INTRODUCCIÓN

Este informe nos detallará los pasos o el proceso que se llevó a cabo para la realización de este
laboratorio, Calorimetría, con el fin de brindar al lector la parte teórica de esta experiencia,
definiendo algunos conceptos y realizando cálculos con los datos obtenidos en nuestra
experiencia.

Al inicio del experimento se construirá un calorímetro, debemos saber que el calorímetro que se
presentará fue realizado basándose en un calorímetro taza de café; es decir, tenemos que tener
en cuenta que este calorímetro no es tan preciso.

I PARTE. CONSTRUCCIÓN Y CALIBRACIÓN DEL CALORÍMETRO.

1. Utilizando un vaso químico de 250 mL, un vaso de espuma de poliestireno de 24 onzas, un

termómetro y un policial, construya un calorímetro según las instrucciones dadas por su
profesor.
Para la construcción del calorímetro se realizaron unos dos pasos muy sencillos, cabe
recalcar que este calorímetro es el tipo taza de café.
Tomamos un vaso químico de 250 mL y lo colocamos en el interior de un vaso de
poliestireno; luego, tomamos la tapa del vaso de poliestireno y se le hicieron dos orificios,
en uno se colocó el termómetro para medir la temperatura y en el otro se colocó un
policial que se utilizará para batir la sustancia. Estos orificios debieron ser lo más pequeño
posible, para

2. Pese el calorímetr

dentro del calorímetro. Tape y pese el calorímetro.

Primero vertimos el calorímetro, anotamos el peso que se mostrará en la tabla, luego
echamos agua dentro del escalímetro y volvimos a pesar. Con esto podemos conocer la
masa del agua, restando el peso del vaso sin agua al peso del vaso con el agua.
3. Registre la temperatura del agua que está dentro del calorímetro.
Medimos el agua de la temperatura inicial, luego revolvimos con el policial y medimos la
temperatura nuevamente, temperatura final. Desde el inicio hasta este momento la
temperatura del agua subió un grado.

Con todo esto podemos conocer la capacidad calorífica de nuestro calorímetro.

Primero calculamos el calor, para esto utilizamos la fórmula q= mcp (T f – Ti).
Cuestionario

1. Qué significa físicamente que el calor específico del cobre sea de 0.709 cal/g x °C?
Comparar dicho valor con el del agua.
Para comprender qué significa esto debemos saber que el calor específico “c” es la
cantidad de calor que hay que proporcionar a un gramo de sustancia para que eleve su
temperatura en un grado centígrado; entonces podemos decir que si el calor específico del
cobre es de 0.709cal/g°C significa que para que el cobre eleve su temperatura en un grado
centígrado se le debe proporcionar una cantidad de 0.709 cal a un gramo de cobre. En el
caso particular del agua c vale 1 cal/(g ºC) ó 4186 J(kg ºK); entonces podemos decir que si
el calor específico del agua es de 1cal/g°C, significa que para que el cobre eleve su
temperatura en un grado centígrado se le debe proporcionar una cantidad de 1 cal a un
gramo de agua.

4. Comparte con tus compañeros fenómenos de la naturaleza donde es posible apreciar

intercambio de energía.
Las cuatro formas principales de transferencia de energía, que son importantes en la
protección contra heladas, son la radiación; la conducción (o flujo de calor al suelo); la
convección (la transferencia de calor sensible y calor latente en el fluido); y los cambios de
fase asociados con el agua
5. En este experimento ¿Cómo determinó que dos cuerpos han alcanzado el equilibrio
térmico?
La forma que utilizamos para percatarnos de eso fue medir la temperatura unas cuatro
veces para ver cuando ya no subía ni bajaba. Cuando esto sucedía significaba que
6. Defina el término entalpía molar de fusión.
 la cantidad de calor requerida para pasar un mol de sustancia desde el estado sólido al
estado líquido en su punto de fusión y a presión constante.

Conclusión

Aprendimos las partes que tiene un calorímetro, cómo funciona y para qué sirve.

La fuente de calor se sitúa dentro del envase del calorímetro.

Vimos que el policial se utiliza para agitar y logra que se acelere el cambio termodinámico y llegar
más rápido al equilibrio térmico; por otro lado, el termómetro lo utilizamos para conocer la
diferencia de temperatura durante el proceso.

Comprendimos que al realizar un laboratorio como este es muy importante anotar cada dato
porque se necesitarán en el trascurso de la experiencia.

Bibliografía

https://www.cromtek.cl/2021/08/12/calorimetro-tipos-y-usos-de-cada-uno/
https://www.ingenierizando.com/laboratorio/calorimetro
http://www.fisica.ucn.cl/wp-content/uploads/2019/03/2019-1-DAFI-503-EXP-1-
CAPACIDAD-CALORIFICA.pdf
https://rointe.com/calor-especifico-conductividad-termica/