“AÑO DEL FORTALECIMIENTODE LA SOBERANÍA

NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA
TEMA:
• DIAGRAMA DE MOVIMIENTOS BORDEANTES: POSELT, GISSY, ESCUDO
DOCENTE:
▪ DR. ERIC GIANCARLO BECERRA ATOCHE
INTEGRANTE:
▪ CHAVEZ YOVERA ALEXANDRA KATHERINE
FACULTAD:
▪ ESTOMATOLOGIA
CURSO:
▪ OCLUSIÓN DENTAL
CICLO:
▪ III

PIURA-PERU
2022
1. ASPECTOS DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

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1.1.DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
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Según el concepto que da la OMS de salud bucodental es “La ausencia de dolor bucal o facial, de infecciones o llagas bucales,
de enfermedades de encías, caries, pérdida de
dientes y otras patologías o trastornos que limiten
la capacidad de morder, masticar sonreír y hablar,
y que repercutan en el bienestar psicosocial”, de
este concepto podemos decir que cualquier factor
que limite el correcto funcionamiento del sistema
estomatognático es perjudicial para el desarrollo
de una buena salud bucodental

Para hablar de una buena salud bucodental no debería ocurrir ausencia de ninguna pieza dentaria, por el contrario, si existiese
una perdida y/o ausencia de alguna de estas, debería haber una pronta rehabilitación con la finalidad de restituir el sistema y así
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evitar un desbalance. 2-
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4- juicioso, hemos podido observar a simple vista que muchos de nuestros
Dada la realidad de nuestro entorno y haciendo un análisis
compañeros presentan ausencia de piezas dentales, y esto probablemente a causa de no tener una buena higiene, o quizás por el
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desconocimiento de la importancia que tienen los dientes dentro de nuestro cuerpo al cumplir funciones específicas, y que el
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 faltante de una pieza, no solo desestabiliza el sistema, generando un desorden en la articulación temporomandibular, generando
problemas futuros.

A esta realidad su suma también el hecho de que no solo el problema sea en los estudiantes de la escuela de Estomatología, si no
también llegue a aquejar a sus familiares directos, pues probablemente la falta de información sea a nivel de su entorno.

1.2.FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.2.1. PROBLEMA GENERAL

¿Cuál es la prevalencia de piezas dentarias en alumnos y familiares de 17 a 30 años del 3er ciclo de estomatología de
UNP, Piura 2022?

1.3.JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION

El siguiente proyecto de investigación surge como respuesta a un problema que viene aquejando a varios de nuestros
compañeros de aula, al no contar con algunas de sus piezas dentales. Por esta razón hemos creído conveniente enfocarnos en
el estudio de la prevalencia de piezas dentales no solo en los alumnos de la Escuela de Estomatología, sino también de sus
familiares directos, con la finalidad de determinar la magnitud del problema, y buscarle una solución pronta, teniendo como

Lateralidad izquierda Lateral derecha con

Lateralidad izquierda Lateralidad derecha
Protrusión
con Protrusión
 • Determinar la prevalencia de piezas dentarias en alumnos y familiares de 17 a 30 años del 3er ciclo de
estomatología de UNP, Piura 2022.

1.3.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Determinar