Institución Educativa Nº

EXPERIENCIA # “ASUMIMOS ACCIONES PARA PRESERVAR LA SALUD Y EL AMBIENTE”

3:

ACTIVIDAD 11: Construimos ciudades y comunidades con aire limpio ( parte 02)

COMPETENCIA Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

• Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
CAPACIDADES • Genera acciones para conservar el ambiente local y global.

Explicaremos la importancia de considerar el desarrollo sostenible para la toma de

PROPÓSITO
decisiones y acciones frente al deterioro del aire, así como su recuperación y prevención.

Área: Grado: Sección: Fecha:

DOCENTE Ciencias
4° 14/06/2021
Sociales

Recomendaciones:
• Mantén a raya la higiene. Es la manera más II. Nociones Generales
efectiva de prevenir el contagio.
 No olvides tener a la mano lapiceros, hojas
de papel para tomar apuntes ¡Mejor si son Vamos a leer el siguiente texto, recuerda que
recicladas! Los apuntes y trabajos que puedes resaltar, subrayar y tomar apuntes de las
realices, los irás archivando en tu ideas principales:
portafolio.

Situación Significativa :

Hola chicas y chicos, en esta actividad, analizaremos los Objetivos de

Desarrollo Sostenible (ODS) 3 y 11 con la finalidad de reconocer las
problemáticas asociadas a la calidad del aire en las ciudades y las
comunidades, e identificar los desafíos que deben afrontar los
actores sociales para superar esta problemática. ¡Empecemos!

La contaminación del ambiente se ha incrementado en los últimos

años debido a algunas actividades económicas y conductas
cotidianas negativas de una parte de la población que deterioran la
calidad del aire. Ello afecta la convivencia armoniosa del ser
humano con la naturaleza, así como el bienestar emocional y la
salud de las personas, ya que ocasiona el incremento de las
enfermedades ambientales como las afecciones a la piel. Ante esta
situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones podemos
asumir en el cuidado integral de la salud y la preservación del
ambiente, con el fin de contribuir a la disminución de los efectos
negativos que ocasiona la contaminación del aire?
¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos
Mundiales, se adoptaron por todos los Estados Miembros de la
Organización de las Naciones Unidas en 2015 como un llamado
universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar
que todas las personas gocen de paz y prosperidad para 2030.
Los 17 ODS están integrados, ya que reconocen que las intervenciones
en un área afectarán los resultados de otras y que el desarrollo debe
equilibrar la sostenibilidad medioambiental, económica y social.

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Institución Educativa Nº

OBJETIVO 3: SALUD Y BIENESTAR OBJETIVO 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en
todas las edades
Una meta del objetivo al 2030 en relación con la calidad del aire
Reducir sustancialmente el número de muertes y enfermedades
producidas por productos químicos peligrosos y la contaminación
del aire, el agua y el suelo.
Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean
inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
Una meta del objetivo al 2030 en relación con la calidad del aire
Reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades,
incluso prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión
de los desechos municipales y de otro tipo.

Cifra
Cifra
7 millones de personas mueren cada año a causa de la exposición a
Las ciudades ocupan solo el 3% de la tierra, pero representan del 60
finas partículas en el aire contaminado.
% al 80% del consumo de energía y al menos el 70% de las
emisiones de carbono.

III. Exploramos lo que sabemos:

:

1. Luego, identificamos los objetivos 3 y 11, completamos el siguiente cuadro y formulamos medidas que se podrían
realizar para lograr dichos objetivos en el marco del cuidado del ambiente y la calidad del aire.
MEDIDAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO SOSTENIBLE
N° de OBJETIVO DE DESARROLLO MEDIDAS A CONSIDERAR
objetivo SOSTENIBLE

11

2. Ahora, reflexionamos en torno a la siguiente pregunta: ¿Qué acciones deberían adoptar el Estado, las empresas y la ciudadanía en
general para contribuir a la construcción de comunidades y sociedades sostenibles?

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3. Después de analizar los textos y reflexionar, completamos el siguiente cuadro con propuestas de acciones para construir ciudades y
comunidades sostenibles con aire limpio y los beneficios que obtendríamos con ello.
ACCIONES PERSONALES Y COTIDIANAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL AIRE

N° ACCIONES QUE ESTOY ACCIONES QUE REALIZARÉ BENEFICIOS

REALIZANDO
1

Reto:
Luego de lo aprendido, elabora propuestas para construir ciudades y comunidades con aire limpio.

V. Evaluamos nuestros avances:

: Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

¡Recuerda!

Siempre sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance.

Asimismo, comparte tu producción final con tu familia. ¡No te olvides de guardar tu producción en el
portafolio!

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