NOMBRE: Ana Gabriela Espinal Agramonte

MATRICULA: 100284698

Lee detenidamente sobre cada uno de los aspectos presentados a

continuación: Desarrollo psicomotor, -Desarrollo cognitivo, -Desarrollo
socio-emocional. 3-Aportes de los componentes a las competencias
fundamentales. y da respuesta a las siguientes interrogantes:

1- ¿Cuáles son los componentes de la educación artística?

Las principales divisiones de este campo son la educación plástica y visual

(EPV), la pedagogía musical o educación musical (de la música) y la
educación expresiva del cuerpo (de la expresión corporal y las artes
escénicas -mímica, danza, teatro, artes circenses, etc.

2- ¿Qué podemos aprender del componente apreciativo?

A través de este componente podemos aprender a ver, a comprender, a

percibir al otro, al mundo y al conocimiento. En este componente se puede
interactuar con dos competencias básicas como lo son: la competencia
perceptiva y la competencia ideológica.

3- ¿Qué nos permite aprender el componente productivo ?

Nos permite aprender a hacer, a representar, transformar, idear o crear

nuevas realidades, nuevos mundos.

4- ¿Qué nos permite aprender el componente emocional?

En el universo de las artes, las emociones y la pasión son fundamentales

para expresar, soñar y crear. Este componente permite que aprendamos a
sentir, gozar, asombrarnos y disfrutar de manera sensible, ardiente y
apasionante, nuestra vida, la experiencia directa que nos rodea y nos invita
a emocionarnos con el otro y el mundo en general.

Refiérete al Desarrollo psicomotor

El desarrollo psicomotor es la adquisición progresiva y continuada de

habilidades que se observa en el niño durante toda la infancia. Corresponde
tanto a la maduración de las estructuras nerviosas (cerebro, nervios,
músculos…) como al aprendizaje que el bebé y luego niño hace
descubriéndose a sí mismo y a su entorno.
Desarrollo cognitivo

El desarrollo cognitivo es el proceso mediante el cual el ser humano va

adquiriendo conocimiento a través del aprendizaje y la experiencia. Está
relacionado con el conocimiento: proceso por el cual vamos aprendiendo a
utilizar la memoria, el lenguaje, la percepción, la resolución de problemas y
la planificación.

Desarrollo socio-emocional.

La educación socioemocional es fundamental en el desarrollo y aprendizaje

de las niñas y niños, les ayuda a conocerse mejor, pero también a entender
a los demás y a su propio entorno; es un complemento necesario a las
capacidades cognitivas; influencian en el sentido de que facilitan la atención
y permiten pensamientos.

El desarrollo socioemocional es el conjunto de habilidades que permiten

comprender los sentimientos propios y de otros, regular las emociones,
sentir y mostrar empatía con los demás, tomar decisiones responsables, así
como definir y alcanzar metas personales.

3-Aportes de los componentes a las competencias fundamentales.

1) de los cinco componentes de la competencia: saber (conocimientos);

saber hacer (habilidades); saber ser (actitudes), querer hacer (motivación) y
poder hacer (aptitud profesional y medios).