Colegio Amanecer Lectura oral, domiciliaria

Lenguaje y Comunicación
Prof. Denisse Bravo S. Curso: 3° _____

Nombre: _________________________________________________________________________________

Leo para lograr…

- Leer en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque me autocorrija en
contadas ocasiones, respetando el punto seguido y el punto aparte, sin detenerme en cada palabra.
- Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

 Lee este trabalenguas, en voz alta y con expresión.

Después de cada verso y cada coma, cuenta mentalmente: “un”

Después de punto: cuenta, “un, dos”
Después de cada verso, cuenta mentalmente: “un”, (aunque no haya coma)

¡Léelo cada vez más rápido!

Parra tenía una perra.

Guerra tenía una parra.
La perra de Parra
subió a la parra de Guerra.
Guerra pegó con la porra
a la perra de Parra.
Y Parra le preguntó a Guerra:
- ¿Por qué ha pegado, Guerra,
con la porra a la perra?

Y Guerra respondió a Parra:

- Si la perra de Parra
no hubiera corrido
a subirse
a la parra de Guerra,
Guerra no hubiera
pegado con la porra
a la perra de Parra.

Cuando “parra” es una planta que da uva, es sustantivo común y se escribe con minúscula.
Cuando “Parra” es un apellido, es un sustantivo propio y se escribe con mayúscula.
En el texto, “Guerra también es apellido y se escribe con mayúscula.