EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 | 3.er y 4.

° grado
EDUCACIÓN RELIGIOSA

Promovemos una ecología integral

¡Hola!

Mi nombre es César. Tengo 15 años. Me gusta cantar, escuchar

música y correr. Conozco a muchas personas, pero mis
amistades más cercanas son Luz, José y Ana. Debido a la
pandemia, no puedo asistir a la escuela de forma presencial;
sin embargo, sigo las clases virtuales a través de “Aprendo en
casa”. Me apasiona conocer información interesante sobre la
actualidad de nuestro país y darla a conocer a través de mis
redes sociales. Me encantaría ser influencer.

¿De qué situación partimos?

El uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de
diversas necesidades del ser humano genera desequilibrios en la naturaleza;
por ejemplo, escasez de agua, menor productividad agrícola o inseguridad
alimentaria, lo que, además, afecta nuestra salud. Por otro lado, es muy
importante mantener una salud física y espiritual en armonía con el ambiente y,
para ello, resulta necesario hacer un uso responsable de los recursos naturales.
Frente a esta problemática, nos planteamos la siguiente interrogante: ¿Qué
acciones podemos proponer para el uso responsable de los recursos del
ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual en favor del bien común?

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

 3.er y 4.° grado | Secundaria
Promovemos una ecología integral Educación Religiosa

¿Qué vamos a aprender?

¡Hola! ¡Soy Luz!

Quiero invitarte a desarrollar una experiencia a

partir de la interrogante formulada por César.
No obstante, antes de ello, es importante
plantear los propósitos de aprendizaje ¿Cuáles
serán? Elaboremos una lista de aquellos que
nos plantearíamos para iniciar nuestro trabajo.

A continuación, plantea tus propósitos:

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

Registra en tu cuaderno de trabajo.

2
 3.er y 4.° grado | Secundaria
Promovemos una ecología integral Educación Religiosa

Comparamos nuestros propósitos

¡Hola! ¡Soy Ana!

Acabo de conversar con César, José y Luz. Queremos

plantear como propósito promover acciones para el uso
responsable de los recursos del ambiente y el cuidado
de la salud física y espiritual en favor del bien común.

Compara los propósitos que has planteado con el que

te proponemos. ¿Qué coincidencias encuentras entre
ellos?

Registra en tu cuaderno de trabajo.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

3
 3.er y 4.° grado | Secundaria
Promovemos una ecología integral Educación Religiosa

¡Estamos listas y listos para iniciar

nuestra ruta de aprendizaje!

¡Muchas gracias, Ana! Para lograr que nuestro

propósito nos lleve del reto al producto,
recorreremos una ruta de aprendizaje en la que
desarrollaremos un conjunto de actividades,
como podemos ver a continuación:

INICIA TU RECORRIDO A UNA NUEVA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

PROPÓSITO:

Promover acciones responsables sobre el uso de los

recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y
espiritual para la preservación de nuestra casa común.

Reto:
Comprendemos
¿Qué acciones podemos Reflexionamos sobre nuestra la importancia de
proponer para el uso relación con el ambiente la salud física y
responsable de los recursos espiritual
del ambiente y el cuidado
de la salud física y
espiritual en favor del bien
común?

Producto
Participamos en la
Propuesta de acciones
sobre el uso responsable de misión por una salud
los recursos del ambiente y integral
el cuidado de la salud física y
espiritual en favor del bien
común.

4
 3.er y 4.° grado | Secundaria
Promovemos una ecología integral Educación Religiosa

¿Cómo lograremos identificar nuestro producto al

final de la ruta?

A partir de los resultados del trabajo de las actividades,

presentaremos propuestas de acciones para el uso
responsable de los recursos del ambiente y el cuidado de
la salud física y espiritual en favor del bien común. Estas
acciones:
• Se presentarán a modo de una “receta de cocina”,
que contribuya al uso responsable de los recursos y al
cuidado de la salud física y espiritual.
• Se orientarán a identificar cuándo hacemos un uso
responsable de los recursos.
• Motivarán la conservación de nuestra casa común.
• Fomentarán el cuidado de la salud de las personas.
• Fomentarán un encuentro con nosotras/os mismas/os
a la luz de la Palabra.

Nos planteamos metas y reconocemos

oportunidades

¿Qué podríamos opinar sobre las características del producto

planteado? ¿Qué metas personales y oportunidades
propondríamos en el desarrollo de este trabajo?

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

Registra en tu cuaderno de trabajo.

5
 3.er y 4.° grado | Secundaria
Promovemos una ecología integral Educación Religiosa

¡Felicitaciones!

Hasta aquí hemos logrado reconocer y comprender las actividades que

desarrollaremos durante nuestro trabajo. Ahora, tenemos que organizarnos
para saber en qué tiempo las desarrollaremos y cómo iremos identificando
nuestros progresos.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.