Centro educativo privado mixto de educación primaria

CEPMEP j. v. (Municipal)
BARRIO TIKAL SAN BENITO, PETÉN

Áreas Curricular Matemáticas, Comunicación y Lenguaje, Medio Natural, Medio Social e

Idioma Inglés. GRUPO 2
Temas Hojas de trabajo Hojas de
Docente José Emmanuel Gutiérrez Gómez
trabajo
Grado Segundo grado
Nombre del alumno
MATEMÁTICAS:
a. Resuelve las siguientes sumas +

194 028 560 232 344

+ 335 + 133 + 299 + 676 + 262

b. Trabaja las siguientes multiplicaciones, resuélvelas sin ayuda:

c. Multiplica X

103 302 210 52 906

x 2 x___4 x 5 x 3 x __1
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1

RECUERDA: Los verbos son acciones que se realizan todos los días. Cuando los verbos terminan en
ar, er, ir, se encuentran en infinitivo.

1. Lee las oraciones y subraya con crayón azul el verbo en cada una de ellas.

Paco estudia su libro de matemáticas.

El perro saborea su hueso.
Juan maneja su bicicleta.
El perico come una zanahoria.
Mi mamá prepara el desayuno.

2. Lee el texto y encierra con crayón los verbos que encuentres:

Esta mañana, Javier fue de compras con sus padres y se perdió en la calle. Sus
padres se preocuparon muchísimo, pero, después de un rato por fin lo encontraron.

¡Qué susto! Por la noche, escribió en su diario su aventura.

3. Completa y escribe verbos en infinitivo, guíate del ejemplo:

Que terminen en ar Que terminen en er Que terminen en ir

viajar comer vivir

4. Lee las oraciones y en la línea anota si se encuentra en pasado, presente o futuro.

Los niños comerán pastel de limón. __________________________

Pedro saltó la cuerda en el recreo. ___________________________

Zoila compra una muñeca en el mercado. _____________________

MEDIO NATURAL:

RECUERDA:
Un ecosistema es un conjunto de especies que viven en un lugar y se relación entre sí,
en el ecosistema podemos encontrar factores bióticos como: plantas, animales, hongos,
bacterias y otros.
Y también se encuentran factores abióticos como: agua, aire, suelo, sol, rocas, arena,
nubes y otros.

Los tipos de ecosistemas pueden ser: bosques, desiertos, mares, lagos, praderas, río, sabanas,
pantanos.

1. Observa cada ecosistema y escribe qué tipo corresponde:

_______________________ ______________________

_______________________ ________________________

b. Observa el siguiente ecosistema y escribe lo que se te solicita:

Factores bióticos: ______________, _______________ y _____________

Factores abióticos: _____________, _______________ y _____________

IDIOMA INGLÉS
1. Copia el vocabulario los lugares de la comunidad, en tu cuaderno.

INGLÉS ESPAÑOL
bank banco
hospital hospital
house casa
school escuela
zoo zoológico
park parque
airport aeropuerto
supermarket supermercado
church iglesia
market mercado

2. Colorea los lugares de la comunidad y escribe su nombre en inglés.

_______________________ _______________________ _______________________

_______________________ _______________________ _______________________

MEDIO SOCIAL
a. Observa el mapa de Guatemala e identifica lo siguiente:

1. Pinta de rojo el departamento de Izabal.

2. Pinta de amarillo la capital de Guatemala.
3. Pinta de verde el departamento de Petén.
4. Pinta de azul los departamentos que limitan con el océano pacífico. (Aquellos que tienen playa
o mar)
5. Pinta de naranja el departamento de Sololá.
6. Pinta de color celeste los lagos de Guatemala.
7. Dibuja el volcán Tajumulco.

b. Responde:
1. ¿Cuántos departamentos tiene Guatemala? _______________________________________
2. ¿Cuál es el departamento más grande?___________________________________________
3. ¿Cuál es el departamento de menor tamaño?______________________________________
4. ¿En qué departamento vives?__________________________________________________
5. ¿Cómo se llama el municipio dónde vives?________________________________________