CURSO INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE SER-SBN (80%)

ASPECTOS 4 3 2 1 total
El proyecto de investigación El proyecto de investigación El proyecto de investigación El proyecto de investigación
Contenidos contiene las letras a,b,c,d, y e de la contiene 4 de 5, en relación a las las contiene 3 de 5, en relación a las las contiene 0-2 de 5, en relación a las
mínimos guía. letras a,b,c,d, y e de la guía. letras a,b,c,d, y e de la guía. las letras a,b,c,d, y e de la guía.

Organización, -las diapositivas son suficientes No se cumple una de las siguientes No se cumplen dos de las No se cumplen tres o más de las
claridad y -las imágenes ayudan a entender el opciones o dos son insuficientes. siguientes opciones o tres son siguientes opciones o todas son
diseño problema insuficientes. insuficientes.
-la letra se entiende y se usa un -las diapositivas son suficientes
vocabulario apropiado -las imágenes ayudan a entender el -las diapositivas son suficientes -las diapositivas son suficientes
-los contenidos están ordenados problema -las imágenes ayudan a entender el -las imágenes ayudan a entender el
-la letra se entiende y se usa un problema problema
vocabulario apropiado -la letra se entiende y se usan -la letra se entiende y se usan
-los contenidos están ordenados vocabulario apropiado vocabulario apropiado
-los contenidos están ordenados -los contenidos están ordenados

Integración y Los conceptos claves de SER Y Los conceptos claves están, pero Faltan conceptos claves, pero la Los conceptos claves no están.
contenidos SBN están. hubo una mala traducción desde el mayoría de ellos están.
conceptuales inglés o el idioma de origen.

Trabajo en Se observa participación de todo el Se observa participación de todo el Se observa que algunas personas Algunas personas no participaron.
grupo grupo por igual grupo, aunque algunas personas participaron muy poco.
(presentación participaron más activamente
y blog)

Redacción y No se aprecian errores de Se aprecian no más de dos errores Se aprecian no más de cinco errores Se aprecian más de cinco errores de
ortografía gramática, ni puntuación. de gramática o puntuación. de gramática o puntuación. gramática o puntuación.
No se aprecian errores ortográficos. Aparecen menos de tres errores Aparecen menos de cinco errores Aparecen más de cinco errores
ortográficos. ortográficos. ortográficos.

Blog Se dió respuesta activa a todas las Se dío respuesta a todas las Se dio respuesta a algunas No se participó en el blog.
preguntas del blog preguntas del blog, aunque no se preguntas del blog
mostró mucho interés.
 CURSO INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES

**Basado en la Rúbrica de CEDEC

Coevaluación (20% de la nota final)

Autoevaluación del trabajo enviado

1. Organiza y planifica su tiempo para cumplir con el trabajo (2p).
2. Revisa detalladamente la literatura sobre el tema planteado (2p).
3. El resultado obtenido se ajusta a lo solicitado y se siente conforme con la razón esfuerzo-resultado (2p).

Indicador Sí A veces No

Organiza y planifica su tiempo para cumplir con el trabajo

Revisa detalladamente la literatura sobre el tema planteado

El resultado obtenido se ajusta a lo solicitado y se siente

conforme con la razón esfuerzo-
Sí: 2 pts; A veces: 1 pt; No: 0 pts.