Servicio Nacional de Aprendizaje

(Sena)

Maira Alejandra Cruz Estrada

(Aprendiz)

Duward Medina Barrios

(Instructor)

Monitoreo Ambiental

2499307
(Ficha de caracterización)

Matemáticas

Guía de Aprendizaje 2

El banco Magdalena

21 de julio 2022
Sub actividad 1: De forma grupal, revise el material de formación atinente a la
temática de Geometría y realice una presentación en el formato audiovisual que ustedes
consideren adecuado y/o pertinente en donde se expongan las diferentes figuras
geométricas dando a conocer los aspectos más relevantes en cuanto a las mismas
(Definición, clasificación, tipología, ejemplos y aplicaciones prácticas).

https://youtu.be/ybqHUVgqY98
Actividad 2: Diseñar un modelo de vivienda en el cual se apliquen los conocimientos
de perímetro, área y volúmenes dando la solución a los problemas planteados.
Sub Actividad 1: En equipos de trabajo conformados por 4 aprendices y definidos por
el instructor de la competencia, diseñar un modelo de vivienda con materiales
reciclables en donde se apliquen los conocimientos adquiridos durante la temática del
resultado de aprendizaje. (Se deberá hacer entrega del prototipo del modelo y/o los
cálculos de diseño).
Medidas del primer piso:

Área del techo del primer piso

Área = b x h
A = 16 cm x 12 cm
A = 196 cm²

Perímetro del techo del primer piso:

Perímetro = l+l+l+l
P = 16 cm + 12 cm + 16 cm + 12 cm
P = 56 cm

Área de la puerta del primer piso:

Área = b x h
A = 9 cm x 4 cm
A = 36 cm²

Perímetro de la puerta del primer piso:

P = l+l+l+l
P = 9 cm + 4 cm + 9 cm + 4 cm
P = 26 cm

Área de la casa del primer piso:

Área = b x h
A = 22 cm x 11 cm
A = 242 cm²

Perímetro de la casa del primer piso:

Perímetro = l+l+l+l
P = 22 cm + 11 cm + 22 cm + 11 cm
P = 66 cm
Volumen de la casa del primer piso:
V=lxhxw
V = 22 cm x 11 cm x 10 cm
V = 2.420 cm

Medidas del segundo piso:

Área del techo del segundo piso:

Área = b x h / 2
A = 14 cm x 3 cm / 2
A = 42 cm / 2
A = 21 cm²

Perímetro del techo del techo del segundo piso:

P = l+l+l+l
P = 14 cm + 3 cm + 14 cm + 3 cm
P = 34 cm

Área de la ventana del segundo piso:

A=bxh
A = 4 cm x 3 cm
A = 12 cm²

Perímetro de la ventana del segundo piso:

P = l+l+l+l
P = 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm
P = 14 cm
Área de la casa del segundo piso:
Área = b x h
A = 11 cm x 9 cm
A = 99 cm²

Perímetro de la casa del segundo piso:

Perímetro = l+l+l+l
P = 11 cm + 9 cm + 11 cm + 9 cm
P = 40 cm

Volumen de la casa del segundo piso:

V=lxhxw
V = 11 cm x 9 cm x 6 cm
V = 594 cm

Área y perímetro del terreno de la casa:

Área = b x h
A = 22 cm x 12 cm
A = 264 cm²

Perímetro = l+l+l+l
P = 22 cm + 18 cm + 22 cm + 18 cm
P = 80 cm
Sub actividad 1:
En esta actividad se realizará una investigación académica sobre la importancia del uso
de la regla de tres simple (directa e inversa) en el desarrollo de la competencia de
razonamiento matemático y la aplicación de la temática en su campo de formación.