Universidad Nacional Autónoma

de México
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL VALLEJO

TALLER DE COMUNICACIÓN II

GRUPO: 604
 Educación ambiental
Es la formación prolongada de los individuos para adquirir conciencia ambiental,
actitudes y valores hacia el medio ambiente asumiendo responsabilidades y acciones
sobre el uso de los bienes que proporciona el ambiente con el fin de lograr un desarrollo
adecuado y sostenible.

Características
Comportamientos positivos de conducta.
Educación permanente.
Conocimientos técnicos y valores éticos.
Enfoque global.
Vinculación, interdependencia y solidaridad.
Resolución de problemas.
Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
Renovación del proceso educativo.

Tipos
1 Conservacionista
Su interpretación es conservar
especies y su hábitat natural.
2 Biologista 3 Sustentable
Transmite solo conocimiento Son acciones que promuevan
biológico o ecológico para un el desarrollo sustentable.
incremento de información.

AMENAZAS
Ámbito político Ámbito socioeconómico
- Poco interés de instituciones para concertar un Plan - Pocas posibilidades de acceso a la educación de un sector
Nacional de educación ambiental. de la población. (Pobreza)

- Autoridades no comprometidas con la educación - Uso indiscriminado de los recursos naturales

ambiental.

- Falta de conciencia en la sociedad sobre la importancia
- Falta de decisión política. del ambiente.

beneficios
- Fomenta el interés por el cuidado y una mejora del entorno.

- Desarrolla la capacidad para aprender e integral del

individuo.

- Generar conciencia y sensibilizarlos ante los principales

problemas medioambientales.

- Amplía los conocimientos ecológicos.

- Crea un pensamiento fuerte para poder participar y

comprometerse en el futuro

¿qué se puede hacer?

Gubernamentalmente
- Instituciones públicas y privadas comprometidas con la temática
ambiental

-Organizaciones interesadas en fortalecer la educación ambiental

-Voluntad política a nivel de Gobierno central y Sector de Educación

para realizar proyectos educativos en marcha sobre el medio
ambiente

- En la calle es posible aprender de las plantas, los árboles, los ríos, los
Individual o colectivamente pájaros o los insectos.

- Conocer acerca de los problemas medioambientales que hay en la

comunidad como la contaminación, la emisión de gases, el consumo
energético o el aprovechamiento del agua que se realiza.

- Emplear el uso de las tres R.

- Participar en tareas de limpieza.

- Hablar sobre el cuidado del medioambiente en clase y en casa.