PROYECTO DE INVESTIGACION SOCIAL

A continuación, vamos a desarrollar un proyecto de Investigación social encaminado a encontrar las

materias que más les gustan a los estudiantes del colegio.

1. Determinación del problema: Determinar las asignaturas que más les gusta a los estudiantes del
nivel de bachillerato en el colegio.
2. Diseño de a investigación: formulación de Objetivos.
- Conocer las tres asignaturas que más les gusta a los estudiantes de bachillerato (cuantitativa)
- Identificar las causas por las que les gusta ciertas asignaturas (cualitativa)
3. Formulación de hipótesis
Las Matemáticas es lä asignatura preferida por los estudiantes?
4. Operacionalización de variables
En este apartado determinarnos las variables a utilizar en nuestra investigación. Ejemplo:
a) Género b) Edad
c) Materia del bachillerato más atractiva
d) Motivo por el cual esa materia es más atractiva
e) Materia del bachillerato menos atractiva
f) Motivo por el cual esa rnateria es menos atractiva
g) Otras dos materias del bachillerato que te gusten
h) Otras dos materias del bachillerato que no te gusten
5, Delimitación del universo de estudio
Población: Todos los alumnos del Bachillerato de mi colegio
6. Tamaño de la muestra
Muestra: Se recomienda encuestar y entrevistar a todos los alumnos del bachillerato del colegio, en
este caso la población sería igual a la muestra. En caso de que no se pueda entrevistar a todos los alumnos
se determinará el tamaño de la muestra a través de la fórmula.
K2Npq
e2(N - 1) + K2pq
La cual la estudiamos anteriormente.
7. Técnica de recogida de datos
Para recolectar la Información que necesitamos utilizaremos un modelo de cuestionario el cual
llenaremos entrevistando a todos los individuos de la muestra seleccionada Al realizar la entrevista
asegúrate de tener suficientes hojas de cuestionamos, lápices y demás elementos a utilizar
El modelo del cuestionario puede ser el siguiente:
 CUESTIONARIO
ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO DEL COLEGIO
Nombre del encuestado/a:
1) Género: Masculino Femenino
2) Edad……… años
3) ¿Qué materia del bachillerato es la que más te gusta?
_____________________________________________________________________________
4) ¿Por qué esa materia es la que más te gusta?
_____________________________________________________________________________
5) Qué materia del bachillerato es la que menas te gusta?
_____________________________________________________________________________
6) ¿Por qué esa materia es la que menos te gusta?
_____________________________________________________________________________
7) ¿Qué otras dos materias del bachillerato te gustan?
_____________________________________________________________________________
8) ¿Qué otras dos materias del bachillerato no te gustan?
_____________________________________________________________________________

8. Análisis de datos
En esta sección se llevará los resultados a cuadros o tablas para facilitar su proceso y de las tablas
realizar gráficos estadísticos para realizar las primeras interpretaciones.
Cada pregunta lleva asociado un cuadro y una gráfica, y para relacionar una o más variables se pueden
hacer un cruce de variables,
Por ejemplo: Pregunta 1: ¿Cuántos hombres y mujeres hubieron en la muestra?
Gráfica.
Alternativa Frecuencia Porcentaje

Hombre 130 43,33%

Mujer 170 56,67%
TOTAL 300 100% Hombre

Mujer

Análisis e interpretación
De acuerdo a la información obtenida un 43% de los encuestados son hombres y un 57% son
mueres, es decir, la mayoría de los encuestados son de género femenino.
9. Informe final
En el informe final se recoge el cumplimiento de los objetivos, la metodología de trabajo,
los resultados obtenidos y las conclusiones a las que hemos llegado.