GUIA DE APRENDIZAJE

LA HORA
Departamento de Matemática
Nombre de la profesora: Pamela Soto G.

Nombre del estudiante: ….........................................................................Curso: 4° año básico

Nombre de la Unidad: Medición
Asignatura: Geometría
Objetivo de aprendizaje: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y
minutos en relojes análogos y digitales.
Tiempo aprox. de desarrollo: 50 minutos
Indicaciones: Observa los videos, luego lee atentamente las instrucciones para que puedas
resolver la guía, recuerda tener la guía en la clase para resolverla.

https://www.youtube.com/watch?v=WbBRAni_T-8

https://www.youtube.com/watch?v=2wsOkWwqheE

Fecha de entrega: martes 20/09/2022

LA HORA
GUÍA N°10
La hora nos permite medir el tiempo. Generalmente, se registra en dos tipos
de relojes: digitales (solo números) o análogos (con manecillas).
La hora se puede expresar en dos formatos: formato AM/PM (antes del
mediodía y después del mediodía), que organiza el día en 2 grupos de 12
horas cada uno, o en formato de 24 horas.

La hora marcada es las 20:00 o las 08:00 PM.

El reloj digital, generalmente, tiene la opción de presentar la hora en los

dos formatos. En cambio, el reloj análogo, presenta la hora en formato
AM/PM.

Ahora a practicar.
1. Observa la situación. Luego realiza las actividades.
a) Escribe en los relojes la hora en que Mauricio inicia cada actividad física.

b) Registra en cada reloj la hora en que Mauricio termina su rutina.

2. Completa la tabla escribiendo la hora en formato de 12 o 24 horas, según

corresponda.

Formato 12 horas Formato 24 horas

10:00 P.M.
17:30 horas
09:45 A.M.
01:20 horas
11:50 P.M.
14:15 horas
06:20 P.M.

3. Escribe la hora en el reloj análogo.

4. Completa con el tiempo que tarda Victoria en cocinar sus pasteles.

5. Catalina viajó a la playa y llegó a su destino a las 12:30 AM. ¿A qué hora inició
el bus el viaje si demoró 2 horas y media? Completa los relojes.
6. Julián tomará un bus a las tres en punto. Si el bus tarda 40 minutos hasta su
destino, ¿a qué hora llegará Julián?

7. Une con una línea los relojes análogos y los digitales que indican la misma hora.