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MEXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ
MATERIA:
AD22 8F8B - SIMULACIÓN
TEMA:
EJERCICIO 1.4 SIMULINK - SUBSISTEMAS.
PROFESOR:
ING. MARCO ALBERTO ROMO MEDINA
INTEGRANTES:
TORRES HERNÁNDEZ DIEGO – E18020404
Índice
OBJETIVO........................................................................................................................2
OBJETIVO GENÉRICO.................................................................................................................2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................................................2
ANTECEDENTES...............................................................................................................3
MODELO MATEMÁTICO..............................................................................................................................4
DESARROLLO...................................................................................................................5
CONCLUSIÓN...................................................................................................................9
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ANTECEDENTES.
Considérese un tren consistente en la maquina y un carro como se ilustra en la
figura. El tren solo viaja en una dirección. Se requiere analizar el sistema cuando
esté parte del reposo y se desplaza durante un corto tiempo a velocidad
constante y posteriormente se detiene. La masa de la maquina y el carro se
encuentran representadas por M1 y M2, respectivamente. Los dos se encuentran
unidas por un resorte, que tiene un coeficiente k. F representa la fuerza aplicada
por la maquina y μ es el coeficiente de fricción.
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DESARROLLO.
1. Bloques que definen a la maquina.
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3. El modelo Completo.
PARÁMETROS.
4. Defina los siguientes parámetros en el espacio de trabajo.
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5. Para el bloque “Step” que representa la fuerza aplicada.
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8. Separe los componentes de la maquina y del carro como se muestra a
continuación.
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10. De la librería Port & Subsystems agregue los puertos in y out al
subsistema maquina y conéctelos como se muestra.
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11. Se realiza lo mismo para los bloques del carro, se crea el subsistema y se
agregan puertos de entrada y salida.
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13. Ejecute el modelo, y en el scope, se tiene la velocidad de la maquina.
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
EFECTO DE UN SEGUNDO CARRO.
Agregue un segundo carro, y analice el efecto que tiene este en la respuesta del
sistema.
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CONCLUSIÓN.
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