INSTITUCIÓN EDUCATIVA JER N° 81623

“SIMÓN BOLIVAR”

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Área: Educación Religiosa
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E JER N° 81623 : “SIMÓN BOLIVAR”
1.2. DIRECTORA : HILARIO PEÑA, Pepe Lucho.
1.3. NIVEL : SECUNDARIA.
1.4. DOCENTE DE AULA : LOYOLA SOTO, Richard Edison.
1.5. GRADO : 1°
1.6. SECCIÓN : Única.
1.7. HORA DE INICIO : 9:00 am
1.8. HORA DE TÉRMINO : 10:30 am
1.9. FECHA :16 al 20/10/2023
II. Título de la sesión
Valoramos y socializamos propuestas en valor a la salud

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Asume la experiencia del encuentro personal y Actúa coherentemente en razón con su fe los estudiantes y las estudiantes elaboran
comunitario con Dios en su proyecto de vida en según los principios de la conciencia propuestas para una buena salud.
coherencia con su creencia religiosa. moral en situaciones concretas de la vida.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)
 El docente ingresa al aula, saluda y da la bienvenida a los estudiantes.
 El docente pregunta a los estudiantes ¿Cómo se encuentran el día de hoy?
 El docente formula la siguiente interrogante a partir de la situación (Reto):
a) ¿Qué acciones contamina nuestro entorno?
b) ¿Qué acciones contaminan nuestra casa e institución educativa?
c) ¿Cómo afecta a nuestra salud la contaminación?
 Los estudiantes responden a la interrogante mediante la técnica de lluvia de ideas, el docente organiza
las respuestas y en función a ellas les conduce al propósito de la sesión: Valoramos y socializamos
propuestas en valor a la salud.
Desarrollo: (60 minutos)
 Se entrega a los estudiantes el Instructivo N° 1 elaboran propuestas para una buena salud.
 Los estudiantes con ayuda del docente elaboran propuetsas para una buena salud (Instructivo 1).
 El docente pregunta a los estudiantes si se está comprendiendo el tema.

 El docente entrega la siguiente actividad para ver si se ha comprendido el tema (Actividad 1).
 El docente monitorea a los estudiantes retroalimentado los procesos y apoyando a los estudiantes
cuando sea necesario.
Cierre: (15 minutos)
 El docente les recuerda lo que hicieron el día de hoy.
 El docente evalúa mediante una autoevaluación.
V. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 El docente solicita a los estudiantes que estudien en sus momentos libres
VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
 Recurso 1.
 Instructivo 1.
 Actividad 1.
 Rúbrica.
 Fotografías/ pantallazos.
 Material.
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“SIMÓN BOLIVAR”

Evaluamos nuestro aprendizaje

 Ahora, nos autoevaluaremos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar.

 Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás en
cuenta para mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa.

¿Qué debo
Todavía no
Criterios de evaluación Lo logré mejorar en mi
lo logro
actividad?
Comprendí la importancia de la salud y su relación
con el cuidado de nuestra casa común para
emprender acciones en favor de mi entorno a la
luz del Evangelio.
Actué coherentemente según los principios de mi
conciencia moral en situaciones concretas de la
vida cooperando con propuestas sobre la
importancia de la salud y el cuidado del ambiente
en favor del bien común.

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Hilario Peña Pepe Lucho Richard Edison Loyola Soto
Director Docente de aula
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“SIMÓN BOLIVAR”

Semana n° 25

Religión: valoramos y socializamos propuestas en favor de la salud.

Que haremos esta semana

¡Hola! Para continuar con el desarrollo de la Experiencia de Aprendizaje, recuerda que en la actividad
anterior
evaluaste sobre las alternativas propuestas. Ahora, en esta actividad identificarás tu propuesta de acciones,
analizarás sus efectos y emitirás nuevas recomendaciones en favor de la salud integral y el cuidado del
ambiente. Por ello, tu propósito será valorar y evaluar las propuestas de acciones en favor de la salud y el
cuidado de la casa común. Esto te servirá como insumo para el proyecto del cuidado de la salud y el
ambiente en una carta abierta o cartilla.
Reviso mi propuesta de acciones para la salud y el cuidado de la I.E
• Ahora, analiza las recomendaciones sobre la propuesta de acciones para la conservación de la salud
integral y el ambiente. Luego, evalúa si dichas acciones beneficiaron tu comunidad. Para ello, usarás las
preguntas propuestas o el cuestionario “Valoramos y socializamos propuestas en favor de la salud y el
cuidado de la casa común” que se encuentra en la sección Recursos.
¿Mi propuesta de acciones fue llevada a cabo en mi comunidad?

¿Cómo benefició tu comunidad la puesta en práctica de tu propuesta de acciones para la conservación

de la salud y el ambiente?

Planteo recomendaciones para una buena salud en armonía en la I.E

• Ahora, te invito a que revises si se puso en práctica tu propuesta de acciones para el cuidado de la salud y
la casa común. Además, evalúa si tus consejos se tomaron en cuenta. Para ello, haz uso del siguiente
cuadro de doble entrada o el de: “Valoramos y socializamos propuestas en favor de la salud y el cuidado de
la casa común” que se encuentra en la sección Recursos.
Consejos Cuidados de la salud Cuidado del ambiente

Otros:

Para ello, usa el aplicativo Smart Office que se encuentra en la tableta.

Promuevo la práctica de acciones en favor del cuidado de la I.E

Ahora, después de que reflexionaste sobre la propuesta de acciones llevada a cabo en el cuidado de la
salud en la tarea anterior, te propongo que integres tu propuesta de acciones a tu proyecto de vida. Para
ello, completa el siguiente cuadro:

En reunión con tus compañeros, te comprometes a cooperar en el cuidado de la salud y del ambiente en
favor del bien común.
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“SIMÓN BOLIVAR”

Evaluamos nuestro aprendizaje

 Ahora, nos autoevaluaremos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar.

 Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás en cuenta para
mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto
de vida en coherencia con su creencia religiosa.

¿Qué debo
Todavía no
Criterios de evaluación Lo logré mejorar en mi
lo logro
actividad?
Comprendí la importancia de la salud y su relación
con el cuidado de nuestra casa común para
emprender acciones en favor de mi entorno a la
luz del Evangelio.
Actué coherentemente según los principios de mi
conciencia moral en situaciones concretas de la
vida cooperando con propuestas sobre la
importancia de la salud y el cuidado del ambiente
en favor del bien común.