SOCIALES:

OBSERVA LA IMAGEN Y LUEGO RESPONDE:

¿De qué paises son estas banderas?
Son de los paises China, India y Japón.
¿Has visto algunas de estas construcciones en libros, revistas o
películas que países pertenecen?
¿Dónde queda china y por qué se le conoce en el mundo actual?
China se ubica al oriente de Asia, entre los 80 ºO y 120 ºO y se le conoce
actualmente por ser un país con un solo partido político, de corte comunista
y por ser la segunda potencia económica más poderosa del mundo.
¿Qué has escuchado sobre china, India y Japón?
China: Que es un territorio muy fértil y rico en recursos naturales y Además
que es el pais más poblado.
India: Que es un vasto país de Asia del Sur con un terreno diverso que
abarca desde las cumbres del Himalaya hasta la costa del océano Índico.
Japón: Que es un país insular del este de Asia. Está ubicado entre el
océano Pacífico y el mar del Japón, al este de China, Rusia y la península
de Corea. Conocido como «La tierra del sol naciente», es una de las
mayores potencias económicas del mundo.
Actividad #2: A continuación, encontraras un mapa con la división
política de Asia, colorea casa pais suavemente, usa diferentes
colores…
Está en la guía de sociales.
Para pensar… ¿Por qué crees que era importante para Europa el
comercio Oriente?
El comercio de Europa con Oriente era importante para la obtención de
especias, que eran usados para condimentar los alimentos y así como
también con fines medicinales, en lo que se denomina como la ruta de las
especias.
Actividad #2: PARA SABER
OBSERVA LA IMAGEN Y LUEGO RESPONDE EN TU CUADERNO
- ¿Qué características de la Muralla China aprecian en la fotografía?
Se aprecian muros, torres, puertas, puentes y además que toda la muralla
está rodeada de naturaleza (Arboles, piedra, montes, entre otros)
- ¿Con que fines consideras que fue construida la Muralla China?
Para proteger la frontera norte del Imperio chino durante las sucesivas
dinastías imperiales de los ataques de los nómadas xiongnu de Mongolia y
Manchuria
- ¿Qué diferencias puedes establecer entre tu etnia y la etnia amarrilla?
Una etnia incorpora factores culturales, las tradiciones, las creencias
religiosas, entre otros.
Por otra parte, la “Etnia amarrilla” es una subdivisión de una especie, de la
cual divergen ciertas características diferenciando a sus individuos de otros.
Las características son trasmitidas apartar de los genes que se heredan de
sus sucesores.
- ¿Qué aspectos de las culturas del medio orientes conoces?
Menciónalas
1. idioma
2. vestimenta
3. radiciones
- ¿Dónde queda china y por qué se le conoce en el mundo actual?
China se ubica al oriente de Asia, entre los 80 ºO y 120 ºO y se le conoce
actualmente por ser un país con un solo partido político, de corte comunista
y por ser la segunda potencia económica más poderosa del mundo.
- ¿Qué grande logro culturales tuvo el imperio chino y cuando
comenzó a ser un imperio?
Algunos de los motivos por el que se conoce a china actualmente es por su
influencia mundial, problemas con los países vecinos, la muralla que se
encuentra en la frontera norte y por ser el pais más desarrollado.
¿Cuándo comenzó a ser un imperio?
Este período comenzó en el 221 a.C. cuando a partir del gobierno de Qin
Shi Huang, China es unificada después de más de 500 años de guerras.
- ¿Qué puede garantizar el éxito de un sistema imperial?
El sistema de examen imperial chino se practicó en la China imperial entre
los años 606 y 1905 y consistía en una serie de pruebas que servían para
seleccionar a los candidatos a funcionarios
Un motivo de esto era que el éxito de los oficiales no dependía tanto de las
habilidades evaluables y demostrables en un examen
- ¿Qué clase de información has oído sobre india?
Que la India nación soberana del sur de Asia. Es uno de los países más
populosos y extensos del mundo entero, hogar de la cultura del Valle del
Indo
Es un vasto país de Asia del Sur con un terreno diverso que abarca desde
las cumbres del Himalaya hasta la costa del océano Índico. Tiene una
historia de más de 5 milenios.
ACTIVIDAD #2: Apoyado en el croquis del mapa Antiguo continente, a
continuación, ubica:
- Nombre de las civilizaciones sobre línea
- Nombre de los continentes, pintándolos con colores diferentes
- Nombre de los océanos
8. Patricia preparo una masa con y sin levadura, luego la observó por
dentro y midió su temperatura la masa sin levadura era compacta
mientras que la masa con levadura era esponjosa.

¿Cómo saber la dirección de la intensidad de un campo eléctrico?

Si la carga es positiva (q > 0), la fuerza eléctrica tendrá el mismo signo

que el campo y por tanto q se moverá en el sentido del campo. Si la
carga es negativa (q < 0), la fuerza eléctrica tendrá distinto signo que el
campo y por tanto q se moverá en sentido contrario al campo

Lenguaje:

Querida profesora
Quiero agradecerte por todo lo que has hecho por mí este año, que no fue fácil
para mí, pero usted siempre tuvo toda la paciencia y me llenaste de amor y de
conocimientos.
Por esa razón, tengo que agradecerte que no te limitarás a marcar los países en un
mapa, que jugáramos con la ortografía para que pudiéramos aprenderlo todo de
una forma agradable y divertida.
Tomar de su tiempo, sin otra motivación que su vocación, salir de su casa con todo
el peligro que nos rodea para enseñarnos a ser mejores, es algo de admirar, algo
que no me será fácil de olvidar.
Gracias por todo, te tendré siempre en mi corazón.
Gracias, profesora.
Ingles:
Querida profesora
Quiero agradecerte por todo lo que has hecho por mí este año, que no fue fácil
para mí, pero usted siempre tuvo toda la paciencia y me llenaste de conocimientos.
Tomar de su tiempo, sin otra motivación que su vocación, salir de su casa con todo
el peligro que nos rodea para enseñarnos a ser mejores, es algo de admirar, algo
que no me será fácil de olvidar.
Sé que algunos maestros se limitan únicamente a enseñar lo que tienen planificado
en el temario. Pero tú fuiste más allá y me considero muy afortunada de que usted
sea mi profesora.
Gracias, profesora.
Matemáticas:
Mil gracias por todo su esfuerzo, tiempo y dedicación por la enseñanza que me dio
a mí y todos los demás compañeros de clase, estoy eternamente agradecido. No
cabe duda alguna que usted ejerce muy bien su profesión.
QUIMICA
sé que muchas veces no han sido recompensados por todo esto, todo lo contrario,
puede que reciban unas groserías de nuestra parte y eso es algo que me apena
mucho y me gustaría disculparme. Quiero decirle que todo el tiempo, la paciencia y
el cariño que usted nos ha dedicado todo este tiempo no serán en vano, ya que
saldremos adelante dejando su nombre muy en alto ya que siempre nos guio por el
camino correcto.
Semana 6 y 7 Juan 8 1-11 JESÚS Y LA MUJER ADULTERA

1. significado de la palabra Adulterio

Se entiende como adulterio cuando una persona mantiene una relación

sentimental en la que hay un tercero y a pesar de que uno o ambos ya
están casados y sean parte de un grupo familiar.

2. ¿Por qué dijeron que la mujer traído por Jesús era adúltera?

3. ¿Qué querían hacer los hombres con la mujer?

4. ¿Cuáles fueron la reacción y respuesta de Jesús?

5. ¿Al final como respondieron los hombres?

6. ¿Qué le dice Jesús a la mujer?

7. ¿Crees que la sociedad reacciona como los hombres de la

historia?

- ¿Crees en la segunda oportunidad?

8. ¿Qué enseñanzas te dejo este texto y como piensas aplicarlas a
tu vida?

Jesús y la mujer adúltera

Un día, mientras Jesús enseñaba en los atrios del templo, los fariseos y
los maestros de la ley trajeron a una mujer que había sido sorprendida en
el acto de adulterio. Forzándola a pararse frente a toda la gente, le
pidieron a Jesús: "Maestro, esta mujer fue sorprendida en un acto de
adulterio. En la Ley, Moisés nos ordenó apedrear a tales mujeres. Ahora,
¿qué dices?"

Si Jesús hubiera consentido en apedrear a la mujer, estaría

quebrantando la ley romana y haciendo que la gente desconfiara de él.
Sin embargo, negarse a apedrearla podría interpretarse como tratar la
Ley de Moisés con demasiada ligereza.

Sabiendo que estaban tratando de atraparlo en una trampa, Jesús se

agachó y comenzó a escribir en el suelo con el dedo. Persistieron en
interrogarlo hasta que Jesús se levantó y dijo: "Cualquiera de vosotros
que esté libre de pecado que lance la primera piedra".

Esta es una tremenda declaración acerca de ser juzgados no sólo hacia

la mujer adúltera sino hacia todos los pecadores. Jesús dijo que sólo los
que estaban sin pecado eran dignos de tirar la primera piedra.

¿No crees que todos sabían que estaban equivocados y se sentían

convencidos por las palabras y la presencia de Jesús? Tal vez de la
misma manera que los guardias del templo en el capítulo siete habían
dicho: "Nadie había hablado así antes".

¿Crees que los hombres mayores eran más sabios en las Escrituras, o
posiblemente más conscientes de sus pecados que los más jóvenes?
¿Quizás ambas cosas?
Luego retomó su posición inclinada para escribir de nuevo en el suelo.
Uno por uno, desde los más grandes hasta los más pequeños, la gente
se escabulló silenciosamente hasta que Jesús y la mujer se quedaron
solos. Volviendo a enderezarse, Jesús le preguntó: "Mujer, ¿dónde
están? ¿Nadie te ha condenado?"

Ella respondió: "Nadie, señor". "Entonces yo tampoco te condeno", dijo

Jesús. "Vete ahora y no peques más." Este es un ejemplo de cómo Jesús
perdona todo pecado. Él no condenó a muerte a la mujer adúltera;
tampoco dijo que puesto que había venido, su acto adúltero ya no era
pecado. Al contrario, Él reveló abiertamente su pecado cuando le dijo:
"Vete y no peques más".

Basada en la Ley de Dios, esta mujer había cometido un pecado que

requería la sentencia de muerte. Sin embargo, Jesús, que también era
Dios, tenía la autoridad para perdonar el pecado de esta mujer, lo cual
hizo. Sin embargo, la sentencia de muerte para esta mujer era un
mandamiento de Dios que tenía que cumplirse, y ni siquiera Jesús podía
romper los mandamientos.

Así que, algunos piensan que sólo unos días después, Jesús murió en su
lugar en la cruz cumpliendo los requisitos de la Ley en su nombre.

El pecado de la mujer adúltera fue perdonado por Dios Todopoderoso,

para nunca más ser recordado. (Perdón completo y vida eterna con él).
¡Qué plan tan maravilloso y salvador!

Jesús no sólo murió por los pecados de esta mujer. Cualquiera que lo
acepte como su salvador puede recibir perdón completo y vida eterna.
Como la mujer adúltera, su muerte en la cruz cumplió la Ley por todos los
que le seguirán.

Mientras que nosotros como cristianos no podemos perdonar el pecado,

no debemos ser tan rápidos para juzgar, ese es el papel de Dios, no el
nuestro. Debemos orar, ofrecer guía y mostrar compasión. Esto no
siempre es fácil, pero es un ejemplo de cómo se supone que debe operar
la Iglesia.