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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 7100

“REPÚBLICA ALEMANA” – SJM


UGEL N º 01

TÍTULO DE LA SESIÓN: LOS ASUNTOS PÚBLICOS Y EL BIEN COMÚN | EXP. N° 2 - ACT. 3


ÁRE
Tutoría GRADO Y SECCIÓN 1° “A” FECHA 10/05/2021 DOCENTE Sofía Solórzano Villarruel
A
PROPÓSITO DE LA SESIÓN RETO/PRODUCTO
El estudiante logra identificar cómo realizar acciones en beneficio de su Cuadro de habilidades para superar
familia y comunidad con ayuda de sus habilidades. dificultades.
Separación
INICIEMOS

1. Escuchemos con atención los diálogos enviados

 ¿Cómo crees que nuestras habilidades contribuyan a solucionar estas problemáticas identificadas en nuestra comunidad?

 ¿Crees que María, Daniel y Killa están desarrollando su creatividad al involucrarse en los asuntos públicos y/o problemáticas
que se presentan en la comunidad?

 ¿Consideras que frente a las dificultades debemos ser perseverantes para lograr nuestros objetivos y el bien común?

en clase y respondamos a las siguientes preguntas:

ENTREMOS EN CONTEXTO

Así como María, Daniel, y Quilla, todas y todos podemos generar ideas originales y creativas, pues esta es una habilidad que
se puede desarrollar y fortalecer. Estas ideas pueden servir para solucionar las dificultades o para responder a las
necesidades cotidianas con las que nos encontramos en nuestro entorno. Podemos iniciar con preguntas como ¿qué otra
cosa podría hacer? Esto nos puede ayudar a forzar un poco más nuestro pensamiento y ser perseverantes para lograr lo que

¿Qué es la perseverancia? Un asunto público es todo tema o


Conocida también como la constancia, problemática que involucra el El bien común está constituido por los
es la persistencia o dedicación de las bienestar colectivo, relacionado con bienes que los seres humanos
ideas, emociones u acciones empleadas aspectos sociales, políticos, comparten intrínsecamente en común
en cualquier contexto o situación que se económicos, éticos, culturales y y que se comunican entre sí, como los
nos presente en la vida para alcanzar un medioambientales. Los asuntos valores, las virtudes cívicas y el
objetivo claro. En este sentido, se públicos son aquellos temas que sentido de la justicia. A partir de este
aplica con las ideas y las actitudes, para involucran situaciones relacionadas al enfoque, una comunidad se refiere a
la realización de algo, en la ejecución reconocimiento, promoción y una asociación solidaria de personas
de propósitos o en las resoluciones del ejercicio de derechos de las personas cuyo bien es relacionarse entre ellas y
ánimo. y la búsqueda del bien común. conseguir su bienestar. Este enfoque
considera a la educación y el
conocimiento como bienes comunes
mundiales. Esto significa que el
generar conocimiento, el control, su
adquisición, validación y utilización
son comunes e importantes para todos
los pueblos como asociación mundial.
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queremos.

PRACTIQUEMOS

El trabajo en comunidad fortalece nuestros vínculos. ¿Alguna vez te has preguntado qué
problemáticas se presentan en tu comunidad? ¿Has pensado si, con la ayuda de tus
habilidades, puedes contribuir a la solución de los asuntos públicos identificados?
2.2.¡Ahora tienes un reto mayor! Con ayuda de tu familia identifica mínimo un
problema o asunto público de tu comunidad. Luego, toma en cuenta tus habilidades
y plantea algunas acciones que contribuyan a su solución o mejora.

La perseverancia nos permite Desarrollar el pensamiento creativo nos


defender una idea o alcanzar ayudará a generar más alternativas para
nuestros objetivos. Además, enfrentar cualquier situación. Además, el
gracias a ella podemos pensamiento creativo hace que seamos más
superar cualquier obstáculo eficaces en solucionar problemas y más
que originales en la respuesta que damos a las
se nos presente. necesidades cotidianas.
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VAMOS CERRANDO

3. Ahora, revisemos nuestros aprendizajes. Marca con una “x” en el recuadro correspondiente.

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