personal átono que pueden ser: lo, los, la, las. Estos pronombres siempre funcionaran como
objeto directo.

Ejemplo:

Objeto Indirecto

Es el ser en cuyo beneficio o perjuicio se ejecuta la acción del verbo. Es el modificador que
designa a quien o quienes se benefician o perjudican con la acción verbal.

¿CÓMO SE RECONOCE EL OBJETO INDIRECTO?

1. Cuando empieza con la preposición “A”, se aplica la pregunta ¿A quién? o ¿A quiénes? +

Verbo.

Ejemplo:

Le regaló una cartera a su madre.

N OD OI

2. Cuando empieza con la preposición “PARA”, se aplica la pregunta ¿Para quién? ¿Para
quienes? + Verbo.

Ejemplo:

(¿Para quién +verbo)

Él compró regalos para su sobrino.

NP OD OI

(¿Para quienes +verbo)

Rogelio compró regalos para sus amigos.

NP OD OI
 3. Otra forma de reconocer el Objeto Indirecto

Otra de las formas de reconocer al objeto indirecto se produce cuando este puede ser
reemplazado por los pronombres átonos: me, te, se, nos, os, especialmentele.

Complemento Circunstancial

Es la función desempeñada por una palabra o un grupo de palabras que complementan al

verbo denotando una circunstancia de lugar (dónde) tiempo (cuándo) modo (cómo), causa
(por qué), cantidad (cuánto), compañía (con quién), instrumento (con qué), finalidad (para
qué), transporte (en qué), etc.

CLASE Preguntas TIPOS DE

ADVERBIOS

De lugar ¿DÓNDE? Dentro, fuera,

cerca, lejos,
(CCL)
enfrente, arriba,
etc.

De tiempo ¿CUÁNDO Antes, después,

? luego, aún,
(CCT)
¿DESDE? todavía,
siempre, nunca,
jamás, etc.

De modo ¿CÓMO? Bien, mal,

apenas.
(C.C.M)

De causa ¿POR Porque, por,

QUÉ? ¿DE etc.
(C.C.Causa)
QUÉ?,
etc.

¿CUÁNTO Poco, mucho,

? (pesa), harto, bastante,
De cantidad
(mide), demasiado,
(C.C.Cant.) (cuesta)... más, menos,
algo, nada, etc.

De compañía ¿CON
QUIÉN?
(C.C.Comp.) Contigo

De ¿CON
instrumento QUÉ?
¿POR
(C.C.Instr.)
MEDIO con
DE QUÉ?
¿MEDIAN
TE QUÉ?
 De También
afirmación

De finalidad ¿PARA
(C.C.Final.) QUÉ? O
Para, a.
¿A QUÉ?

De
transporte
¿EN QUÉ? En
(CC.Transp.)

El complemento agente generalmente va precedido de la preposición “por”; en otros casos

puede ir precedido de la preposición “de” cuando se refiere a enfermedades.

El Atributo (Atrib.)

Es un complemento que acompaña a los verbos copulativos (ser, estar, parecer, semejar, etc.)
y nombra una cualidad o un estado del sujeto.

Ejemplo:

  Esos animales parecen inofensivos.

V.C Atrib.

ESTRUCTURA DEL ATRIBUTO

Adjetivos o
Luis es alto.
Grupos adjetivales

Sustantivos o
Rogeresarquitecto.
Grupos nominales

Grupos Esa ropa es de tu

preposicionales mamá.

Adverbios o
Amanda es así.
Grupos adverbiales
Predicativo

Es el complemento del predicado que puede acompañar o no a los verbos transitivos e

intransitivos. A diferencia del atributo, este complemento modifica al sujeto o al objeto directo
de la oración, de los cuales señala o indica una característica, cualidad o estado.

ESTRUCTURA DEL PREDICATIVO

Él encontró dormida a
Adjetivos o
Juanita.
Grupos adjetivales

Eligieron a Luis capitán

Grupos nominales
del equipo.

Grupos Pablo trabajó de

preposicionales secretario.

CLASES DE PREDICADO

1. Predicado Nominal

Se denomina así, cuando el núcleo del predicado es un sustantivo, un adjetivo o un adverbio.

En este caso, el verbo se suprime y es reemplazado por una coma denominada elíptica.

2. Predicado Verbal

Es aquel cuyo núcleo es un verbo.

Este verbo puede ser.

 PREGUNTAS PROPUESTAS N°

1. La oración que presenta 5. La oración que presenta

sujeto compuesto, es: correctamente subrayado el
núcleo del predicado, es:
A) Pedro corre todos los días.
A) Hay mucho dinero.
B) Ellas trajeron dulces.
B) Carmen ha escrito un
C) Amor y felicidad es lo que
telegrama.
necesitas para vivir.
C) Visité a Juan ayer.
D) Mi hermano compró flores
para mi mamá. D) Ayer llovió mucho.

E) Las pilas tienen mucha E) Ellas aprovechan sus estudios.

energía.
6. La oración que presenta un
2. La oración que presenta complemento circunstancial de
sujeto cero, es: causa, es:

A) Carla es abogada. A) Regresó con su hijo.

B) Elva e Inés son hermanas. B) Camina con lentitud.

C) Somos estudiantes. C) Fue al médico porque le dolía

la garganta.
D) Llovió intensamente.
D) Lo hizo con sus manos.
E) Trabaja demasiado.
E) Vive en Ica.
3. El sujeto que tiene un solo
núcleo, se denomina: 7. El modificador que pertenece
a la estructura del sujeto, es:
A) Compuesto
A) Predicativo
B) Verbal
B) Complemento agente
C) Nominal
C) Atributo
D) Simple
D) Aposición
E) Cero
E) Objeto directo
4. En la oración: Esos perros se
ladran. El núcleo del sujeto es: 8. En la oración Carla se
divorció, su esposo ya se volvió
A) Esos
a casar. El número de
B) Perros proposiciones es:

C) Se A) Tres

D) Ladran B) Una

E) Esos perros C) Dos

D) Cuatro

E) Cinco
9. El complemento que
acompaña a los verbos
copulativos, se denomina:
A) Predicativo
B) Aposición
C) Atributo
D) Modificador indirecto
E) Modificador directo
10. La proposición es una
construcción lingüística:
A) Con sentido completo.
B) Que tiene autonomía
sintáctica.
C) Que funciona
independientemente.
D) Que carece de autonomía
sintáctica.
E) Que modifica al núcleo del
sujeto.
11.El criterio que define a la
oración como una unidad
funcional independiente, es:
A) Morfológico
B) Semántico
C) Sintáctico
D) Ortográfico
E) Fonético
12. La oración que presenta dos
proposiciones, es:
A) Mi celular está viejo.
B) No sé ni me interesa.
C) La tienda cerró temprano.
D) Se fue muy temprano.
E) Eres muy hermosa.
13. La oración que posee objeto
indirecto, es:
A) Jesús lee el cuento a los
alumnos.
B) El joven toca el piano.
C) Elena salta la cuerda.
D) La cartera es pequeña.
E) El señor está triste.
14. En la oración Lo que dijo el
abogado parece falso. El
atributo, es:
A) Dijo
B) Abogado
C) Falso
D) Parece
E) Lo que dijo
15 En la oración La novia camina
airosa por el salón. El
complemento subrayado, es:
A) Atributo
B) Aposición
C) Predicativo
D) Objeto directo
E) Objeto indirecto
16. El modificador que puede
alternar la función con el núcleo
del sujeto, se denomina:
A) Predicativo
B) Atributo
C) Aposición
D) Modificador indirecto
E) Objeto directo
17. Con respecto al sintagma, lo
correcto es:
A) Carece de autonomía
sintáctica.
B) Acompaña a los verbos
copulativos.
C) Modifica al núcleo del sujeto.
D) Nombra una cualidad.
E) Constituye un conjunto
dotado de sentido.
18. En la oración Thiago compró
chocolates para los niños, la
estructura que presenta es:
A) M.D + N.S + N.P + O.D
B) O.D + N.P + O.D + O.I
C) pred. + O.I + N.P + Atrib.
D) N.S + O.D + N.P + O.I
E) N.S + N.P + O.D + O.I
19. En la oración Acompañé a mi
hermanito al jardín. El
complemento subrayado, es:
A) Aposición
B) Predicativo
C) Atributo
D) Objeto directo
E) Objeto indirecto
20. La oración que presenta
aposición, es:
A) Pedro, el soñador, fue
admirado por sus hermanos.
B) Nuestro hijo es médico.
C) La calle parece tranquila.
D) Carla había comprado un CD.
E) El amanecer es bello.
21. La palabra donde el sujeto
está subrayado de forma
correcta, es:
A) El domingo alguien durmió en
tu cuarto.
B) A los barristas, les faltó
educación.
C) De ti y de mí depende el éxito.
D) Fernando, no molestes.
E) Creo que Rosita habló con
Mariela sobre mí.
22. El sujeto está subrayado de
forma correcta:
A) Las bellas damas que viste
fueron llamadas por sus esposos.
B) Al comentarista deportivo de
ese canal le molestaron las
declaraciones de Maradona.
C) Las revistas las recogió el
primo mayor de tu amigo.
D) Fueron recibidos Toño y
Mario en sus nuevos oficios.
E) Estalló el auto fabricado por
los Talibanes.
23. "Sobre el lomo del caballo
viajarán a la campiña donde
está su prima, la bonita". El
Sujeto es:
A) El lomo del caballo.
B) Lomo.
C) La campiña.
D) Tácito (ellos).
E) Su prima, la bonita.
24. "Entre los ojos vidriosos y
papadas rústicas de los edificios
grises se detenían el tiempo y su
andar perfecto para
contemplarla cruzar, roja de
pieles vestida, la avenida". El
sujeto es:
A) Los edificios grises.
B) El tiempo y su andar perfecto.
C) El tiempo.
D) La avenida.
E) Tácito (a ella)
25. "Nuevamente en la
taciturna mañana de invierno
había surgido ese desaliento
íntimo como el sentido ayer". La
estructura del sujeto es:
A) MD - NS - APOS - APOS
B) MD - MD - NS - APOS
C) MD - NS - APOS
D) MD - MD - NS - APOS - APOS
E) MD - NS - MD – MI
26.A mis hijos, les regalaré para
navidad una motocicleta. El
núcleo del sujeto es:
A) Hijos
B) Navidad
C) Motocicleta
D) Tácito
E) No hay núcleo del Sujeto
27. La justicia chilena pide pena
de cárcel para Pinochet por
crímenes contra la humanidad.
La estructura de la oración es:
A) MD - NS - MD - NP - OI - AG -
CIRC (T)
B) MD - NS - MD - NP - OI - AD -
CIRC (T)
C) MD - NS - MD - NP - OD - AD -
CIRC (T)
D) MD - NS - MD - NP - OD - OI -
CIRC (C)
E) MD - NS - MD - NP - OD - AG -
CIRC (C)
28. El grafista adoptará
normalmente los mismos
instrumentos. La estructura de
la oración es:
A) MD - NS - NP - CIRC (C) - OI
B) MD - NS - NP - CIRC (M) - OD
C) MD - NS - NP - CIRC (A) - OD
D) MD - NS - NP - CIRC (L) - OD
E) MD - NS - NP - OD – OI
29 El equipo de Lengua le ganó
fácilmente a los de literatura y
ahora van por una victoria más
ante el equipo de Historia. El
sujeto en la oración es:
A) El equipo de Lengua.
B) Los de Literatura.
C) Ante el equipo.
D) El equipo de Historia.
E) Una victoria más.
30.. En la oración: Tú ganaste el
premio mayor. El núcleo del
sujeto es:
A) Mayor
B) Tú
C) El premio
D) Ganaste
E) Tú ganaste