Miércoles 21 de setiembre del 2022

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“RECIBIMOS CON ALEGRÍA LA PRIMAVERA Y APRENDEMOS CONVIVIR MEJOR”.

MATEMÁTICA Fracciones y medidas en situaciones de salud.

¡Ahora vamos a empezar!

- Lee la siguiente situación:

Paola fue hoy al centro de salud. Después que le aplicaron la vacuna, ella y su mamá recibieron la
siguiente indicación de la doctora:

Toma una cuchara y una cucharita que tengas en tu casa. Llena la cuchara
con agua y vacíala en un platito.

Ahora, llena la cucharita con agua y vacíala en otro platito. Observa, ¿hay
mucha diferencia entre las cantidades de agua de ambos platitos?
¿Cuántas cucharaditas de agua crees que llenarían una cucharada?

Haz la prueba. Vierte cucharaditas de agua en una cuchara hasta que esté llena. ¿Cuántas cucharaditas
de agua se necesitó para llenar la cuchara? ¿Quieres saber la diferencia?

Toma una hoja de papel cuadriculado y dibuja 2 rectángulos de 15 cuadraditos de largo por 4 cuadraditos
de ancho. Píntalos, uno de color amarillo y el otro de color verde.

Toma el rectángulo de color verde y cuenta 5 cuadraditos de largo, y marca con una regla y un lapicero
una línea vertical. Vuelve a doblar en ese mismo sentido para obtener todos los trozos de papel iguales
posibles.

Observa. ¿En cuántas partes se ha dividido el papel?

Marca cada doblez con lapicero y regla, y corta cada parte.

Coloca cada una de estas partes sobre el rectángulo amarillo. ¿Qué observas? ¿Con cuántos de estos
rectángulos que cortaste podrías cubrir todo el rectángulo amarillo?

Te habrás dado cuenta que con los tres rectángulos verdes puedes obtener un rectángulo amarillo. Esto
significa que cada uno es “una” de las “tres” partes del rectángulo grande, ¿verdad?

¿Qué fracción le colocarías a cada parte que cortaste del rectángulo verde?

Ahora ya sabes que el rectángulo amarillo es la “Unidad”, es decir, representa a “1” y los rectángulos en
los que lo has dividido son las partes, que, en este caso, se representan por “1/3”.

Escribe en tus rectángulos la fracción o el número que corresponde a:

¿Recuerdas con cuántas cucharaditas de agua podías llenar una cuchara? Si fueron aproximadamente 3
cucharaditas, estás en lo correcto. ¿Qué fracción le corresponderá a cada cucharadita?

Te habrás dado cuenta que el frasco de vitaminas

tenía 3 partes de 1/3 cada una, y lo que ha
consumido Paola es 1 parte de las 3, es decir, 1/3
del total del contenido. Su mamá tomó las otras 2
partes, es decir, los 2/3 restantes. Si identificaste
estas partes en la botella y las pintaste de diferente
color, entonces ¡vas por buen camino! Si no fue así,
pide a una persona mayor que te acompañe a
revisar la actividad para corregir el error.
Para ello, amiga y amigo, prepara rectángulos de papel cuadriculado, similares a los que elaboraste en la
actividad anterior, pero esta vez serán 8 tiras de 30 cuadraditos de largo, y 3 cuadraditos de ancho.

• Estas tiras representarán los panes largos que ella prepara todos los días y las líneas negras son los cortes
que le hace al pan para dividirlos.

• Observa cada parte en las que se han dividido las tiras. ¿Qué parte de la unidad representa cada una?
Escribe la fracción que corresponde en cada parte de las tiras.

- Alberto, mi hijo mayor, come a veces 1/5 de un pan, pero otras veces prefiere consumir los 3/8. ¿Cuáles
son las fracciones que representan las partes de pan que consume Alberto?

- Francisco, por lo general, come 1/3 de un pan por la mañana, y Jamilée los 3/10. ¿Cuáles son las tiras de
fracciones que representan las partes que consumen Francisco y Jamilée?