REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA “TERESA DE LA ASUNCIÓN”
BARINAS ESTADO BARINAS

Docentes: Loraine Ruiz y Klayret Pérez_ Área de Conocimiento: Lenguaje y Comunicación.

Año: 2° Sección: “A, B, C”
Momento Pedagógico: I_ Año escolar: 2021-2022

Fecha de entrega: Lunes 06-12-2021

Categorías Gramaticales
(Adjetivos y Verbos).

Los Adjetivos
Son palabras que describen las características de un sustantivo.

Clases de Adjetivos:
 Calificativos: Expresan cualidades y características del sustantivo.
Ejemplo: María es una niña alegre, educada y cariñosa.

 Determinativos: Indican posición, cantidad, posesión etc.

Ejemplo: Mi escuela es la mejor de Barinas.

 Demostrativos: Indican la ubicación espacial y temporal del objeto con respecto al sujeto.
Este, esta, estos, estas.
Ejemplo: Este año pienso pasar todas las materias con 20 puntos.

 Posesivos: Establecen relación de pertenencia entre las personas y el nombre que lo

determinan. Mío, mía, mías, mis, suyo, suyos, tuyo, tuyas.
Ejemplo: Mi cuatro está un poco desafinado.

 Numerales: Delimitan con exactitud la extensión del nombre que proceden.

Ejemplo: Hace dos meses que no tengo internet.

 Indefinidos: Aluden a la cantidad pero de forma imprecisa. Uno, una, varios, varias, algún,
alguna.
Ejemplo: Han pasado ya varios días desde que se fue de viaje.
LOS VERBOS
Son palabras que indican estados o acciones que hacen las personas, animales o cosas.

PERSONAS GRAMATICALES
La persona en los verbos indica quién ha realizado la acción del verbo.

Las personas verbales son pronombres personales, en masculino o femenino y en singular o

plural.
A cada persona verbal le corresponde una forma verbal.

1ª persona. La persona que habla es la que realiza la acción.

2ª persona. La persona que habla no es la que ha realizado la acción del verbo, sino la que escucha.
3ª persona. La persona que habla no es la que realiza la acción, ni tampoco la que escucha.

Ejemplo:

Primera Persona Segunda Persona Tercera persona

Yo canto Tu cantas Ellos cantan

NÚMERO: la persona gramatical nos indica también el número (singular o plural) del verbo, o sea,
cuántas personas realizan la acción del verbo.
Si la acción del verbo la realiza una sola persona, entonces el sujeto y el verbo están en singular, y si
la acción del verbo la realiza más de una persona, entonces el sujeto y el verbo están en plural.

Ejemplo: El canta Ellas canta

MODO: El modo verbal indica la actitud del hablante en lo que dice. También expresa de qué forma se
realiza la acción del verbo.

Existen tres modos:

 INDICATIVO: Indica acciones reales o posibles de realizar.
Ejemplo: Hoy comeré a las dos y después iré a tu casa.

 SUBJUNTIVO: Indica acciones posibles, deseadas, dudosas, probabilidad, relatividad,

hipotéticas, donde el hablante exprese su opinión… La mayoría de las veces, estas situaciones
están en subjuntivo.
Ejemplo: Ojalá vengas mañana, y quizá juguemos ajedrez.

 IMPERATIVO: Indica acciones ordenadas, mandatos, instrucciones, consejos, exigencias,

normas, recomendaciones… Aunque no siempre estas situaciones están en subjuntivo.
  Ejemplo: Leamos el libro rápidamente.

TIEMPO: Las formas verbales también indican CUÁNDO se realizó la acción del verbo.
Para ello se establecen tres referencias temporales distintas (aunque se pueden establecer otras):
presente, pasado y futuro.

 PRESENTE: El verbo expresa acciones que se están realizando ahora mismo según la expresión
del hablante.
 PASADO: El verbo expresa acciones que ya han pasado.
 FUTURO: El verbo expresa acciones que aún no han pasado.

Ejemplo: Ayer fui a comer helado

Hoy fui al mercado
Mañana iré al centro

Actividad
 Realizar lectura del texto Un joven de Vinci para identificaran y subrayar los adjetivos y
verbos que aparecen en el texto.

 Efectuar un cuadro de adjetivos y verbos escritos en español e inglés.

Adjetivos Verbos
Español Inglés Español Inglés

Nota: Si en el texto hay pocos adjetivos y verbos puedes realizar otro cuadro con adjetivos y verbos
investigados por internet.

Un joven de Vinci

Leonardo Da Vinci nació en una aldea remota de Italia

hace más de 500 años. Se conocen muchos detalles de su
nacimiento gracias a su abuelo, Antonio da Vinci, quien
escribió sobre el acontecimiento en un viejo cuaderno.
No lo había utilizado durante 16 años y empleó el poco
Espacio que le quedaba al final de la última página para
Contar el nacimiento de su nieto.
 Según su abuelo, Leonardo nació en Vinci el 15 de abril de 1452.La familia de Leonardo había vivido
allí durante al menos, 200 años antes de que él naciera. Habían adoptado el nombre de la aldea como
apellido, una práctica muy común en la Italia de aquel tiempo.

Leonardo Da Vinci estudió para ser artista, pero en su larga trayectoria no pintó más que unos pocos
cuadros, dejando muchos inacabados. Sin embargo uno de ellos, la Mona Lisa, es uno de los más
famosos de la historia. Actualmente, el cuadro puede apreciarse en el museo del Louvre de París. Es
una pintura revolucionaria en muchos aspectos. Leonardo utilizó la pose de tres cuartos en su sentido
pleno: una mujer aparece retratada desde la cintura, incluidas las manos, y sus ojos miran
directamente al espectador, en lugar de hacia la distancia, algo nunca visto hasta entonces.

Leonardo también tenía otros intereses, como las matemáticas y la ingeniería. Actualmente se le
considera un auténtico genio, pues en sus pinturas y cuadernos de notas podemos descubrir a un
hombre único con una gran sed de conocimiento. Un hombre cuyos sueños y descubrimientos lo
transportaron al futuro. Un hombre que se adelantó a su tiempo.