Universidad Peruana Unión

Carret. Central Km. 19.5 Ñaña. Telf. 01-6186300 - Fax 01-6186-339 Casilla 3564 Lima 1, Perú

S Í L AB O

I. Información General de la Asignatura

1. Facultad : Facultad de Ciencias Empresariales

2. Escuela profesional : EP de Contabilidad y Gestión Tributaria
3. Asignatura : Inglés Intermedio I
4. Pre-requisito(s)
5. Ciclo :5
6. Número de Créditos :4
7. Horas presenciales :6
8. Horas no presenciales :2
9. Nota mínima aprobatoria : 13
10. Nombre del profesor : Mg. Maythe Giomara Loaiza Tapia
11. Semestre Académico : Segundo
12. Fecha : 2022-09-05 - 2022-12-23

II. Sumilla
La asignatura de Inglés Intermedio I es de naturaleza teórico-práctica. Tiene como finalidad integrar las cuatro habilidades del
idioma inglés además de profundizar en la gramática y el vocabulario a un nivel intermedio, para lograr una comunicación efectiva
tanto oral como escrita sobre temas de interés cultural y temas relacionados a la carrera contable. Comprende: 1. Review of
tenses. 2. Present tenses. 3. Past tenses 4. Present perfect and modal verbs.

III. Competencia de la Asignatura

• • Utiliza expresiones lingüísticas, vocabulario y estructuras gramaticales considerando la terminología de la carrera en inglés de
manera adecuada cuando se comunica.

IV. Unidades de Aprendizaje

Unid. 1 What Accountants Do -Part I. The main activities in accounting, the scanning and skimming reading strategies Identifying
target words in isolation and in context.
Resultado de aprendizaje. El estudiante (S) se familiariza con las actividades principales de la contabilidad y las estrategias scann
ing y skimming, el vocabulario, las actividades de listening, tareas y ejercicios del método.

Contenidos a tratarse en el
Sesión Fecha
aula
1 01/08/2022 Identifying target words in
isolation and in context. Asking
target questions about school
e.g. What do you study?
Learning to scan a text. Subject
and verb recognition within a
sentence. Workbook check up.
(Book unit 1-2) (Resp: Docente)
2 02/08/2022 Identifying target words in
isolation and in context
Identifying key factual
information. Saying numbers
Scanning for cognates. Writing
a short paragraph. Describing
transactions. Writing numbers.
Workbook check up. (Book
units 3 and 4). (Resp: Docente)
3 03/08/2022 Uso del presente simple verbo
to be y otros verbos. check and
practice (Resp: Docente)
HA HNP Aprendizaje autónomo Estratégias Metodológicas
6 2 Workbook practice pp 10-11. (R Demostraciones., Discusión en g
esp. Estudiante) rupo, Juegos y simulaciones., Re
solución de Problemas., Trabajo
colaborativo vía videoconferenci
a en el PatmOS
6 2 Workbook practice pp 16-17. (R Conferencia magistral, Demostr
esp. Estudiante) aciones., Discusión en grupo, Ju
egos y simulaciones., Resolución
de Problemas., Trabajo colabora
tivo vía videoconferencia en el P
atmOS
6 2 Lectura del módulo, desarrollo Análisis de textos, Conferencia
de actividades y evaluación. (Re magistral, Demostraciones.
sp. Estudiante)
 4 08/08/2022 Use of the English pronouns 6 2 Practice and further exercises r Análisis de textos, Conferencia
and the present continuous. elated (Resp. Estudiante) magistral, Demostraciones., Disc
Exercises worksheet. (Resp: usión en grupo, Elaboración e in
Docente) terpretación de lenguaje icónic
o., Resolución de Problemas.
5 09/08/2022 Identifying target words in 6 2 Workbook practice pp. 22-23 (R Conferencia magistral, Demostr
isolation and in context, and esp. Estudiante) aciones., Resolución de Problem
key factual information. Making as.
up a story. Making and
answering questions about
accounting processes. Finding
internal definitions within a
text. Scanning. Identifying the
function of a word within a
sentence. Paragraph writing.
(book units 5 and 6). (Resp:
Docente)

Unid. 2 What Accountants Do -Part II. The main activities in accounting, the scanning and skimming reading strategies.
Resultado de aprendizaje. El S se familiariza con las actividades principales de la contabilidad y las estrategias scanning y skimmi
ng de lectura a través del vocabulario, actividad de listening, tareas, práctica y ejercicios.

Contenidos a tratarse en el
Sesión Fecha HA HNP Aprendizaje autónomo Estratégias Metodológicas
aula
1 10/08/2022 Identifying target words in 6 2 Workbook practice pp. 28-29 (R Conferencia magistral, Demostr
isolation and in context. Key esp. Estudiante) aciones., Resolución de Problem
words in questions and key as., Trabajo colaborativo vía vide
factual information. Making oconferencia en el PatmOS
and answering questions about
accounts. Scanning for
cognates. Transferring
information from text to
diagram. Locating information
from headings. Writing cardinal
numbers. Parallel writing. Quiz
6 (book units 7-8) (Resp:
Docente)
2 11/08/2022 Simple past and present 6 2 Practice and further exercises r Análisis de textos, Conferencia
perfect. How to difference elated. (Resp. Estudiante) magistral, Demostraciones.
them. Examples. Exercises
(Resp: Docente)
3 15/08/2022 Identifying target words in 6 2 Workbook practice, Pp. 34-35 ( Análisis de textos, Demostracio
isolation and in context Resp. Estudiante) nes., Experimentación., Resoluci
Identifying key factual ón de Problemas.
information. Ask and answer
questions about past events.
Finding internal definitions
within a text. Scanning for
acronyms. Dates. Parallel
writing. Writing a paragraph
about a famous entrepreneurs
professional life. Workbook
checkup. (book units 9-10).
(Resp: Docente)
4 16/08/2022 Countable and uncountable 6 2 Further practice and exercises ( Análisis de textos, Resolución de
nouns: a, an, some, any, a lot Resp. Estudiante) Problemas.
(of), many and much. The
present perfect progressive.
Exercises and worksheet (Resp:
Docente)
5 17/08/2022 Identifying target words in 6 2 Workbook practice, pp. 40-41 ( Conferencia magistral, Demostr
isolation and in context Resp. Estudiante) aciones., Exposiciones virtuales,
Listening and answering to Resolución de Problemas.
target questions. Asking and
 answering questions about
financial statements.
Describing a process. Scanning
for time sequence words or
phrases. Identifying missing
information. Using time
sequences words and phrases
to describe a process.
Organizing a text. Writing a text
describing an accounting
process. (units 11-12) (Resp:
Docente)

Unid. 3 What Do Accountants Do - Part III. The main activities in accounting, the reading strategies.
Resultado de aprendizaje. El S se familiariza con las actividades principales de la contabilidad y las estrategias scanning y skimmi
ng de lectura a través del vocabulario, actividad de listening, tareas, práctica y ejercicios.

Contenidos a tratarse en el
Sesión Fecha HA HNP Aprendizaje autónomo Estratégias Metodológicas
aula
1 22/08/2022 Identifying target words in 6 2 Workbook practice, pp. 46-47 ( Análisis de textos, Demostracio
isolation and in context Resp. Estudiante) nes., Resolución de Problemas.
Identifying the steps of an
accounting process. Saying
mathematical operations.
Asking for and giving
explanations and deions of
accounting operations.
Scanning for specific
information. Transferring
information from text to
images. Transferring
information from text to flow
chart. Working with word
families. Workbook check up.
Quiz 11 (units 13-14) Identifying
target words in isolation and in
context. Identifying the steps of
an accounting process. Saying
mathematical operations.
Asking for and giving
explanations and deions of
accounting operations.
Scanning for specific
information. Transferring
information from text to
images. Transferring
information from text to flow
chart. Working with word
families. Workbook check up.
Quiz 11 (units 13-14) (Resp:
Docente)
2 23/08/2022 Simple past and past 6 2 Grammar revision and further Análisis de textos, Conferencia
progressive. Grammar revision practice (Resp. Estudiante) magistral, Resolución de Proble
and exercises (Resp: Docente) mas.
3 24/08/2022 TListening for specific 6 2 Workbook practice, pp. 52-53 ( Charla magistral virtual, Demost
information. Predicting the Resp. Estudiante) raciones., Discusión en grupo, Ju
next word in a sentence. egos y simulaciones., Realizació
Listening and answering to n de experiencias u observacion
target questions. Asking for es
and giving information about
data in an invoice. Scanning.
Transferring information from
text to chart. Parallel writing.
Scanning an inventory.
Workbook check up. (units 15-
 16). (Resp: Docente)
4 29/08/2022 Identifying target words in 6 2 Workbook practice pp. 58-59 (R Análisis de textos, Conferencia
isolation and in context esp. Estudiante) magistral, Demostraciones., Res
Identifying key factual olución de Problemas.
information. Comparing
inventory methods. Scanning
for cognates. Locating and
contrasting information.
Writing facts about companies.
Writing comparisons between
companies. Workbook check
up. (units 17-18) (Resp:
Docente)

Unid. 4 What Do Accountants Do - Part IV The main activities in accounting, the reading strategies.
Resultado de aprendizaje. El S se familiariza con las actividades principales de la contabilidad y las estrategias scanning y skimmi
ng de lectura a través del vocabulario, actividad de listening, tareas, práctica y ejercicios.

Contenidos a tratarse en el
Sesión Fecha HA HNP Aprendizaje autónomo Estratégias Metodológicas
aula
1 30/08/2022 Simple past and past perfect. 6 2 Grammar revision (Resp. Estudi Análisis de textos, Conferencia
Grammar revision and ante) magistral, Demostraciones., Res
exercises (Resp: Docente) olución de Problemas.
2 31/08/2022 Listening for specific 6 2 Workbook practice pp.64-65 (R Análisis de textos, Conferencia
information. Listening for gist esp. Estudiante) magistral, Demostraciones., Res
Explaining an accounting olución de Problemas.
process (The accounting cycle).
Making and answering
questions about accounting
operations and processes.
Heading paragraphs. Locating
and contrasting information.
Writing facts about companies.
Writing comparisons between
companies. Workbook check
up. (units 19-20). Workbook
practice pp.64-65 (Resp:
Docente)

V. Asesoría, monitoreo y consultoría docente

VI. Aspectos y Técnicas de Evaluación

N° Fecha Unidades Estrategia - Descripción Ponderado

1 14/08/2022 Unidad: 1 Examen Parcial. Examen Escrito Units 1-5.. 18 %
2 21/08/2022 Unidad: 2 Examen Parcial. Examen Escrito Units 6-10.. 18 %
3 28/08/2022 General Evaluación de Cuadernos de Trabajo. Homework. 13 %
4 28/08/2022 Unidad: 4 Examen Parcial. Examen Escrito Units 16-20. 18 %
5 28/08/2022 General Exposiciones. Oral Exam. 15 %
6 28/08/2022 Unidad: 3 Examen Parcial. Examen Escrito Units 11-15. 18 %
Total: 100 %

VIII. Bibliografía

1 Annie Macdonald & Mark Hancock, English Result for Intermediate students, Oxford University Press 2017.
2 Cambridge Advanced Learner´s Dictionary, Third Edition, Cambridge University Press 2018
3 Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden and Paul Seligson, American English File 2 Students book. Oxford University Press, 20
17.
4 Fuchs, Marjorie. Focus on Grammar: An Advanced Course for Reference and Practice. Longman, 2017.
5 Gordon Deborah. Focus on Grammar. Longman. 2000
6 Joan Saslow. Top notch 3, Active Teach, Pearson Education, Inc., 2015.
 7 Kay, Sue; Jones, Vaughan; Gomm, Helena. New American Inside Out, Intermediate. Macmillan Publishers Ltd., 2010
8 Longman. American Idioms Dictionary, Longman. 1999
9 McCarthy, M., McCarten J., y Sandiford, H.. Touchstone Full Contact 3 Student Book, Second Edition. Cambridge University Pres
s, 2014.
10 McCarthy, M., McCarten J., y Sandiford, H.. Touchstone Full Contact 3 Workbook, Second Edition. Cambridge University Press, 2
014
11 Miguel Ore de los Santos. Diccionario Bilingüe Inglés-Español, Español-Inglés, Editorial Aula Abierta. 2002
12 Oxford Learners Dictionary, 7th edition, 2008 Oxford University Press.
13 Saumell, María Victoria; Birchley, Sarah Luisa. English in Common 3 Student Book. Pearson Education. Inc., 2012
14 Yule George, Oxford Practice Grammar, Advanced. Oxford University Press, 2013.
15 Yule George, Oxford Practice Grammar, Advanced. Oxford University Press, 2013.
16 1 Finocchiaro, Christopher Brumfit. The Functional-Notional Approach. 1983

IX. Enlaces en internet

1 About pronunciation tips, grammar, etc.

www.englishclub.com/grammar
2 Aprendizaje del Inglés
www.englisch-hilfen.de
3 Bible Gateway Plus
https://biblegateway.com
4 Cambridge Dictionary
https://dictionary.cambridge.org
5 Cambridge University Press
https://www.cambridge.org
6 Collins Dictionary
https://www.collinsdictionary.com
7 English Sabbath School Lesson in PDF
http://www.absg.adventist.org
8 English test
https://www.english-test.net/
9 English test / Online Practice
http://www.cambridgeesol.org/resources/online-practice-tests
10 Learn English feel good
https://www.learnenglishfeelgood.com
11 Listening
https://www.esl-lab.com/
12 Longman
www.longman.com/worldview
13 Oxford University Press
https://global.oup.com
14 Pronunciation
https://www.englishmedialab.com/
15 Pronunciation Tips, grammar, etc.
https://www.englishclub.com/grammar
16 Resources for Students
https://learnenglish.britishcouncil.org/
17 Vocabulary
https://www.world-english.org