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EL BULLYING

El bullyng o acoso escolar, es la conducta agresiva que tiene un


individuo hacia otro y que está acompañada del maltrato físico verbal o
psicológico en el contexto escolar que se repite de manera frecuente
hasta generar daño
EL BULLYING
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El bullying o también conocido como matoneo escolar, es un problema
en el cual un estudiante o más agreden a otro compañero de manera
psicológica, física o verbal. También es considerado acoso hacia la otra
persona y este problema genera muchas consecuencias en la vida de
quien es víctima del mismo.
El matoneo escolar afecta negativamente la vida de la víctima, por que
su autoestima se va viendo desmejorada, lo que se ve reflejado en su
estudio, su personalidad y en su vida cotidiana.
Tan grave es el matoneo, que, de ser extremo, la victima puede llegar
incluso a suicidarse.
Existen problema de bullying o matoneo escolar, en lo cual niños de la
institución educativa sufren de esto. Víctima de sus mismos compañeros
de salón.
CONTEXTO DEL BULLYING
El bullying: Es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y
continuado que recibe un niño por parte de otro u otros que se
comportan con el cruelmente con el objetivo de someterlo y
asustarlo, con vistas a obtener resultados favorables para los
acosadores o simplemente para satisfacer sus necesidades de
agredir o destruir a la otra persona.
ANALISIS CRITICO
Los motivos por el que se produce el bullying responden
básicamente a una predisposición a la violencia en el agresor por motivos
psicológicos y de personalidad, y un entorno familiar y
social con antecedentes de violencia o de justificación hacia la misma.
DIAGRAMA: CAUSAS Y EFECTOS

CAUSAS EFECTOS:
Las causas de este El acoso puede afectar a todos a
fenómeno de bullying o quienes son acosados a quienes
acoso escolar son
acosan y a quienes son testigos
múltiples y complejas.
del acoso el acoso está
Factores de riesgo de relacionado con muchas
violencia
consecuencias negativas como
Exclusión social el impacto en la salud mental.
CONSECUENCIA DEL BULLYING

 Baja autoestima.
 Actitudes pasivas.
 Trastornos emocionales.
 Problemas psicosomáticos.
 Depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.
 Pérdida de interés por los estudios, lo que puede
desencadenar en un menor rendimiento y fracaso escolar.
 Aparición de trastornos fóbicos.
 Sentimientos de culpabilidad.
 Alteraciones de la conducta: intromisión, introversión,
timidez. aislamiento social y soledad.
 Problemas en las relaciones sociales y familiares.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cómo puede generarse el bullying?
Con contacto físico que incluye toda aquella agresión o atentado
corporal; y existe también la verbal que incluye todo tipo de
apodo, crítica destructiva, etc.
Directrices
¿Cómo detener el bullying?
¿Cómo se manifiesta?
¿A quién afecta?
¿Modos de acoso social?
¿Cómo identificar a una persona que sufre de bullying?
Donde se lleva a cabo
Este trabajo se realizó el día domingo 29 de mayo del 2022
En Lambaré.
ASPECTOS
La campaña organizada por el Consejo Publicitario Argentino, “Si no
haces nada, sos parte”, señala las diferentes manifestaciones de este
fenómeno:
 Insultos, agresiones verbales y comentarios negativos expresados en
voz alta y frente a testigos.
 Aislar o excluir de manera intencional a una persona de una actividad
grupal o de intercambios sociales.
 Pedir dinero y amenazar con agredir o generar consecuencias
negativas si no se cumple con lo que se pide.
 Esparcir rumores acerca de una persona con evidente intención de
generar daño emocional y social.
 Utilizar la web y las redes sociales para insultar, agredir o perjudicar a
una persona.
 Amenazar con agredir, lastimar, o generar rumores acerca de una
persona.
Delimitación Espacial
“Si no haces nada, sos parte”
Delimitación temporal
Tiempo de duración: Siempre
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer y asimilar las principales manifestaciones de conductas
violentas en los establecimientos educativos

OBJETIVO ESPECIFICOS
 Conocer el concepto y origen de bullying
 Comprender las peculiaridades de este acoso de acuerdo a la edad
 Factores de riesgo y protección

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