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Resultados.
Experimento 1: el primer experimento consistió en la formación del hexacloroplumbato de amonio
(NH4)2PbCl6, el cual se formó gracias a una reacción redox en dos etapas, debido a las condiciones
oxidantes en las que se tiene que trabajar para pasar del plomo (II) al plomo (IV). Las reacciones
que se llevaron a cabo en este experimento fueron las siguientes:
Se realizó en la campana usando el siguiente sistema que genera el cloro gaseoso, el cual es el
oxidante que se utilizó:
Por último, se agregó cloruro de amonio al matraz kitasato de 50 mL que contenía al compuesto de
plomo formado para formar el complejo (NH 4)2PbCl6:
Discusión de resultados.
En el experimento 1 se tuvo que usar un oxidante fuerte como el cloro (Cl 2) para poder llevar al
cloro a su estado de oxidación 4+, lo cual indica que las condiciones de este experimento fueron
muy oxidantes para poder llevarse a cabo, además, se le suministró energía mecánica mediante la
agitación para hacer posible la oxidación del plomo, ya que este proceso requiere de bastante
energía. Fue importante trabajar en la campana debido a que se trabajó con un gas muy peligroso
para el ser humano y medio ambiente, por lo que todos los gases que se pudieron haber filtrado
fueron eliminados en la campana. Al acabar esta parte, se observó una disolución amarilla, que
indicaba que se había formado un compuesto de plomo con el cloro y el ácido clorhídrico
(H2PbCl6). Al añadir cloruro de amonio, se formó rápidamente un precipitado amarillo, el cual
resultó ser (NH4)2PbCl6. Se dejó secar en la estufa para eliminar residuos de la reacción que
pudiesen afectar las pruebas de estabilidad como el HCl que se pudo haber formado con la adición
de cloruro de amonio.
En las pruebas de estabilidad, se observó que, al añadir agua, este se descomponía, dando un
precipitado, que es el cloruro de plomo (II) y cloro gas, este último tiene un olor característico que
confirma su presencia. Al agregar agua, calentar y añadir indicador universal, se tornó de color rojo
la solución, lo que indica un pH ácido, lo cual se puede deber a la formación de cloruro de amonio
por la descomposición térmica del complejo, el cual es ligeramente ácido en solución debido a la
formación de iones H+ al reaccionar con el agua. En la prueba de yoduro de potasio, se observó que
la capacidad oxidante del centro metálico del complejo de plomo es alta, ya que pudo oxidar al
yoduro. Esto se nota por la coloración morada de la solución.
En el experimento 2 se observó que el estaño (IV) es más estable que el plomo (IV), debido a que
las condiciones a las que se sometió la reacción fueron bastante simples en comparación con las del
plomo, el cual requirió de un medio oxidante para su reacción, mientras que esta reacción se efectuó
rápidamente entre el cloruro de amonio y el compuesto de estaño (IV). Al igual que con el complejo
de plomo, se dejó secar en la estufa (aunque este se lavó con etanol antes) para remover residuos de
la reacción que pudiesen interferir en los resultados de las pruebas de estabilidad que se llevaron a
cabo. El sólido que se formó fue de color blanco.
En las pruebas de estabilidad, al añadir agua este no reacciona, ya que no se presentan cambios en la
disolución. Al añadir agua, calentar y añadir indicador universal, se observó un comportamiento
similar al del complejo de plomo, ya que el pH fue ácido, debido al color rojo de la disolución, que
se justifica por la formación de cloruro de amonio por descomposición térmica. Por último, en la
prueba del yoduro de hidrógeno no se observó ningún tipo de reacción entre el centro metálico y el
ion yoduro, por lo que se puede asumir que este no reaccionó y no es capaz de oxidar al yoduro, por
lo que su poder oxidante no es tan fuerte como el del plomo (IV). Al corroborar este resultado por
medio de valores de potencial estándar, se puede notar que la reacción entre estos dos iones no es
espontánea y, por lo tanto, las pruebas de estabilidad están en lo correcto ([I 2/I-]E0= 1.07 V,
[Sn4+/Sn2+] E0= 0.15 V).
Cuestionario.
1. Escriba la o las reacciones que llevó a cabo para obtener (NH 4)2SnCl6.
R=
2. Escriba la o las reacciones que llevó a cabo para obtener (NH 4)2PbCl6.
R=
3. El (NH4)2SnCl6 se prepara por medio de una reacción de simple complejación, mientras que
el (NH4)2PbCl6 requiere de una reacción redox de dos pasos ¿por qué?
R= debido a que partimos de una sal de estaño (IV), lo que indica que el estaño (IV) tiene
cierta estabilidad a comparación del plomo (IV), ya que, en el caso de este elemento,
partimos de una sal de plomo (II) estable, por lo que para oxidar al plomo hasta su cuarto
estado de oxidación se requiere de un gran suministro de energía (que también se debe al
efecto del par inerte que hace a su orbital 6s menos accesible para la formación de enlaces,
por lo que requiere más energía de lo usual) y de condiciones sumamente oxidantes para
obtener este catión inestable.
4. El cloro que no reaccionó con la disolución que contiene plomo reacciona con el NaOH de
la trampa ¿Qué productos se forman de la trampa?
R=
5. En un cuadro comparativo anote las observaciones que hizo para cada prueba de estabilidad
relativa realizada.
(NH4)2SnCl6 (NH4)2PbCl6
Prueba 1 2 3 1’ 2’ 3’
1 Disolución Disolución ---- Se Se ----
parcial del parcial del descompone descompone
compuesto compuesto en cloro gas en cloro gas
y cloruro de y cloruro de
plomo plomo
2 Se torna Se torna ---- Se torna Se torna ----
roja al roja al roja al roja al
poner poner poner poner
indicador indicador indicador indicador
3 ---- ---- No hay ---- ---- Se forma
cambios un sólido
morado
Residuos de la trampa de NaOH (NaClO y NaCl): Este grupo de residuos requiere solamente ser
neutralizado y desechado a la tarja. El pH se mide con un potenciómetro (pH´metro) y debe estar
entre 6 y 7.
Residuos de yodo (el que se usó para las pruebas de estabilidad): se neutraliza y desecha a la
tarja. El pH se mide con un potenciómetro (pH´metro) y debe estar entre 6 y 7.
Residuos de la formación de los complejos de estaño (IV) y plomo (IV) (NH 4Cl, HCl, MnCl2):
Referencias.
Tabla de potenciales redox (slideshare.net). Sitio consultado el 30 de septiembre de 2021 a las 9:15
p.m.
https://www.slideshare.net/sowilo01/tabla-de-potenciales-de-reduccin