FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

GEOMETRIA

Presentado a:
HUGO HERNANDO DIAZ
Tutor

Entregado por:

FERNEY SOLANO CANACUE

Código:1080294613

Grupo: 200612A _43

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA CIENCIAS DE LA SAUD ESCISA

Neiva 2019
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo encontraremos una serie de desarrollo de ejercicios como aplicando el

teorema de Pitágoras donde tendremos que encontrar el perímetro volúmenes y dar la
soluciones a los diferentes ejercicios geométricos, y es la base de poder aplicar
correctamente la aplicación GeoGebra para el desarrollo de nuevas habilidades y
adquirir experiencia para el cuestionario próximo.
Selecciona el ítem Teorema de Pitágoras
1). La medida del lado faltante utilizando el teorema de
Pitágoras:

D)

h=√ 252+ 152

h=√ 625+225
h=√ 850
h=29.15m //.
Figura 4. Datos asignados en el triángulo con la variable
(c) faltante. Autoría

1. La altura reglamentaria de una cancha de tejo desde el

piso hasta el techo es de 34,33 m y la distancia desde
el punto donde se hace la persona que lanza el tejo es
de 18 m.
¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el
punto del lanzador y se estrella en el punto superior del
tablero? (demuestre su proceso con elementos gráficos
similares al punto 1

h=√ 34,332+18 2
h=√ 1178,5489+324
h=√ 1502,5498
 h=38,76m //.

A continuación en la tabla 1, el estudiante elige uno (1) de los ítems (a,b,c,d,e) y

desarrolla los ejercicios aplicando el teorema de Pitágoras para obtener el lado faltante.
Ejercicio 2. Geometría plana.
Para el desarrollo de la actividad del ejercicio 2, es necesario que el estudiante revise
en el Entorno de Conocimiento en recursos educativos adicionales que corresponde a
Rojas, C. (2015) de la página 5 a la 24, Luego desarrolla los siguientes ejercicios
prácticos en GeoGebra y debe copiar las evidencias o pantallazos correspondientes a
cada uno.
Ejercicios prácticos para desarrollar con Geometría plana
1. Un mecánico de moto envió a fabricar la tapa del tanque de
combustible de forma circular, el diámetro de la tapa es de 14
Centímetros, sin embargo, en un extremo necesita un área
cuadrada para ajustar la tapa y que este no se caiga, como se
ilustra en la siguiente figura:

Todos los
integrantes
del grupo

Figura 6. Circulo que incluye el área sombreada de un cuadrado.

Autoría
De acuerdo con el siguiente problema,
1. ¿Cuál es el área total del cuadrado que este sombreado?

area del circulo:

2
∆=π .r
∆=3.1416 x 49 cm2
∆=153.93 cm2

teorema de pitagoras:
c 2=a2+ b2
72 =x2 + x 2
49=2 x2
49
=x 2
2
24.5=x2
√ 24.5= √ x 2
4.94=x

area del cuadrado :

∆=l .l
∆=4.94 cm x 4.94 cm
∆=24.40 cm 2

1
area de :
4

153.93 cm2
asc =
4
asc =38.48 cm2

2. ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando

GeoGebra.
P=2 ( l ) +2 (l )
p=2 ( 4.94 ) +2 ( 4.94 )
p=9.88+9.88
p=19.76 cm

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 12 cm, divide el mismo en

 dos triángulos iguales, por lo tanto, la base del triángulo (que mide
12 cm) quedará dividida en dos segmentos iguales de 6 cm. como
se muestra en la siguiente figura:

Figura 7. Triángulo equilátero para calcular el área. Autoría

3. Calcule el área del triángulo equilátero, evidenciando su

proceso utilizando GeoGebra

122=6 2+ h2
144=36+h 2
144−36=h2
108=h2
√ 108= √ h2
10.39=h

b.h
A=
2
6 x 10.39
A=
2

62.34
A=
2

A=31.17 cm
 Luego desarrolla los siguientes ejercicios prácticos brindando una solución en área y
volumen
Tabla 3.
Ejercicios prácticos para desarrollar
1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la circunferencia de su base, si la
altura mide 225 cm.

225 cm . π . r
225 cm
r=
2π
r =35.81cm

Todos los ¿Cuál es el volumen del cilindro?

integrante
s del v=π x ( 35.81cm ) x 225 cm
grupo v=π x 1282.35 cm x 225 cm
v=906444.11 cm3

4. ¿Cuál es el área total del cilindro?

A=2 x π x 35.81CM ( 225 cm+35.81 cm )

A=225.00 cm8 260.81 cm¿
A=58682.25 cm2

Desarrolle el cilindro utilizando GeoGebra

2. Para una fiesta, Luis ha hecho 12 gorros de forma cónica con cartón.
cantidad de gorro12
generatriz 35 cm
radio 23 cm
AL=π . r . g
AL=( π x 23 cm x 35 cm ) =2528.98 cm2
( 2528.98 cm2 ) x 12=30347.78 cm2

5. ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del de la pirámide son 23

cm de radio y 35 cm de generatriz?
Rta :se necesita 30.347 .78 cm2 de cartón para fabricar los 12 gorros
Figura 8. Representación de un cono con el valor de radio y generatriz. Autoría

3.
¿Cuántas
baldosas

cuadradas de 40 cm de lado se necesitan para recubrir las caras de una piscina

de 20 m de largo por 9 m de ancho y de 4 m de profundidad?

40 cm=40 x 40=1600 m
1 cm=0.01 m
1600=16 m
A=L. P
A=A . P
A=L. A

A=20 m x 4 m=80 m
A=2 ( 80 m )=160 m
A=9 m x 4 m=36 m
A=2 ( 36 m )=72 m 2
A=20 m x 9 m=180 m2
A=160 m+72 m+180 m=412 m2

6. Representa el diagrama en GeoGebra y calcular cuánto se requiere recubrir

la cara de una piscina.

0.16 m 2 → 1 baldosa
412 m2 → x

412 m 2
x= =2575baldosa
0.16 m 2
Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.
El estudiante después de desarrollar los ejercicios anteriores y de estudiar las temáticas
de la unidad, cada estudiante resolverá el siguiente problema aplicado:
 Sandra, es egresada del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD y
desea ubicar una droguería en el centro de la ciudad de Tunja, ella compra
una bodega con las siguientes dimensiones para cada una: 15 m de largo, 6
m de ancho y 3 m de alto, Sandra realiza un pedido de cajas de acetaminofén
y quiere almacenar las cajas teniendo las siguientes dimensiones: 12 dm de
largo, 7 dm de ancho y 5 dm de alto.

 Área de la bodega:

v=a . b . h
v=( 15 ) . ( 6 ) .(3)
v=270 m3

 Dimensiones de almacenamiento.
12 dm=12 ( 0.1m )=1.2 m
7 dm=7 ( 0.1 m )=0.7 m
5 dm=5 ( 0.1 m )=0.5 m
 Volumen de las cajas de acetaminofén
v=( l ) x ( a ) x( h)
v=( 1.2 ) x ( 0.7 ) x (0.5)

v=0.42 m3
 ¿Cuántas cajas podrá almacenar en la bodega?

270 m3
numero de caja= =642 cajas
0.42 m3
Demuestre el desarrollo de la figura con GeoGebra

Ejercicio 5. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes

presentados
Tabla enlace video explicativo.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiante sustentados
Ferney El que elija https://www.youtube.com/watch?v=4mGUqvdDiPg
solano el estudiante
 CONCLUSIONES

Eh llegado a la conclusión de que este trabajo fue importante para poder entender y aplicar con gran exactitud la aplicación
GeoGebra que, aunque no fue nada fácil, sirvió para poder poner en práctica todo lo aprendido en los anteriores trabajos y es
un indicio para lograr poner en práctica cada ejercicio para coger experiencia para lograr en el cuestionario de geometría una
excelente nota y mayor conocimiento.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Riquenes, M. (2007). Compendio de Geometría. (pp.4 – 24),(pp.32–46).Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=10179679&tm=1489089059361
Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.5–24). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=11125852&tm=1489088891195