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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa Taller
cuenta!

Tiempo de trabajo del estudiante:


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horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:


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Observar x Identificar x Comparar x
Habilidades
de orden básico Clasificar
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Relacionar x Ordenar
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jerárquicamente
externo.
Habilidades de x Evaluar x
Analizar Sintetizar
integración
Notas de autor Toma de
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Pensamiento
Metacognición decisiones crítico
Habilidades de
orden superior Pensamiento x
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Nombre del taller:


Videos
Aplicando el proceso de investigación de mercados Ganamos
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Objetivo de aprendizaje:
Reconocer y determinar la importancia de la investigación de mercados como una herramienta
fundamental del mercadeo.

Descripción del taller:


Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Reconociendo la importancia del proceso de investigación dentro del mercadeo, para diseñar
Fuente: propiauna
buena estrategia de mercado, es necesario determinar los procesos de competencia, entornos inter-
no y externo de las empresas y establecer los tiposNegocios internacionales
de investigación - Ejepara
que sirven 1 Conceptualicemos
dar solución a 1
los problemas de las empresas con la finalidad de ser más competitivos.
Los grupos de estudiantes pueden estar conformados 4 integrantes para el desarrollo de esta acti-
vidad. Se deben tener en cuenta todos los aspectos relevantes plasmados en el módulo y referente
teórico.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones
Requisitos para el taller: Lorem ipsum
• Los estudiantes deben realizar lectura del referente teórico para colocar en práctica los procesos
de investigación de mercados.
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• Tener claro cada uno de los conceptos abordados sobre los distintos tipos de investigación según
su objetivo.
• Identificar las características de cada uno de los componentes del taller para su buena realización.
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• Tener en cuenta la lectura recomendada según referente de Agudelo J. para el desarrollo de actividad.
externo.
Instrucciones:
Notas de autor Lorem ipsum
1. Investigar en diferentes fuentes e interpretar a nivel de grupo con sus propias palabras la impor-
tancia para las empresas de los siguientes temas:
• La Investigación de la Competencia
Glosario
• Investigación del consumidor. Lorem ipsum
• Investigación Publicitaria.
• Investigación tecnológica o redes sociales.
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2. Los integrantes del grupo deben escoger, una empresa real, que exista en el mercado, donde se
detallen datos tales como: Nombre, misión, visión, objetivos empresariales, cuál es su actividad
económica, su conformación administrativa (Organigrama de áreas) y además identificar y de-
terminar los posibles problemas que pueda estar presentando en la actualidad. (Problemas pue-
den ser administrativos, mercadeo, producto, servicios, competencia, etc.).
Nota: La empresa puede ser pequeña, mediana, grande, donde estén laborando en la actuali-
dad o familiar.
3. Teniendo en cuenta los problemas identificados en la empresa seleccionada por el grupo, apli-
Figura 1.recomendada
car los pasos sugeridos en la lectura Criterios de elegibilidad para la distinción
en el referente de teorías
del Autor: Jorgepedagógicas
Isaac Agudelo
Fuente: propia
(pasos que enuncio a continuación). Solo explicar cómo se aplican a la empresa.
a. Establecer la necesidad de un estudio de mercados
Negocios para la empresa.
internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
b. Definir el problema de la empresa seleccionada.
c. Establecer los objetivos de la investigación
d. Identificar los tipos y las fuentes de información
e. Diseñar los instrumentos para la recolección de la información- Encuesta.
Nota: En este punto solo se debe plantear la encuesta- número de preguntas y el tema a tratar.
No se debe ejecutar la encuesta.
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Actividad en Estudio de caso
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Recomendaciones
f. Determinar el plan y el tamaño de la muestra. Lorem ipsum
g. Analizar los datos (Tabulación).
h. Preparar el informe final de la investigación.- (Conclusiones y recomendaciones).
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4. Indique cómo la empresa que eligieron, maneja o no procesos de investigación utilizando redes
sociales o contactos vía internet. Describa el proceso si la empresa lo aplica y si no cuál sería la
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recomendación para hacerlo. Lorem ipsum
externo.
5. El informe general del grupo de estudiantes debe cumplir con las normas APA versión 7, determi-
nando ítems tales como: introducción, tabla de contenido, conclusiones y referencias. El desarro-
llo del trabajo, en el cual se deben realizar conceptos, los pasos, pertinencia y análisis por parte
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de los estudiantes se deben establecer palabras claves y citar ejemplos. Puede ser un esquema
donde se evidencie la importancia de las principales decisiones en el desarrollo del informe. No
olviden presentar su actividad antes de las fechas de cierre.

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Muchos éxitos en su desarrollo de trabajo de grupo.

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Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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