Derecho Civil I Personas

...::: SILABO :::... http://erp.uladech.edu.pe/siga/modsilabo/php/silabo.php?Periodo=2013...
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
DEPARTAMENTO DE DERECHO
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
DERECHO CIVIL I : PERSONAS
A. SILABO
1. Información General
1.1 Denominación de la asignatura DERECHO CIVIL I : PERSONAS
1.2 Código de la asignatura 4.1.1.1.
1.3 Código del área curricular 4.0 (Formación Especializada).
1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios Pregrado
1.6 Ciclo académico II Ciclo.
1.7 Créditos 4
1.8 Horas semanales 04 horas teórico-práctica
1.9 Total Horas 60horas
1.10 Pre requisito 3.1.2.1.
1.11 Docente Titular VILLAVICENCIO SALDAÃA RICHARD ALEXANDER
1.12 Docente Tutor 1.-MERCHAN GORDILLO MARIO AUGUSTO MMERCHAN_7@HOTMAIL.COM

2.-VILLAVICENCIO SALDAÑA RICHARD
ALEXANDER DICKVILLAVICENCIO@HOTMAIL.COM
3.-NUÑEZ LOPEZ JESSICA PAOLA JESSICA_NUNEZ_G12@HOTMAIL.COM
4.-ALBIRENA CARRASCO MANUEL MANUELALBIRENA@HOTMAIL.COM
5.-ZAPATA AVELLANEDA ARTURO ARTUROZAPATA@YAHOO.COM
6.-FARIAS RUIZ ROBERTO ROBERTOFARIAS60@HOTMAIL.COM
7.-CEVASCO PEREYRA JOSE ANTONIO JOCEVASCO@HOTMAIL.COM
8.-TINEO SALVATIERRA JUAN
FRANCISCO JTINEOSALVAT_ABOG@HOTMAIL.COM
9.-SARMIENTO ROJAS JOSE
ANTONIO JOSESARMIENTOROJAS@GMAIL.COM
10.-BETTETA RODRIGUEZ PABLO PABLOBETTETA@HOTMAIL.COM
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Demuestra una sólida formación en el conocimiento jurídico cientifico del derecho civil y de las disciplinas
especializadas que la componen, que lo habilita para ejercer la abogacia con éxito, con capacidad profesional
teorico y practica para competir e insertarse en el mercado ocupacional globalizado.
3. Sumilla
La asignatura de derecho civil I, cuyo objeto de estudio versa sobre derecho de las personas, pertenece al
área de formación especializada.
Es una asignatura de naturaleza obligatoria y teórica. Proporciona conocimientos especializados para

interpretar y explicar las instituciones teoricas y normativas vinculadas a los derechos, los deberes, las
1 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

obligaciones de la persona, asi como los convenios, contratos y actos juridicos que lcelebra durante su
existencia jurídica y biologica, en la doctrina y en la legislación del derecho civil.
Tiene como contenidos: Los principios generales del derecho civil, el derecho de las personas en la doctrina,
el derecho de las personas en la legislación, la persona jurídica en la doctrina y en la legislación.
4. Objetivo general
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:

4.1.1.1 Conocer, explicar e interpretar los principios, la doctrina y la legislación que
estudia y que regula los derechos de las personas y al derecho civil.
5. Objetivo Especifico
4.1.1.1.1 Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios generales y las instituciones
jurídicas del derecho civil como disciplina especializada de la ciencia de derecho.
4.1.1.1.2 Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la doctrina del derecho de las personas, como
conocimiento jurídico científico especializado del derecho civil.
4.1.1.1.3 Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la legislación del derecho de las personas, en el
derecho nacional y comparado.
6. Unidades de didácticas:
Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos
4.1.1.1.1 1.1 El Derecho Civil,
I Unidad : La Teoria general 1.2 El derecho de las personas como disciplina

del derecho civil. jurídica especializada del derecho civil.
1.3 El hombre, la persona, y el sujeto de derecho, en

el derecho civil.Clasificaciones.
1.4 El objeto de derecho en el derecho civil.
II Unidad: La persona humana

o natural. 4.1.1.1.2 2.1. El principio de la persona humana o natural.
2.2.Elementos o atributos de la persona humana o

natural.
2.3.Los derechos civiles de la persona humana o

natural,y los actos de disposicion del propio cuerpo
humano.
2.4 La desaparición y la ausencia de la persona

humana o natural.
2.5. El fin de la persona.
III Unidad 4.1.1.1.4 4.1 Concepto de persona jurídica.

La persona jurídica Clasificación de la persona jurídica.
4.2 Atributos o elementos constitutivos de la persona
jurídica.
4.3 Estatuto. Órganos y representación de la
persona jurídica.
4.4 Disolución, liquidación y extinción de las
personas jurídicas.
4.5 Transformación, fusión y escisión de las
personas jurídicas.
4.6 Las organizaciones de hecho, no inscritas, no
reconocidas, irregulares o de facto.
7. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:
2 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

7.1. El régimen del curso es em Blended Learning (BL).
7.2. Utiliza el enfoque pedagógico socio cognitivo.
7.3. Modelo didáctico: Modelo ULADECH Católica; aprendizaje colaborativo con una comprensión de la
realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la guía de la doctrina social de la Iglesia.
7.4. El campus virtual de ULADECH Católica: EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de aprendizaje
que permite el encuentro de los actores en la gestión del aprendizaje actuando como un catalizador en el
proceso de generación de conocimiento.
7.5.Técnica pedagógica predominante: La metodología se concretará a través de la propuesta de actividades

basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada
para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas por el docente y en las
que los estudiantes serán los protagonistas en la construcción de sus conocimientos, siendo el docente un
mediador educativo. Los métodos, procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura son de organización y
elaboración que son activos y propician el inter aprendizaje apoyándose en organizadores previos y
contenidos multimediados para el desarrollo teórico de la asignatura.
7.6. Tutoría docente: Se programará en el módulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o
Tutor según la necesidad en el desarrollo curricular molecular.
7.7. Investigación Formativa: El desarrollo de la asignatura considerará actividades de investigación formativa y

de responsabilidad social por ser ejes transversales.
7.8.- Responsabilidad Social: Por ser ejes transversales en el Plan de estudios de la carrera se implementará
mediante foros.
7.9. Recursos Pedagógicos: La asignatura se desarrollará la parte teórica en el aula moderna y/o aula virtual,
empleando el texto y materilaes preparados por el docente Titular que se encuentra en EVA.
8. Evaluación del Aprendizaje
La evaluación de la asignatura es integral y holística, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota

promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
• Actividades prácticas y resolución de problemas de casos de la asignatura (60%)
20% FOROS = Para la obtención del 20% el estudiante tendrá que intervenir mínimamente tres intervenciones
polemnizante con sus compañeros.
8.1.2. 20% TAREAS
8.1.3. 20% Trabajos prácticos e intervenciones en clases.
• Actividades problemáticas de investigación formativa (10%)

• Actividades problemáticas de responsabilidad social (10%)
• Examen escrito (20%)
Se aplicará una evaluación de entrada, una de proceso y al finalizar cada unidad de aprendizaje habrá una
evaluación escrita. Se evaluarán los objetivos y contenidos del curso con instrumentos de evaluación orales y
escritos, utilizando los criterios que se indican. La nota aprobatoria promocional será de once (11) y se
obtendrá aplicando la semisuma de las notas de las unidades de aprendizaje. La nota del examen de aplazado
será de 11 (once) si en el examen se obtuvo un calificativo entre once (11) a quince (15) y será de doce (12) si
se obtuvo entre dieciséis (16) y veinte (20).
B. PLAN DE APRENDIZAJE
I Unidad de Aprendizaje : Principios Generales del Derecho Civil.
3 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios generales

Objetivos y las instituciones jurídicas del derecho civil como disciplina especializada de la Ciencia
específicos del Derecho.
1. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios generales y las

instituciones jurídicas del derecho civil como disciplina especializada de la Ciencia del
Derecho.
2. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar el derecho de las personas

como disciplina jurídica especializada del derecho civil.
Objetivos
operacionales 3. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los conceptos o categorías
jurídicas sobre el hombre, la persona, el sujeto de derecho, el objeto de derecho y la
relación jurídica.
4. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la clasificación y los elementos

de la persona en la doctrina jurídica.
MOTIVACIÒN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIÓN, PRODUCCIONES y

TIEMPO
EVALUACIÒN:
Actividad 1.
a) El docente presentará una breve exposición introductoria sobre el desarrollo del curso, sus
contenidos, estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevaran acabo, absolviendo
las preguntas de los alumnos.
b) Los alumnos a través del trabajo colaborativo analizaran la información obtenida en

diferentes medios respecto al tema y sus contenidos analíticos, en la doctrina y en la
legislación, utilizando textos de doctrina, normas jurídicas, y jurisprudencia, luego elaboraran
un resumen y lo publicaran en el foro de trabajo para su discusión, consultando como mínimo
04 autores con sus datos bibliográficos, en un máximo de 03 hojas.
c) Los alumnos presentarán, debatirán y retroalimentarán los trabajos en el entorno

respectivo enfatizando la importancia del tema y sus contenidos analíticos, con la tutoría y
facilitación del docente. 04
SEMANAS
d) Se calificará la presentación de trabajos y/o productos solicitados en el rubro de tareas y 16 HORAS
participación en el foro temático.
Actividad 2.
a) Los alumnos en forma individual, harán una lectura analítica del material bibliográfico y de
las normas seleccionadas, luego elaborarán un mapa conceptual y lo publicarán en el foro
del trabajo, en un máximo de 01 hoja.
b) Foro de Responsabilidad Social: Los alumnos emiten sus opiniones sobre el tema de
corrupción y transparencia
c) Se empleará la evaluación formativa, calificándose la presentación de trabajos y/o

productos solicitados en el rubro de tareas y participación en el foro temático.
II. Unidad de Aprendizaje: El derecho de las personas en la doctrina.
Objetivos Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la doctrina del Derecho de las
específicos Personas como conocimiento científico especializado del derecho civil.
1.Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar el principio, desaparición,

ausencia y el fin de la persona.
Objetivos
operacionales 2. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la institución del Registro
Nacional de Identidad y Estado Civil, su organización y los registros civiles que la
componen.
4 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

3. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar a la persona en el derecho

internacional.
4. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar a la persona en la Constitución

Política del Perú.
5. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la legislación del derecho de las

personas, en el derecho nacional y comparado.

TIEMPO
EVALUACIÒN:
Actividad 1.
a) El docente presentará una breve exposición introductoria sobre el desarrollo del curso,
sus contenidos, estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevaran acabo,
absolviendo las preguntas de los alumnos.

un resumen y lo publicaran en el foro de trabajo para su discusión, consultando como
mínimo 04 autores con sus datos bibliográficos, en un máximo de 03 hojas.

05
facilitación del docente.
SEMANAS
Actividad 2.
b) Foro de responsabilidad social: los alumnos emiten sus opiniones sobre el tema de
competencia justa y piratería, el cual deberá ser publicado.

III Unidad de Aprendizaje: La persona jurídica en la doctrina y la legislación.
Objetivos Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios, la doctrina y la

específicos Legislación que estudia y regula a la persona jurídica.
1. .Al concluir la sesión de aprendizaje los estudiantes serán capaces de: Identificar,
conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios, la doctrina y la Legislación que
estudia y regula a la persona jurídica.
2. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los atributos o elementos

constitutivos de la persona jurídica.
Objetivos 3. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar el Estatuto, los órganos y la
operacionales representación de la persona jurídica.
4. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la disolución, liquidación y

extinción de la persona jurídica.
5. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la Transformación, fusión y

escisión de las personas jurídicas.
5 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

6. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar a las organizaciones de hecho,

no inscritas, no reconocidas, irregulares o de facto.

TIEMPO
EVALUACIÒN:
Actividad 1.
a) El docente presentará una breve exposición introductoria sobre el desarrollo del curso, sus
contenidos, estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevaran acabo, absolviendo
las preguntas de los alumnos.

un resumen y lo publicaran en el foro de trabajo para su discusión, consultando como mínimo
04 autores con sus datos bibliográficos, en un máximo de 03 hojas.

facilitación del docente. 06
SEMANAS
Actividad 2.
b) Tarea de Responsabilidad Social: los alumnos deberán subir el informe ﬁnal del
proyecto de ac vidad de responsabilidad social realizado por el departamento de
DARES.
RUBRICA
Rubrica Derecho Civil I: Personas
Referencias Bibliograficas
1. DE BELAUNDE Y OTROS : “Personas Jurídicas”, selección de textos, Facultad de Derecho P.U.C, Lima,
Perú, 1997
2. FERNANDEZ SESSAREGO, C. : “Derecho de las Personas”, Cultural Cuzco, editores, Lima, Perú, 4ta
Edición, 1990.
3. LEON BARANDIARAN, José : “Curso elemental de Derecho Civil Peruano”, U.N.M.S.M., Lima, Perú, 1970.
4. PALACIOS PIMENTEL, H.G. : “Manual de Derecho Civil”, Talleres Gráficos Ojeda, Lima, Perú, 1995.
5. VILLAVICENCIO SALDAÑA, R. : “Derecho Civil I”, Separata de apuntes de Cátedra, Chimbote, Perú,
2002.
Banco de Preguntas
6 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

DERECHO CIVIL I
1. El Derecho Civil es:
a) Un Derecho Público
b) Un derecho privado
c) Un derecho mixto
d) Todas las anteriores
e) Ningunas de las anteriores
2. Para la ciencia del derecho, el Derecho Civil, es:
a) Una disciplina jurídica.
b) Una norma jurídica o una ley promulgada por el Estado.
c) Una facultad personal subjetiva.
d) Todas las anteriores
e) Ningunas de las anteriores
3. Enumere los códigos civiles que el Estado Peruano ha promulgado hasta la actualidad:
a) …………………………………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………..
4. Enumere en forma ordenada, los libros del Código Civil:
LIBRO I : ……………………………………………………………..
LIBRO II : ……………………………………………………………..
LIBRO III : ……………………………………………………………..
LIBRO IV : ……………………………………………………………..
LIBRO V : ……………………………………………………………..
LIBRO VI : ……………………………………………………………..
LIBRO VII : ……………………………………………………………..
LIBRO VIII : ……………………………………………………………..
LIBRO IX : ……………………………………………………………..
7 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

LIBRO X : ……………………………………………………………..
5. Definición o concepto de la derogación de la Ley.
………………………………..……………………………………………………………..
………………………………..……………………………………………………………..
………………………………..……………………………………………………………..
6. Clases de Derogación de la Ley.
a) ………………………………..…………………………………………………………
b) ………………………………..…………………………………………………………
c) ………………………………..…………………………………………………………
d) ………………………………..…………………………………………………………
e) ………………………………..…………………………………………………………
f) ………………………………..…………………………………………………………
7. Jurídicamente la derogación de la ley significa
a) La extinción de la ley.
b) La abrogación de la ley.
c) El reemplazo de la ley.
d) Todas las anteriores.
e) Ninguna de las anteriores.
8. Modos de derogar una ley por otra ley.
a) …………………………………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………..
d) …………………………………………………………………………………………..
9. Clasificación de las leyes:
a) …………………………………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………………………………..
8 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

c) …………………………………………………………………………………………..
d) …………………………………………………………………………………………..
10. Características de la ley.
a) …………………………………………………………………………………………
b) …………………………………………………………………………………………
c) …………………………………………………………………………………………
d) …………………………………………………………………………………………
e) …………………………………………………………………………………………
f) …………………………………………………………………………………………
g) …………………………………………………………………………………………
h) …………………………………………………………………………………………
i) …………………………………………………………………………………………
j) …………………………………………………………………………………………
11. Clasificación de las normas jurídicas o leyes no forzosas.
a)…………………………………………………………………………………………….
b)……………………………………………………………………………………………
12. ¿Qué son las disposiciones complementarias de una ley.
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
13. Definición o concepto del abuso del derecho.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
14. ¿Cuáles son los límites para el ejercicio de los derechos de las personas:
a) …………………………………………………………………………………………..
9 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

b) …………………………………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………………………………..
15. Definición del principio de irretroactividad de la Ley.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
16. Definición del principio de retroactividad de la Ley.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
17. Definición del principio de ultractividad de la Ley.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
18. ¿Qué son los derechos adquiridos?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
19. ¿Qué es la analogía?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
20. Clases de analogías
a) ………………………………………………………………………………………….
b) ………………………………………………………………………………………….
10 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

21. ¿Qué es la costumbre?
…..………………………………………………………………………………………….
…..………………………………………………………………………………………….
…..………………………………………………………………………………………….
22. Clases o tipos de costumbres.
a) .………………………………………………………………………………………….
b) .………………………………………………………………………………………….
c) .………………………………………………………………………………………….
23. ¿Qué es el Orden Público?.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
24. Definición del principio iura novit curia
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
25. ¿Qué son los principios generales del derecho?.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
26. ¿Por qué es importante el estudio del Título Preliminar del Código Civil?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
27. Según el Código Civil Peruano, el principio y la existencia de la persona se inicia con:
……………………………………………………………………………………………….
11 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

28. Definición o concepto de la Concepción
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
29. Definición o concepto de nacimiento
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
30. ¿Cuál es la prueba o el medio probatorio para determinar el nacimiento de una persona?
………..…………………………………………………………………………………….
31.¿Qué es el hombre?
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
32. Clasificación del hombre
a) …..…………………………………………………………………………………….
b) …..…………………………………………………………………………………….
33. ¿Qué es la persona?.
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
34. Clasificación de la persona
a) …..…………………………………………………………………………………….
b) …..…………………………………………………………………………………….
35. ¿Qué es la personalidad jurídica?
………..…………………………………………………………………………………….
12 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
36. ¿Qué es la personería jurídica?
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
37. Diferencias y semejanzas entre la persona, personalidad jurídica y personería jurídica.
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
………..…………………………………………………………………………………….
38. Enumere los atributos de la persona
a) ……..…………………………………………………………………………………….
b) ……..…………………………………………………………………………………….
c) ……..…………………………………………………………………………………….
d) ……..…………………………………………………………………………………….
e) ……..…………………………………………………………………………………….
f) ……..…………………………………………………………………………………….
39. Definición o concepto de Sujeto de Derecho.
…..……..…………………………………………………………………………………….
…..……..…………………………………………………………………………………….
…..……..…………………………………………………………………………………….
40. Clasificación de los sujetos de derecho
a) …..…………………………………………………………………………………….
b) …..…………………………………………………………………………………….
c) …..…………………………………………………………………………………….
13 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

d) …..…………………………………………………………………………………….
e) …..…………………………………………………………………………………….
f) …..…………………………………………………………………………………….
g) …..…………………………………………………………………………………….
41. Definición o concepto de capacidad
…..……..…………………………………………………………………………………….
…..……..…………………………………………………………………………………….
…..……..…………………………………………………………………………………….
42. Definición o concepto de Aborto
…..……..…………………………………………………………………………………….
…..……..…………………………………………………………………………………….
…..……..…………………………………………………………………………………….
43. ¿Qué bien Jurídico protege el Derecho a la Vida?.
…..……..…………………………………………………………………………………….
44. ¿Qué bien Jurídico protege el Derecho a la disposición del propio cuerpo humano?
…..……..…………………………………………………………………………………….
45. Enumere los caracteres de los derechos de la persona
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
c) …..………………………………………………………………………………………
d) …..………………………………………………………………………………………
e) …..………………………………………………………………………………………
f) …..………………………………………………………………………………………
46. Enumere las normas que protegen el Derecho a la Vida.
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
14 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

c) …..………………………………………………………………………………………
47. Enumere los caracteres esenciales comunes de los atributos de la persona
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
c) …..………………………………………………………………………………………
d) …..………………………………………………………………………………………
48. Definición o concepto del nombre
…….……………………………………………………………………………………
………………………………
49. Enumere las Tesis sobra la Naturaleza Jurídica del nombre.
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
c) …..………………………………………………………………………………………
d) …..………………………………………………………………………………………
50. Enumere los caracteres del nombre
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
c) …..………………………………………………………………………………………
d) …..………………………………………………………………………………………
51. Definición o concepto del domicilio
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
c) …..………………………………………………………………………………………
d) …..………………………………………………………………………………………
52. Diferencia y semejanzas entre residencia, paradero y habitación
……..………………………………………………………………………………………
15 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
53. Enumere los caracteres del domicilio de elección
a) ..………………………………………………………………………………………
b) ..………………………………………………………………………………………
c) ..………………………………………………………………………………………
54. Definición o concepto de la muerte
……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
55. ¿Cuál es el medio probatorio más apropiado para certificar la muerte?
……..………………………………………………………………………………………
56. Enumere la clasificación de la muerte
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
57. Enumere las fases entre la vida y la muerte.
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
c) …..………………………………………………………………………………………
d) …..………………………………………………………………………………………
58. Enumere los criterios para definir la muerte
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
59. Enumere las fases en el proceso de la muerte
a) …..………………………………………………………………………………………
b) …..………………………………………………………………………………………
16 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

c) …..………………………………………………………………………………………
60. Definición o concepto de la Asociación
……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
61. Enumere que debe contener el estatuto de constitución de la Asociación
a) ..………………………………………………………………………………………
b) ..………………………………………………………………………………………
c) ..………………………………………………………………………………………
d) ..………………………………………………………………………………………
e) ..………………………………………………………………………………………
62. Definición o concepto de la fundación.
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
63. Definición o concepto de Comité
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
64. ¿Qué son las organizaciones humanas no inscritas, irregulares, de facto o no inscritas?
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
65. Definición de la Asociación no inscrita.
……..………………………………………………………………………………………
17 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

……..………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
66. Definición o concepto de la fundación no inscrita.
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
..…………………………………………………………………………………………….
18 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

Derecho Civil I Personas

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Derecho Civil I Personas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

...::: SILABO :::... http://erp.uladech.edu.pe/siga/modsilabo/php/silabo.php?Periodo=2013...

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

1.1 Denominación de la asignatura DERECHO CIVIL I : PERSONAS

1.2 Código de la asignatura 4.1.1.1.

1.3 Código del área curricular 4.0 (Formación Especializada).

1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios Pregrado

1.6 Ciclo académico II Ciclo.

1.8 Horas semanales 04 horas teórico-práctica

1.9 Total Horas 60horas

1.10 Pre requisito 3.1.2.1.

1.11 Docente Titular VILLAVICENCIO SALDAÃA RICHARD ALEXANDER

1.12 Docente Tutor 1.-MERCHAN GORDILLO MARIO AUGUSTO MMERCHAN_7@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Es una asignatura de naturaleza obligatoria y teórica. Proporciona conocimientos especializados para

1 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:

Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos

4.1.1.1.1 1.1 El Derecho Civil,

I Unidad : La Teoria general 1.2 El derecho de las personas como disciplina

1.3 El hombre, la persona, y el sujeto de derecho, en

1.4 El objeto de derecho en el derecho civil.

II Unidad: La persona humana

2.2.Elementos o atributos de la persona humana o

2.3.Los derechos civiles de la persona humana o

2.4 La desaparición y la ausencia de la persona

2.5. El fin de la persona.

III Unidad 4.1.1.1.4 4.1 Concepto de persona jurídica.

2 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

7.1. El régimen del curso es em Blended Learning (BL).

7.2. Utiliza el enfoque pedagógico socio cognitivo.

7.5.Técnica pedagógica predominante: La metodología se concretará a través de la propuesta de actividades

7.7. Investigación Formativa: El desarrollo de la asignatura considerará actividades de investigación formativa y

8. Evaluación del Aprendizaje

La evaluación de la asignatura es integral y holística, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota

• Actividades prácticas y resolución de problemas de casos de la asignatura (60%)

8.1.2. 20% TAREAS

8.1.3. 20% Trabajos prácticos e intervenciones en clases.

• Actividades problemáticas de investigación formativa (10%)

I Unidad de Aprendizaje : Principios Generales del Derecho Civil.

3 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios generales

1. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios generales y las

2. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar el derecho de las personas

4. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la clasificación y los elementos

MOTIVACIÒN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIÓN, PRODUCCIONES y

b) Los alumnos a través del trabajo colaborativo analizaran la información obtenida en

c) Los alumnos presentarán, debatirán y retroalimentarán los trabajos en el entorno

c) Se empleará la evaluación formativa, calificándose la presentación de trabajos y/o

II. Unidad de Aprendizaje: El derecho de las personas en la doctrina.

1.Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar el principio, desaparición,

4 de 18 22/09/2013 10:35 a.m.

3. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar a la persona en el derecho

4. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar a la persona en la Constitución

5. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la legislación del derecho de las

MOTIVACIÒN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIÓN, PRODUCCIONES y

b) Los alumnos a través del trabajo colaborativo analizaran la información obtenida en

c) Los alumnos presentarán, debatirán y retroalimentarán los trabajos en el entorno

c) Se empleará la evaluación formativa, calificándose la presentación de trabajos y/o

III Unidad de Aprendizaje: La persona jurídica en la doctrina y la legislación.

Objetivos Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los principios, la doctrina y la

2. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar los atributos o elementos

4. Identificar, conocer, aprehender, interpretar y explicar la disolución, liquidación y