LABORATORIO POTENCIAL ELECTRICO

Universidad Antonio Nariño.

Tecnología En Mantenimiento Electromecánico Industrial

José David Tarazona Escobar

2021
 PONTENCIAL ELECTRICO
1. Identifique completamente el entorno de trabajo y las variables que maneja
el paquete.
R/ Cargas (positivas y negativas).
Sensor de superficies.
Medidor de voltaje.
Metro.
Resuelva las siguientes actividades antes de la clase de laboratorio virtual, el
desarrollo de las actividades previas le permite tener herramientas para el trabajo
durante la clase.
2. Enuncie que es el potencial eléctrico y qué es una diferencia de potencial.

R/ Potencial eléctrico; El potencial eléctrico en un punto del espacio es una

magnitud escalar que nos permite obtener una medida del campo
eléctrico en dicho punto a través de la energía potencial electrostática que
adquiriría una carga si la situásemos en ese punto.

El potencial eléctrico en un punto del espacio de un campo eléctrico es

la energía potencial eléctrica que adquiere una unidad de carga
positiva situada en dicho punto.

𝑬𝒑
𝑽=
𝒒′
donde:

• V es el potencial eléctrico en un punto del campo eléctrico. Su unidad en el

S.I. es el julio por culombio (J/C) que en honor a Alessandro Volta recibe el
nombre de Voltio.
• Ep es la energía potencial eléctrica que adquiere una carga testigo positiva
q' al situarla en ese punto.

Diferencia de potencial; es el impulso que necesita una carga eléctrica para

que pueda fluir por el conductor de un circuito eléctrico, esta corriente cesará
cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico.
Si la energía (E) que el generador cede al circuito durante su funcionamiento
es directamente proporcional a su dpp (V) y a la carga, q (C), que pone en
movimiento.

𝑬 = 𝒒𝑽

Por lo tanto, la d.d.p o diferencia de potencial es:

 𝑬
𝑽=
𝒒

3. Describa gráficamente las líneas de campo eléctrico para una carga positiva,
una negativa y un dipolo eléctrico.

R/ Líneas de campos eléctricos;

4. Traslade distintas cargas al escenario de trabajo y active las opciones para

mostrar solo la dirección del campo eléctrico en alta resolución, tome
capturas de pantalla y describa lo que observa.

R/
Podemos evidenciar que:
• En las cargas positivas el campo electrico apunta hacia afuera.
• En las cargas negativa el campo electrico apunta hacia adentro.
• Las líneas parten de las cargas positivas y entran en las cargas negativas,
de ahí que a las cargas positivas se les denomine fuentes del campo y a las
negativas sumideros.
• La intensidad del campo aumenta.

5. Reinicie la simulación y active la opción de la rejilla, ahora coloque una carga

positiva en un punto central de su área de trabajo y observe el campo E.
describa lo que observa:

¿Cómo es el campo con respecto a la carga?

R/
• Las líneas de campo creadas por una carga positiva están dirigidas hacia
afuera; coincide con el sentido que tendría la fuerza electrostática sobre otra
carga positiva. Además, el campo eléctrico será un vector tangente a la
línea en cualquier punto considerado.

¿Qué sucede con intensidad si sobrepone más cargas positivas sobre la

carga inicial?

R/
• La intensidad del campo va aumentando como lo muestra la siguiente
imagen.

Active las opciones para mostrar solo la dirección del campo eléctrico en alta
resolución, a partir de la observación ¿qué puede concluir?

R/

• Siempre que tengamos cargas positivas la dirección será hacia afuera

apuntando al infinito.

6. Ahora se va a hacer uso del sensor de superficies equipotenciales, para ello

ubique 5 cargas positivas (una sobre la otra para simular una carga de 5nc)
en el centro del entorno de trabajo, luego habilite la opción “mostrar números”
posteriormente ubique el sensor de superficies equipotenciales y muévalo a
 algún punto de la pantalla de trabajo y presione dibujar superficie
equipotencial,

R/

• indique cómo es la superficie encontrada.

R/ A lo largo de toda la superficie el potencial eléctrico es contante

• Desplácese sobre la misma e indique qué observa en el dato numérico.

R/ los valores van disminuyendo a la medida que se aleja del centro de la

carga positiva.

7. Reinicie la simulación y ubique un dipolo eléctrico (una carga de 5nC y otra

de −5nC sobre una misma línea recta, separadas 2 cuadriculas, Anexe la
imagen obtenida mostrando la intensidad y dirección del campo eléctrico,

R/
• dibuje 5 superficies equipotenciales alrededor de cada carga, y haga un
testeo con un sensor de campo moviéndolo sobre una superficie
equipotencial.

R/

• Describa sus observaciones. ¿Qué concluye de esta situación? Tome

capturas de pantalla para respaldar sus observaciones y conclusiones.

R/ teniendo en cuenta que cerca de una carga positiva, otra carga positiva
se ve repelida, entonces se deduce que las líneas de fuerza del campo
eléctrico "salen" de las cargas positivas, mientras que "mueren" en las
negativas, las superficies equipotenciales son superficies cerradas de
 forma ovoidal, las líneas de carga positivas que sale se dirigen hacia
la carga negativa, se puede observar que no hay intensidad en el medio
de las dos cargas y las superficies equipotenciales no se unen.

8. Reinicie la simulación y ubique diferentes cargas positivas continuas a lo

largo de una línea recta horizontal simulando una línea infinita de carga.
Tome captura de pantalla mostrando la intensidad y dirección del campo
eléctrico, ¿qué puede concluir?

R/

• la dirección del campo eléctrico en el centro de la carga la línea formada

tiende a volverse vertical y la intensidad aumenta.

9. Reinicie la simulación y ubique diferentes cargas positivas continúas formado

una circunferencia de una cuadrilla de diámetro, simulando un anillo o
distribución circular de carga positiva. Tome captura de pantalla mostrando
la intensidad y dirección del campo eléctrico ¿qué puede concluir?

R/
• Este anillo cargado de manera positiva actúa prácticamente de la misma
manera como lo haría una sola carga puntual, las fuerzas actúan de manera
repelente y el sensor de campo eléctrico nos advierte de una circunferencia
en línea equipotencial.

Análisis cuantitativo
⃗ - Voltaje V para una carga puntual positiva
Relación Campo eléctrico E

a) Reinicie la simulación, habilite la opción “rejilla” y “Mostrar números” y ubique

una carga de 1nC en el vértice de un recuadro.
R/
b) dibuje una superficie equipotencial a una distancia de 2 cuadrillas, y registre
el valor mostrado en la tabla 3.1.
R/

c) sobre ese mismo punto ubique un sensor de campo eléctrico ~E y Registre

el valor mostrado en la tabla 3.1.
R/

d) Manteniendo la distancia constante sobreponga otra carga de 1nC y repita el

ejercicio hasta llegar a una carga de 8nC.

Carga + 1nC 2nC 3nC 4nC 5nC 6nC 7nC 8nC

V(v) 8,8 17,9 26,6 35,8 44,5 53,9 62,9 72,6
E(v/m) 8,68 17,5 26,2 35,0 44,0 52,9 61,9 70,9
e) Con los datos encontrados en la tabla 3.1 realice la gráfica de Campo
eléctrico ~E (Variable dependiente) contra V (Variable independiente) en el
programa Excel.
R/

E VS V
8nC 70,9
72,6
7nC 61,9
62,9
6nC 52,9
53,9
5nC 44
44,5
4nC 35
35,8
3nC 26,2
26,6
2nC 17,5
17,9
1nC 8,68
8,8
0 10 20 30 40 50 60 70 80

E(v/m) V(v)

f) Digite la tabla en una hoja de cálculo, selecciónela y presione insertar gráfico

de dispersión.
R/
 E(v/m)
80

70

60

50

40

30

20

10

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80

g) Una vez graficados los puntos, seleccione uno de ellos y presione click
derecho, seleccione la opción agregar línea de tendencia, especificando que
sea lineal y que muestre la ecuación en el gráfico.
R/

E(v/m)
80
y = 0,9795x + 0,0882
70
R² = 0,9999
60

50

40

30

20

10

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80

h) Con respecto a la gráfica.

• ¿Qué información le está proporcionando?

R/ Según el grafico evidenciado nos están brindando valores del campo
eléctrico, donde viene acompañado de su energía, en donde si ubicamos los
valores, Podemos encontrar un fenómeno que va en dirección ascendente.
• Compruebe que la ecuación del gráfico mostrada por excel es correcta,
realizando la regresión lineal por el método de los mínimos cuadrados (anexe
dicho procedimiento)
R/
𝑌 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑌 = 𝑚𝑥 + 0,0882
𝑌 = 0,9795𝑥 + 0,0882

• ¿Qué información le brinda la ecuación de la recta, en cuanto al fenómeno?

R/ La información que nos brinda la recta es que podemos apreciar un
intercepto con un valor de 0,0882 y una pendiente que se encuentra con un
valor de 0,9795, aquellos datos son encontrados gracias a Excel, en donde
si analizamos gráficamente, está tomando un comportamiento de forma
positiva y ascendente.

Análisis cuantitativo
Relación Campo eléctrico ⃗E - Voltaje V para una carga puntual negativa

i) Reinicie la simulación, habilite la opción “rejilla” y “Mostrar números” y ubique

una carga de -1nC en el vértice de un recuadro.
R/

j) dibuje una superficie equipotencial a una distancia de 2 cuadrillas, y registre

el valor mostrado en la tabla 3.1.
R/
k) sobre ese mismo punto ubique un sensor de campo eléctrico ~E y Registre
el valor mostrado en la tabla 3.1.
R/

l) Manteniendo la distancia constante sobreponga otra carga de -1nC y repita

el ejercicio hasta llegar a una carga de -8nC.

Carga - -1nC -2nC -3nC -4nC -5nC -6nC -7nC -8nC

V(v) -9,1 -18,3 -27,4 -36,7 -44,9 -54,8 -63,4 -72,4
E(v/m) 9,11 17,4 27,3 36,9 44,1 53,9 63,9 72,9
m) Con los datos encontrados en la tabla 3.1 realice la gráfica de Campo
eléctrico ~E (Variable dependiente) contra V (Variable independiente) en el
programa Excel.
R/

V VS E
V(v) E(v/m)

10 9,11 27,3 36,9 63,9 72,9

17,4 44,1 53,9
0 -9,1
-1NC -2NC -3NC -4NC -5NC -6NC -7NC -8NC
-10 -18,3
-20 -27,4
-30 -36,7
-44,9
-40
-54,8
-50
-63,4
-60
-72,4
-70
-80

n) Digite la tabla en una hoja de cálculo, selecciónela y presione insertar gráfico

de dispersión.
R/
 E(v/m)
80

70

60

50

40

30

20

10

0
-80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0

o) Una vez graficados los puntos, seleccione uno de ellos y presione click
derecho, seleccione la opción agregar línea de tendencia, especificando que
sea lineal y que muestre la ecuación en el gráfico.
R/

E(v/m)
80

70

60

50

40

30

20
y = -1,0093x - 0,5651 10
R² = 0,9994
0
-80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0

p) Con respecto a la gráfica.

• ¿Qué información le está proporcionando?

R/ La información que se está proporcionando en el grafico consta de del
campo eléctrico vs la variable independiente, en donde podemos ver el
fenómeno que toma de tipo descendente esto debido a su energía negativa.
• Compruebe que la ecuación del gráfico mostrada por excel es correcta,
realizando la regresión lineal por el método de los mínimos cuadrados (anexe
dicho procedimiento)
R/
𝑌 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑌 = 𝑚𝑥 - 0,05651
𝑌 = 1,0093𝑥 - 0,05651

• ¿Qué información le brinda la ecuación de la recta, en cuanto al fenómeno?

R/ La información que nos brinda la recta es que podemos apreciar un
intercepto con un valor de −0,05651 y una pendiente que se encuentra con
un valor de 1,0093, aquellos datos son encontrados gracias a Excel, en
donde si analizamos gráficamente, está tomando un comportamiento de
forma descendente en donde varían sus valores y no toman un rumbo recto,
pero es interceptado por la línea tendente.

Conclusión

• El mover una carga a cualquiera lado. Como ya sabemos si la carga recorre

distancias largas menor será la carga y si recorre distancias cortas será
mayor.
• El potencial generado por una carga siempre disminuirá en el sentido de las
líneas de campo será más fuerte cerca de cargas positivas y disminuirá
cuando nos acerquemos a cargas negativas.
• El capo eléctrico tiene magnitud y dirección definidas en cualquier punto en
el espacio.
• La Potencia eléctrica es directamente proporcional al trabajo que realiza una
corriente al desplazarse por una carga e inversamente proporcional al tiempo
que demora en realizarse este trabajo.
• La Potencia se puede obtener por el producto de la Tensión y la Intensidad
de corriente eléctrica que circulan por la carga, es decir, que la potencia es
directamente proporcional a la Tensión e Intensidad eléctrica.
• También pudimos analizar la ayuda del simulador para poder comprender los
circuitos de una formar más practica y así poder entender muy bien el tema
de potencial eléctrico.