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Fecha Versión

Área

Docente Elaborador Programa de Estudio

SCE:
Docente Validador ASIGNATURA 8. Decidir la cantidad
ADC SCE: CÓDIGO de preguntas según
6. Ponderar los ponderación en los
SCE:
SCE: criterios de pasos 5 y 6. SCE: SCE:
2. Seleccionar los criterios evaluación en SCE: 7. Determinar el tipo 9. Indicar el puntaje total de la(s)
SCE: 5. Ponderar los SCE:
de evaluación para cada relación a los 4. Especificar para cada contenido el nivel de dominio de ítem (ver preguntas (por criterio de
1. Seleccionar los aprendizajes aprendizajes 3. Delimitar los contenidos para el logro
aprendizaje esperado. aprendizajes cognitivo. concordancia con evaluación), de acuerdo a la pauta
esperados que incluirá en la esperados del aprendizaje esperado
esperados nivel cognitivo) de corrección y al finalizar, indicar
prueba.
ubicación en la prueba.

Dirección de Evaluación
Fecha Versión 9/28/2022 Programa de Estudio IMMI
Área MECÁNICA ASIGNATURA TALLER MECÁNICO II
Docente Elaborador CRISTHOPFER CASTRO GUERRA CÓDIGO SMTM02
Docente Validador MARIO DIAZ
ADC

Nivel Cognitivo

Cantidad de Puntaje de la Ubicación de

Aprendizaje Esperados % Criterios de Evaluación % Contenidos Comprensión Análisis Aplicación Preguntas
Tipo de Preguntas
Pregunta Preguntas

ITEMS 1
1.1.1 47% X 10 R.B 40
1 a 12
Características técnicas de tornos convencionales:
Potencia, gama de velocidades, número de
herramientas, dimensiones, peso de la máquina,
1.1.- Selecciona un torno mecánico convencional, tipo de bancada.
con sus respectivos componentes y accesorios, ITEMS 3
100% 1.1.2 32% X 9 R.B 27
de acuerdo a las características técnicas de 1a9
operación y mecanizado. Componentes y accesorios de tornos
convencionales: Tipo de plato, tipo de contrapunta,
lunetas, mordazas, herramientas de corte, sistema
de refrigeración y lubricación. ITEMS 2
1.1.4 21% X 9 R.B 18
1a9

100% 100% 85

icerrectoría Académica - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Docencia 2