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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

“Explicamos sobre el magnetismo”

I. PREDICE
Problematizamos:

¿Qué relación existe entre la distancia del material que es atraído con la
fuerza ejercida por un imán?

Hipotesis: Identifica las variables y escribe una hipótesis estableciendo


Relaciones directas o inversas con una de las siguientes estructuras:
A mayor ….……(V.I.)……………., entonces ………(V.D.)……… es menor.
A menor ……………………………… , entonces ………………………… es mayor.
A mayor ……………………………… , entonces ………………………... es mayor.
Si la ………………………… aumenta, entonces …………… ……….disminuye.
Si la ………………………… disminuye, entonces …………… ……… aumenta.

II. OBSERVA
Del experimento observado:

Sí el imán se encuentra más distante


de las limaduras de hierro, ¿crees
que logrará atraerlo? Y si se
encuentra más cerca, ¿qué crees que
sucederá con las limaduras de
hierro?

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III. EXPLICA

El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen


fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos
materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas
detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que
comúnmente se denominan imanes. En general, todos los materiales son
influenciados, en mayor o menor medida, por la presencia de un campo
magnético.
El comportamiento magnético de un material depende de la estructura del
material y, particularmente, de la configuración electrónica.

CyT 3° - Docente: Betty Achic Alarcón


Lee el texto de CTA 3°, paginas:
264 al 267 y responde a las
siguientes preguntas:

1. ¿Qué son los imanes? ¿De


cuantas clases son? ¿Qué
características presentan?
2. ¿De qué manera se da la fuerza de
atracción y repulsión entre los
imanes?. Explica y dibuja.
3. Explica sobre las propiedades
magnéticas de las sustancias
químicas.
4. Explica, ¿Qué son los materiales
ferromagnéticos, paramagnéticos
y diamagnéticos?
5. Explica, ¿Cómo surge el campo
magnético?. Dibuja.
6. Explica sobre el campo magnético
terrestre y dibuja.

Validamos la hipotesis:

Escribe tu hipotesis planteada Acepta o rechaza tu hipótesis


y explica por qué

Conclusiones:

CyT 3° - Docente: Betty Achic Alarcón


Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar
proceso mis aprendizajes?
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré de lograrlo
01 Explica la generación de campos
magnéticos a partir de las fuerzas de
atracción y repulsión entre imanes.

I. INFORMACIÓN TEÓRICA BÁSICA:


Lectura:
El magnetismo (Del Texto escolar de CTA 3°, pp. 264 -267)

II. BIBLIOGRAFÍA/LINKOGRAFIA:

 Aprendo en casa: Plataforma educativa Minedu. Recuperado de https://aprendoencasa.pe


 MINEDU (2016). Libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente 3, de 3.er grado de
Educación Secundaria. Lima, Perú.
 MINEDU (2016). Guía de actividades. Ciencia, Tecnología y Ambiente 3, de 3.er grado
de Educación Secundaria. Lima, Perú.

FIRMA: _________A.A.B._________
Prof. Betty Achic Alarcón

CyT 3° - Docente: Betty Achic Alarcón

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