11/5/23, 3:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Caracterice y diferencie a los sistemas éticos estudiados.

[APEB1-10%] Actividad 2: Caracterice y diferencie a

los sistemas éticos estudiados.
Comenzado: 11 de mayo en 3:28

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (       )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                 (  X  )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                      (       )

Actividad de aprendizaje: Caracterice y diferencie a los sistemas éticos estudiados

Tipo de recurso: Actividad 2

Tema: Unidad 2: Principales modelos de la ética

Resultados de aprendizaje Distingue claramente las diferentes teorías éticas (teleológicas,

 que se espera lograr: deontológicas y de los valores) 

Lea comprensivamente la unidad 2 del texto de ética de González

(2009) y la unidad 2 de la guía virtualizada.

Subraye los aspectos fundamentales que le permitan realizar la

Estrategias didácticas:
actividad.

Entre a la tarea y seleccione el modelo ético frente a cada

fundamento o principio que le corresponde.

Dentro de los numerosos sistemas éticos elaborados a través de la historia,

tenemos once principales modelos de la ética, para lo cual, es necesario
identificar la interpretación correspondiente para cada uno, seleccionado el
concepto con el modelo correspondiente.

https://utpl.instructure.com/courses/54150/quizzes/344251/take 1/4
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Pregunta 1 1 pts

Con fundamento en la moral, basándose en los principios de sus

pensadores y tomando al mundo como un cosmos de orden
universal, que se rige por leyes que, a su vez dan paso al manejo
de la vida humana.

estoicismo

Pregunta 2 1 pts

Afirma que la aspiración máxima del hombre se basa en la felicidad alcanzada

mediante el ejercicio de virtudes que se encuentra en Dios, mismo es que último
fin de la vida humana.

ética de las virtudes

Pregunta 3 1 pts

Propone un fundamento autónomo para la moral, explicado en que no importa si

el objetivo de mi acción tiene un fin bueno o malo, lo que realmente vale es
aquella intención que me mueve para realizarlo.

ética kantiana o del deber

Pregunta 4 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/54150/quizzes/344251/take 2/4
11/5/23, 3:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Caracterice y diferencie a los sistemas éticos estudiados.

Toma como centro de atención al placer entre los hombres, que tienen como fin
vivir rodeados de satisfacciones y placeres que le permiten alcanzar un ideal.

epicureísmo

Pregunta 5 1 pts

Recoge la tendencia mística del hombre a sumergirse en la divinidad, además del

cultivo de la sabiduría mediante mortificación y contemplación de los deseos
sensuales provenientes del cuerpo como ideal de vida propuesto por Platón.

neoplatonismo

Pregunta 6 1 pts

Usado hasta en la actualidad, cuyo principio se centra en la felicidad que se

obtiene mediante la búsqueda del placer y el rechazo al dolor.

utilitarismo

Pregunta 7 1 pts

Se enfoca más en el contenido de la moral, tomando en cuenta que el valor moral

de las personas radica en los valores objetivos de carácter positivo o negativo
que encarna en su conducta.

ética axiológica

https://utpl.instructure.com/courses/54150/quizzes/344251/take 3/4
11/5/23, 3:32 Examen: [APEB1-10%] Actividad 2: Caracterice y diferencie a los sistemas éticos estudiados.

Pregunta 8 1 pts

Es formal, cuyo fuerte es el diálogo y comunicación, fundamentado en la

autonomía de la persona dando al hombre el carácter de auto legislador y su
derecho a buscar normativas universales para emitir diálogos.

ética comunicativa

Pregunta 9 1 pts

Está basada profundamente en la moral, mostrando un gran peso dentro del

orden de naciones, tal como, apoyo ideológico para la reivindicación de los
derechos sociales del pueblo contra las oligarquías nacionales.

ética marxista

Pregunta 10 1 pts

Toma lugar a partir de la opresión mostrada en el tercer mundo, una situación que
atenta con la dignidad de la persona que impide tanto a los individuos como a sus
pueblos ser los autores de sus propias historias.

ética de la liberación

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