Nombre

Leo Mercedes
ID
1108505
Asignatura
Ambiente y educación en valores
Maestra
Faustina Varela
Investigue: principios, filosofía, objetivos y características de la Educación
Ambiental.

Principios de la educación ambiental: Se basa en el respeto por la diversidad natural y

cultural, el diálogo y la comunicación intercultural como ejes para trabajar los valores de
conservación de las áreas protegidas en el marco de la sustentabilidad regional, a partir del
reconocimiento mutuo.

filosofía de la educación ambiental: La educación ambiental se fundamenta en la

participación activa de las personas en los procesos educativos y del aprender de la práctica, para
enfrentar con criterio los graves problemas ambientales que se han generado por la forma en que
los humanos se relacionan con el planeta en el cual son solo transitorios como individuos pero que
como especie deberían perdurar sustentablemente.
No olvidemos que la filosofía es el reflexionar individual para encontrar la respuesta a preguntas
simples, ordinarias y personales; hasta para buscar la respuesta a esas preguntas absolutas,
generales y extraordinarias. Analicemos dos aspectos:
El primero: El fundamento de la relación del hombre con la naturaleza es la razón. La razón es la
facultad que tiene el hombre de armonizar su pensamiento con la naturaleza o esencia de las cosas.
Me explicaré. Solamente existe una forma de vencer a la naturaleza: obedeciéndola. Si no la
obedecemos, toda su enorme fuerza traerá destrucción. La única forma de obedecer a la poderosa
naturaleza es que el hombre con su actividad utilice con exactitud y precisión cada elemento de la
naturaleza que pretende aprovechar. Si no es así, si emplea de manera equivocada un elemento de
la naturaleza, ésta, sin contemplaciones reaccionará con fuerza y traerá destrucción.
El segundo: El egoísmo humano ha cancelado el uso de la razón. La actividad del hombre se basa
en el interés político y económico.
Es decir, esta época caracterizada por los intereses materiales, ha nulificado los valores. El uso de
la razón, como herramienta para usarla en el aprovechamiento correcto de la naturaleza, ha caído
en desuso y las herramientas supuestamente correctas actuales que tienen una brillante vigencia
son aquellas cuyo producto son los recursos económicos y son más útiles y eficaces cuantos más
recursos económicos producen.
A forma de conclusión: El hombre tiene el derecho de aprovechar los recursos naturales para la
satisfacción de sus necesidades primarias, pero también tiene la obligación de usar esos recursos
en la justa medida, es decir, única y exclusivamente para solventar esas necesidades.
Objetivo de la educación ambiental: La Educación Ambiental es un proceso que dura toda
la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes
y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que
tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.
Los objetivos de este tipo de educación vienen definidos por la UNESCO, y son los siguientes:
• Toma de conciencia: concienciar a la gente de los problemas relacionados con el medio.
• Conocimientos: ayudar a interesarse por el medio.
• Actitudes: adquirir interés por el medio ambiente y voluntad para conservarlo.
• Aptitudes: ayudar a adquirir aptitudes para resolver el problema.
• Capacidad de evaluación: evaluar los programas de Educación Ambiental

características de la educación ambiental: Una característica esencial de la educación

ambiental, es que, a través de ella, los estudiantes pueden conocer como la toma de decisiones
erróneas o las acciones pueden afectar al medio ambiente, es decir, que las personas puedes
desarrollar tanto conocimiento como habilidades para abordar las situaciones ambientales más
complejas; así como las acciones necesarias para mantener un medio ambiente sano y sostenible.