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El documento proporciona instrucciones para la creación de una agenda de reflexión docente para estudiantes de prácticas de enseñanza. La agenda debe contener la identificación personal del estudiante, los emblemas e información institucional de la escuela normal y la escuela de prácticas, un informe del primer día de empalme, y registros pedagógicos diarios que incluyan una reflexión y evidencia fotográfica para los primeros cinco días de prácticas.
El documento proporciona instrucciones para la creación de una agenda de reflexión docente para estudiantes de prácticas de enseñanza. La agenda debe contener la identificación personal del estudiante, los emblemas e información institucional de la escuela normal y la escuela de prácticas, un informe del primer día de empalme, y registros pedagógicos diarios que incluyan una reflexión y evidencia fotográfica para los primeros cinco días de prácticas.
El documento proporciona instrucciones para la creación de una agenda de reflexión docente para estudiantes de prácticas de enseñanza. La agenda debe contener la identificación personal del estudiante, los emblemas e información institucional de la escuela normal y la escuela de prácticas, un informe del primer día de empalme, y registros pedagógicos diarios que incluyan una reflexión y evidencia fotográfica para los primeros cinco días de prácticas.
DEBE CONTENER: Se recomienda conseguir una libreta doble "O", para construir la Agenda, luego se personalizará siendo creativos. El primer día de prácticas es importante porque en él tendrán la oportunidad de consultar con su maestro orientador los elementos que contendrá la Agenda. Su agenda debe iniciar con los siguientes elementos a su interior: 1. La primera hoja, la destinará para hacer la identificación: Nombre del maestro en formación, semestre, etc. 2. Seguidamente, usted colocará en su orden la siguiente información (Identificación): *Escudo, bandera, himno, misión, visión, valores institucionales, lema (De La Normal de Corozal) *Escudo, bandera, himno, misión, visión, valores institucionales, lema (De la Escuela donde harán su práctica). 3. Atendiendo al Plan de trabajo que aparece en la pestaña de DINÁMICA, presentará un informe del empalme en el primer día. 4. Seguidamente, hacen el Registro pedagógico de su primer día de practicas (hace un recuento de lo vivido este primer día, luego hace la reflexión (Deconstrucción, reconstrucción y construcción), terminan pegando una foto como evidencia de su trabajo este primer día. 5. Para los cuatro días faltantes, seguir el mismo procedimiento del las indicaciones del punto (4).