EDA 6

4to y 5to
Comunicación - Ficha de autoaprendizaje Prof. JORGE ORREAGA FACHO Secundaria

BOSQUEJO DE PLAN DE VIDA

de ASUMIMOS NUESTRO PROYECTO DE VIDA A MEDIANO PLAZO

Elaboramos el planificador de un bosquejo de plan de vida que considere las

oportunidades y riesgos que brinda el contexto.

Conocer el propósito comunicativo de un bosquejo de plan de vida y realizar un

planificador reconociendo sus características y su estructura.

¿Qué aprenderás? ¿Cómo aprenderás?

Realizar el planificador de un bosquejo de plan Conoceré la importancia del bosquejo de un plan de vida
de vida, reconociendo sus características y identificando su propósito comunicativo y su estructura; así
estructura. como los procesos para su planificación.

PASO 1: Reflexiona a partir de estas preguntas

 ¿Qué ideas tienes acerca de un bosquejo?

 ¿Consideras importante tener un plan de vida? ¿Por qué?
 ¿Cuál crees que sea el propósito de un plan de vida?
Anota aquí tus respuestas:

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PASO 2: Lee para informarte

Un plan de vida es la orientación y el sentido que una persona le da a la vida con la

finalidad de alcanzar un objetivo para sentirse realizada y feliz. Supone, además, la
enumeración de los objetivos que una persona quiere lograr a lo largo de su vida y una
guía que propone cómo alcanzarlo.
Genera un proceso de autoconocimiento que valore su identidad cultural, partiendo del
conocimiento y valoración de sí mismo, así como la adquisición de aprendizajes y
reconocimiento de actitudes, aptitudes, gustos, habilidades, intereses y deseos personales,
definiendo su sentido de vida, metas a alcanzar a nivel personal, partiendo por
reconocerse como persona y sujeto de derecho.
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PASO 3: Conoce la estructura del bosquejo de un plan de vida

BOSQUEJO DE MI PLAN DE VIDA

1. EL PUNTO DE PARTIDA
Identifico mis fortalezas y
debilidades.

 ¿Qué personas influyen en mi

vida?
2. AUTOBIOGRAFÍA  ¿Cuáles son mis intereses?
 ¿Cuáles fueron mis éxitos y cuáles
mis fracasos?

3. RASGOS DE MI  ¿Cómo me considero como

PERSONALIDAD persona?
 ¿Qué me gusta de mí?
 ¿Qué no me gusta de mí?

 ¿Qué sueños deseo alcanzar?

4. ¿QUIÉN SERÉ?  ¿Qué realidades favorecen mis
sueños?

 ¿Qué recursos existen en mi

¿QUÉ OPORTUNIDADES ME
comunidad como oportunidad
BRINDA EL CONTEXTO
para mi desarrollo y crecimiento
DONDE ME ECNUENTRO?
personal?

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PASO 4: Identifica las oportunidades que te brinda el contexto

Una oportunidad es una posibilidad única que se nos

presenta en un momento de nuestra vida, de hacer o
aprovechar algo para obtener un beneficio importante. Es un
instante en el que una decisión puede determinar muchas
cosas, incluso nuestro futuro. No es una cosa de la suerte,
sino de estar preparado para ello.

1. ¿Qué recursos identificas en tu localidad o comunidad que puedas aprovechar como oportunidad para el
emprendimiento? Por ejemplo: ¿Realizar un negocio, un proyecto empresarial, etc.?
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2. ¿Cómo puedes aprovechar del conocimiento y experiencia que tienen tus padres, tíos o abuelos para
realizar un proyecto de emprendimiento?
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El emprendimiento es la capacidad y voluntad de una persona

de realizar un esfuerzo adicional para alcanzar una meta. Es el
proceso de diseñar, lanzar y administrar un nuevo negocio,
que generalmente comienza como una pequeña
empresa ofreciendo a la venta un producto o servicio, junto
con los riesgos que esto implica, con el fin de generar
ganancias.

PASO 5: Elabora el planificador del bosquejo de tu plan de vida

1. Piensa en el bosquejo de plan de vida que vas a elaborar. Luego, escribe en el planificador:

¿Con qué intención vas a ¿Quiénes leerán el ¿Qué es lo que vas a ¿Qué tipo de texto será el
escribir el bosquejo de un bosquejo que vas a informar en un bosquejo bosquejo? ¿Por qué?
plan de vida? elaborar? de plan de vida?
Propósito comunicativo del Destinatarios: Tema: Tipología textual:
texto:

¡Felicitaciones por haber

realizado el planificador del
bosquejo de tu plan de vida!

No olvides enviar una copia de este planificador a tu profesora o profesor