Universidad Especializada de las Américas

Facultad de educación especial y pedagogía

Profesorado de segunda enseñanza
Educación Especial

Asignatura: Dirección y Supervisión II

Técnica: Mapa Conceptual (Decreto 121)

Estudiantes:
Keisy Arauz 4-756-1390
Zaida Gómez 1-700-1834
Elsa Miranda 4-771-1684
Yesica Saldaña 4-793-1464
Yoisy Yangüez 4-780-1623
Carol Ríos 8-775-1924

Profesor: Giovani Tejeira


Deberes propios del
Educador
1. El educador debe poseer el
título debidamente
acreditado.
2. El educador debe considerar el
aula de clases como un altar.
3. El educador no debe
aprovecharse de su función para
fines no profesionales.
4. El educador debe ser un testigo
coherente, un líder que eduque
con mística y asuma su rol.
DECRETO 121
Artículo 1.
El educador panameño
debe gozar de salud
Deberes con la
Deberes en relación con Deberes con otros comunidad, la institución
los educadores y miembros de la y el estado
colaboradores comunidad educativa 1. El educador debe desarrollar
1. El educador debe cultivar un una legítima responsabilidad
1. El educador debe ser cordial,
espíritu ético de respeto. ética frente a los problemas de
amable y solícito.
2. El educador debe evitar la las familias.
2. El educador debe ser justo e
crítica destructiva de sus
imparcial.
colegas.
2. El educador debe contribuir
3. El educador debe procurar el 3. El educador no debe solicitar con el cumplimiento de la
desarrollo integral de sus un puesto ya ocupado misión y visión del la
educandos. valiéndose de difamación. institución.
4. El educador debe ofrecer todas 3. El educador debe colaborar con
la dirección de la institución en
las oportunidades posibles de 4. El educador debe colaborar de
descubrimiento, manera ética, democrática y eventos extracurriculares.
experimentación, etc. participativa .
 Artíulo 2
El educador debe:
-Estar inmerso en el
proceso de mejoramiento.
-Utilizar las mejores
estrategias.
-Conocer los avances
tecnologico.
-Adoptar y adecuar en el
proceso educativo.
 Dar continuo al rendimiento de los
seguimiento estudiantes con el propósito de
buscar mejoras en el logro de
los aprendizajes.

Artículo 3
las actividades de evaluaciones
Planificar que permitan obtener
El educador debe: evidencias del desempeño de los
estudiantes.

una comunicación constante con

Mantener los padres, madres de familia y
acudientes, para informarles sobre
la evaluación y el rendimiento
académico de sus acudidos.

Los educadores que no tengan
ninguna ausencia ni tardanza
durante el año lectivo.
Los que cumplan en la entrega
oportuna y correcta de
documentos e informes solicitados
durante el año lectivo.
Los que hayan demostrado
un alto grado de eficiencia
profesional durante todo el
año lectivo.
Artículo 4
MEDUCA hará reconocimiento,
por escrito, a través de la
Dirección de cada centro
educativo, a:
Los educadores que se hayan distinguido
Los educadores que hayan
desarrollado una labor social en
beneficio directo de los educandos o de
la comunidad donde prestan sus
servicios, según, el concepto de
comunidad educativa.
El Ministerio de Educación se
compromete a otorgar reconocimientos
y homenajes a quien se haga acreedor a
la Orden Manuel José Hurtado.
Podrán participar en la orden Manuel José
Hurtado, los docentes que se distingan por su
vocación, liderazgo, espíritu emprendedor,
altruista y positivo, demostrando siempre ética
y valores universales en su quehacer cotidiano.
por su cultura, compañerismo y
cooperación con sus colegas, según el
criterio de la comunidad educativa.
 Artículo 5 Artículo 6

el Ministerio de educación el ministerio de educación

otorgara diplomas de honor a otorgara estímulos a docentes
Decreto Ejecutivo No.

los centros educativos . sobresalientes.

121

Artículo 7 Artículo 8

este decreto ejecutivo comenzara

este decreto ejecutivo deroga el
decreto 538 de 29 de septiembre de
a regir a partir de su
1951 y cualquier otra disposicion promulgacion .
sobre la materia que se le sea
contraria.