2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.

- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.- RANGO DE UNA MATRIZ

Ejercicio de clase 1 :
Calcule el rango de las siguientes matrices:

1) ( 2 1 0 − 3) Resolución : El rango es 1 porque hay una sóla fila

 2 − 1
2)   Resolución : El rango es 2 porque el det erminante es no nulo
3 4

 5 10 
3)   Resolución : El rango es 1 porque el det erminante es nulo
1 2 

3 7 −2 1 3 7
4)   Resolución : El rango es 2 porque, por ejemplo ≠0
2 1 4 3 2 1

1 0 −1
  1 0
5)  3 2 1 Resolución : El rango es 2 porque el det erminante es nulo y, por ejemplo ≠0
4 3 2
 2 0 

1 − 1 3 1 
 
6)  2 − 2 6 2 
1 4 3 2 

Resolución : Usamos el teorema de Gauss y eliminamos la 2ª fila porque es proporcional a la 1ª fila
 1 −1 3 1  1 −1
Nos queda   que tiene rango 2 porque, por ejemplo ≠0
1 4 3 2  1 4
Por tanto, el rango de la matriz inicial es 2

3 4 4 0 
 
7)  1 3 2 −2 
2 1 2 2 
 
3 4 4 0  3 4 4 0 
   
Resolución : Usamos el teorema de Gauss  1 3 2 −2  F1 − 3F2  0 −5 −2 6  eliminamos F2 por ser
 2 1 2 2  2F1 − 3F3  0 5 2 −6 
   
3 4 4 0  3 4
proporcional a F3. Nos queda   que tiene rango 2 porque, por ejemplo ≠0
 0 5 2 −6  0 5
Por tanto, el rango de la matriz inicial es 2

- Página 1 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.- DISCUSIÓN Y RESOLUCIÓN DE SISTEMAS
Ejercicio de clase 2 :
(a) Usando el teorema de Rouché-Fröbenius, clasifique los siguientes sistemas:
x − 2 y = 0

1) 3x − y = 5
x − y = 1

 1 −2   1 −2 0 
Resolución : matriz de coeficientes A =  3 −1  matriz ampliada A* =  3 −1 5 
  
 1 −1   1 −1 1 
   
1 −2
det A* = 0 y, por ejemplo ≠ 0 ⇒ rang A* = 2
3 −1
1 −2
Como A sólo tiene 2 columnas y, por ejemplo ≠ 0 ⇒ rang A = 2
3 −1
Luego, rang A = rang A* = 2 = nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SCD (solución única)

5x − 2y = 6
2) −10x + 4y = − 12

 5 −2   5 −2 6 
Resolución : matriz de coeficientes A =   matriz ampliada A* =  
 −10 4   −10 4 −12 
det A = 0 ⇒ rang A = 1
Como la 2ª fila de A*es proporcional a la 1ª fila ⇒ rang A* = 1
Luego, rang A = rang A* = 1 < nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SCI (infinitas soluciones)

2 x − 5 y + 3 z = 4
3)  x − 2 y + z = 3
5 x + y + 7 z = 11

 2 −5 3   2 −5 3 4 
  *  
Resolución : matriz de coeficientes A =  1 −2 1  matriz ampliada A =  1 −2 1 3 
5 1 7  
   5 1 7 11 
det A = 13 ≠ 0 ⇒ rang A = 3
Como A* sólo tiene 3 filas y A* contiene a A ⇒ rang A* = 3
Luego, rang A = rang A* = 3 = nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SCD (solución única)

- Página 2 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

x + y = 1 + z

2x + z = 2 + y
4) 
y = z
x + y − z = 1  1 1 −1  1 1 −1 1 

Resolución : 2x − y + z = 2 → matriz de coeficientes A =  2 −1 1  matriz ampliada A =  2 −1 1 2 
  *
y − z = 0  0 1 −1   0 1 −1 0 
    
1 1
det A = 0 y, por ejemplo ≠ 0 ⇒ rang A = 2
2 −1
1 1 −1 1 
1 1
A* =  2 −1
 1 2  eliminamos las columnas 3 y 4 ⇒ rang A* = 2 porque por ejemplo ≠0
0 2 −1
 1 −1 0 
Luego, rang A = rang A* = 2 < nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SCI (infinitas soluciones)

3 x − y + 2 z = 1

5) −6 x + 2 y − 4 z = −2
9 x − 3 y + 6 z = 3

 3 −1 2   3 −1 2 1 
Resolución : matriz de coeficientes A =  −6 2 −4  matriz ampliada A =  −6 2 −4 −2 
  * 
 9 −3 6   9 −3 6 3 
   
det A = 0 ⇒ eliminamos F2 y F3 por ser proporcionales a F1 ⇒ rang A = 1
En A* tambien eliminamos F2 y F3 por ser proporcionales a F1 ⇒ rang A* = 1
Luego, rang A = rang A* = 1 < nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SCI (infinitas soluciones)
x + y + z = 0

2x + 3y − z = 1
6) 
4x + 5y + z = 2
1 1 1   1 1 1 0
Resolución : matriz de coeficientes A =  2 3 −1 matriz ampliada A =  2 3 −1 1 
  *
4 5 1   4 5 1 2
   
1 1
det A = 0 y, por ejemplo ≠ 0 ⇒ rang A = 2
2 3
1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 
En A* =  2 3 −1 1  2F1 − F2  0 −1 3 −1 
   
 0 −1 3 −1 ⇒ rang A* = 3
 
4 5 1 2  4F1 − F3  0 −1 3 −2 F3 − F2  0 0 0 −1

rang A = 2
Luego,  *
⇒ rang A ≠ rang A* . Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SI (no tiene solución)
rang A = 3

- Página 3 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 3x − y − z = 0

(b) Clasifique el siguiente sistema de ecuaciones y resuélvalo, si es posible 2x − 2y + z = 18 
x − 3z = 0 

(Propuesto PAU Andalucía 2009)
Resolución
x y z b#
!""""""""""""
 3 −1 −1 0 
Usando el método de Gauss : matriz del sistema o matriz ampliada A =  2 −2 1 18 
*
 1 0 −3 0 
 
x y z b#
!"""""""""""" x y z b #
!""""""""""""" x y z b #
!"""""""""""""
 3 −1 −1 0   3 −1 −1 0   3 −1 −1 0 
 2 −2 1 18  2 F1 − 3 F2 0 4 −5 −54   0 4 −5 −54  ← matriz escalonada
     
 1 0 −3 0  F1 − 3 F3  0 −1 8 0 F2 + 4 F3 0 0 27 −54 
     
El sistema asociado sería un SCD (solución única) porque tendría igual nº de ecuaciones que de incógnitas :
3x − y − z = 0
 −54
4y − 5z = −54 . Empezando a despejar por la última ecuación : z = → z = −2
27z = −54 27

4y − 5(−2) = −54 → y = −16 ; 3x − (−16) − (−2) = 0 → x = −6

Otras formas de resolver el ejercicio

Como rang A = rang A* = 3 = nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius es un SCD (solución única)
 3 −1 −1 x 0
Usando la ecuación matricial : AX = b ⇒ X = A−1b. Como A =  2 −2 
  
1  , X =  y  , b = 18 
 1 0 −3    
  z 0
t
6 7 2 0  6 −3 −3  0   −54   −6 
1 1 1 1
X= (adjA) b =  −3 −8 −1  18  =  7 −8 −5 18  =  −144  =  −16  ⇒ x = −6 , y = −16 , z = −2
t     
detA 9    9  2 −1 −4  0  9  −18   −2 
 −3 −5 −4   0        
 |Ax |
x = |A|
 3 −1 −1  0 −1 −1 3 0 −1 3 −1 0 
 |Ay |
Usando laregla de Cramer : y = , A = 2 −2 1  , Ax = 18 −2 1  , Ay = 2 18 1  , Az = 2 −2 18
 |A| 1 0 −3  0 0 −3 1 0 −3 1 0 0 
 |Az |        
z =
 |A|
−54 −144 −18
x= → x = −6 , y = → y = −16 , z = → z = −2
9 9 9

- Página 4 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
−2x + y + z = 1 

(c) Clasifique el siguiente sistema de ecuaciones y resuélvalo, si es posible x − 2y + z = −2
x + y − 2z = 4 
Resolución
x y z b #
!"""""""""""""
 −2 1 1 1 
Usando el método de Gauss : matriz del sistema o matriz ampliada A =  1 −2 1 −2 
*
 1 1 −2 4 
 
x y z b #
!""""""""""""" x y z b #
!""""""""""""" x y z b#
!""""""""""""
 −2 1 1 1   −2 1 1 1   −2 1 1 1 
 1 −2 1 −2  F1 + 2 F2  0 −3 3 −3   0 −3 3 −3 
     
 1 1 −2 4  F1 + 2 F3  0 3 −3 9  F2 + F3  0 0 0 6  ecuación correspondiente
       →0 = 6
Por tanto, el sistema es incompatible (no tiene solución)

x+y =1+z 

(d) Resuelva y clasifique el sistema de ecuaciones 2x + z = 2 + y  . (Propuesto PAU Andalucía 2007)
y=z 

Resolución
x y z b#
!"""""""""""
x + y − z = 1  1 1 −1 1 

Usando el método de Gauss : 2x − y + z = 2 ; matriz del sistema o matriz ampliada A =  2 −1 1 2 
*
y − z = 0  0 1 −1 0 
  
x y z b#
!""""""""""" x y z b#
!"""""""""" x y z b#
!""""""""""
 1 1 −1 1   1 1 −1 1 
 2 −1 1 2  2 F1 − F2  0 3 −3 0  eliminamos F2 por ser proporcional a F1  1 1 −1 1 
     
 0 1 −1 0   0 1 −1 0   0 1 −1 0 
   
El sistema asociado sería un SCI (infinitas soluciones) porque tendría menos ecuaciones que incógnitas :
x + y − z = 1
 se despeja, por ejemplo y ; se sustituye en la otra ecuación : x + z − z = 1 ⇒ x = 1
 y − z = 0  → y = z
Como z puede ser cualquier número (z = k, con k ∈ R) ⇒ Las inf initas soluciones se expresarían asi :
x = 1

y = k , k ∈ R
z = k


- Página 5 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 1 3 0  x   2 
(e) Resuelva y clasifique el sistema  1 2 1    
 y  =  1  . (Propuesto PAU Andalucía 2006)
 0 1 −1  z   1 
    
Resolución
x y z b#
!""""""""""
1 3 0 2
Usando el método de Gauss : matriz del sistema o matriz ampliada A =  1 2 1 1 
*
 0 1 −1 1 
 
x y z b#
!"""""""""" x y z b#
!"""""""""" x y z b#
!""""""""""
1 3 0 2 1 3 0 2
 1 2 1 1  F1 − F2  0 1 −1 1  ; eliminamos F3 por ser igual a F2 :  1 3 0 2 
     0 1 −1 1 
 0 1 −1 1   0 1 −1 1   
   
El sistema asociado sería un SCI (infinitas soluciones) porque tendría menos ecuaciones que incógnitas :
x + 3y = 2
 se despeja, por ejemplo y
; se sustituye en la otra ecuación : x+ 3(1 + z) = 2 → x + 3 + 3z = 2
y − z = 1  →y = 1 + z
x = −1 − 3z ; Como z puede ser cualquier número (z = k, con k ∈ R) ⇒ Las inf initas soluciones se expresarían asi :
x = −1 − 3k

y = 1 + k , k ∈R
z = k


2x + 3y − z = 4
(f) Clasifique y resuelva el sistema  . (Propuesto PAU Andalucía 2003)
x + 2y + z = 5
Resolución
x y z b#
!""""""""""
 2 3 −1 4 
Usando el método de Gauss : matriz del sistema o matriz ampliada A* =  
1 2 1 5 
x y z b#
!"""""""""" x y z b #
!""""""""""""
 2 3 −1 4   2 3 −1 4 
 1 2 1 5  F1 − 2 F2  0 −1 −3 −6  . El sistema asociado sería un SCI (infinitas soluciones) porque
   
2x + 3y − z = 4
tendría menos ecuaciones que incógnitas :  se despeja, por ejemplo y ; se sustituye en la
−y − 3z = −6  → y = 6 − 3z
10z − 14
otra ecuación : 2x+ 3(6 − 3z) − z = 4 → 2x + 18 − 9z − z = 4 → 2x = 10z − 14 → x = → x = 5z − 7
2
Como z puede ser cualquier número (z = k, con k ∈ R) ⇒ Las inf initas soluciones se expresarían asi :
x = 5k − 7

y = 6 − 3k , k ∈ R
z = k


- Página 6 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
x+y+z =0
(g) Resuelva el siguiente sistema y clasifíquelo atendiendo al número de soluciones: 2x + 3y − z = 17
4x + 5y + z = 17
A la vista del resultado anterior, ¿podemos afirmar que hay una ecuación que es combinación lineal
de las otras dos? (Propuesto PAU Andalucía 2005)

Resolución
x y z b#
!"""""""""""
1 1 1 0 
Usando el método de Gauss : matriz del sistema o matriz ampliada A =  2 3 −1 17
*
 4 5 1 17
 
x y z b#
!""""""""""" x y""""""""
!"""" z b#
x y z b#
!""""""""""""
1 1 1 0  1 1 1 0 
 2 3 −1 17 2F1 − F2 0 −1 3 −17 ; eliminamos F3por ser igual aF2: 1 1 1 0 
    0 −1 3 −17
 4 5 1 17 4 F1 −F3 0 −1 3 −17  
   
El sistema asociado seríaun SCI (infinitas soluciones) porque tendría menos ecuaciones que incógnitas :

x + y + z = 0
 se despeja, por ejemplo y
; se sustituye enla otra ecuación: x+ 3z + 17 + z = 0 → x + 4z +17 = 0
−y + 3z = −17  →y = 3z + 17
x = −17 − 4z ; Como z puede ser cualquier número (z = k, conk ∈R) ⇒Las infinitas soluciones se expresarían asi :
x = −17 − 4k

y = 3k + 17 , k ∈R
z = k


La respuesta a la pregunta es sí porque como rang A* = 2 → sólo hay 2 filas l.i. → la otra fila es c.l. de esas dos

- Página 7 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
x + y − z = −2

(h) Sea el sistema de ecuaciones 2x − z = 0
−2y + z = 4

1) Resuélvalo y clasifíquelo en cuanto a sus soluciones.

Resolución
x y z b#
!""""""""""""
 1 1 −1 −2
Usando el método de Gauss : matriz del sistema o matriz ampliada A =  2 0 −1 0 
*
 0 −2 1 4 
 
x y z b#
!"""""""""""" x y z"""""
!""""""" b#
x y z b#
!"""""""""""
 1 1 −1 −2  1 1 −1 −2
 2 0 −1 0  2F1 − F2  0 2 −1 −4  ; eliminamos F3 por ser proporcionala F2 :  1 1 −1 −2
     0 2 −1 −4 
 0 −2 1 4   0 −2 1 4   
   
El sistema asociado sería un SCI (infinitas soluciones) porque tendría menos ecuaciones que incógnitas :
x + y − z = −2
 se despeja, por ejemplo z ; se sustituye en la otra ecuación: x+ y − (2y + 4) = −2 → x − y − 4 = −2
2y − z = −4  →z = 2y + 4
x = 2 + y ; Como "y" puede ser cualquier número (y = k, con k ∈R) ⇒ Las infinitas soluciones se expresarían asi :
x = 2 + k

y = k , k ∈R
z = 2k + 4


2) ¿Tiene inversa la matriz de coeficientes del sistema? Justifíquelo.

Resolución : No, porque si tuviera inversa sería rang A = 3 y rang A* = 3 (pues A* contiene a A y sólo tiene 3 filas)
igual al nº de incógnitas. Por el teorema de Rouché − Fröbenius sería un SCD y hemos visto en el a) que es un SCI

3) Obtenga, si existe, una solución del sistema que verifique x = 2y.

(Propuesto PAU Andalucía 2005)
Resolución
x = 2 + k

Como hemos visto en el a) las inf initas soluciones son y = k , k ∈ R. Veamos si existe
z = 2k + 4

x = 2 + 2 x = 4
sustituimos x e y  
una solución en la que x = 2y →2 + k = 2k → 2 = k. Luego, si existe y es y = 2 → y = 2
z = 2.2 + 4 z = 8
 

- Página 8 -
 2º BACHILLERATO – MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II – TEMA 3.- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
ACTIVIDADES RESUELTAS PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON SISTEMAS
Ejercicio de clase 3 :
(a) En un comercio de bricolaje se venden listones de madera de tres longitudes: 0.90 m, 1.50 m
y 2.40 m, cuyos precios respectivos son 4 euros, 6 euros y 10 euros.
Un cliente ha comprado 19 listones, con una longitud total de 30 m, que le han costado 126 euros en
total. Plantee, sin resolver, el sistema de ecuaciones necesario para determinar cuántos listones de
cada longitud ha comprado este cliente. (Propuesto PAU Andalucía 2009)
Resolución
x = nº de listones de 0,90 m se compran 19 listones → x + y + z = 19
 
Sea y = nº de listones de 1,50 m ⇒ la longitud total es 30 m → 0,9x + 1,5y + 2,4z = 30
z = nº de listones de 2,40 el coste es de 126 € → 4x + 6y + 10z = 126
 

(b) Un taller de carpintería ha vendido 15 muebles, entre sillas, sillones y butacas, por un total
de 1600 €. Se sabe que cobra 50 € por cada silla, 150 € por cada sillón y 200 € por cada butaca,
y que el número de butacas es la cuarta parte del número que suman los demás muebles.
Plantee, sin resolver, el sistema de ecuaciones adecuado que permite calcular cuántos muebles de
cada clase ha vendido ese taller. (Propuesto PAU Andalucía 2007)
Resolución

x = nº de sillas (50 € / silla) en total hay 15 muebles → x + y + z = 15
 
Seay = nº de sillones (150 € / sillón) ⇒ el precio total es 1600 € →50x + 150y + 200z = 1600
z = nº de butacas (200 € /butaca)  x+y
 el nº de butacas es la cuarta parte de lo que sumanlos otros muebles → z =
 4

(c) Plantee, sin resolver, un sistema de ecuaciones que dé solución al siguiente problema:
Un inversor compró acciones de las empresas A, B y C por un valor total de 20000 euros, invirtiendo
en C el doble que en A. Al cabo de un año la empresa A le pagó el 6% de beneficio, la B el 8%
y la C el 10%. Si el beneficio total fue de 1720 euros, ¿qué dinero invirtió en cada empresa?
(Propuesto PAU Andalucía 2003)

Resolución
x = dinero invertido en la empresa A (en €) (beneficio del 6%)

Sea y = dinero invertido en la empresa B (en €) (beneficio del 8%)
z = dinero invertido en la empresa C (en €) (beneficio del 10%)


el total de las acciones es 20000 € → x + y + z = 20000


en C invierte el doble que en A → z = 2x
el beneficio es de 1720 € → 0,06x + 0,08y + 0,1z = 1720


- Página 9 -