UNI

VERSI
DADNACIONALDELSANTA
CEPUNS
RAZONAMI
ENTOMATEMÁTI
CO
“
PROPOSI
CIONES,
CLASES,
FORMALI
ZACI
ÓN” SEMANANº01
Docent
e:I
ng.ARTEMI
OALI
AGAMARÍ
N

LÓGI
CAPROPOSI
CIONAL +Imper ati
vas (Ordenes, supl
i
cios,
prohibici
ones)
.
A. ENUNCI ADO:Sel l
amaat odafr
aseuor aci
ón, -Enunciadosabiert
osoindefi
nidos
al
gunos son mandat os o expresiones de
emociones,ot
rosencambiosonafi
rmacioneso Ej
emplos:
negaci
onesquet i
enenporcar
act
erí
sti
caserVo -¡
Diosmío……ojal
áingresealaUNS!
F. -Micoraz
óndicequehoydíameacept ar
ás.
-¿Chi
mboteeslacapit
aldelapesca?
B. ENUNCI ADO ABI ERTO: Ll amado t ambién
“Funci
ónPr oposi ci
onal
”o“cuasiProposici
onal. 2. PROPOSI
” CIONESLÓGI CAS
Sonexpr esionesquecont i
enen“Vari
ables”yno
ti
enenlapr opiedaddeserVoF. 2.
1.Proposición:Es l a expresión l
ingüísti
ca del
Ejemplo: j
uicio cuya car acter
íst
ica fundament ales ser
- y+8<10 BIVALENTE (Verdadero o Falso)
.
- él esunaact r
izfamosa. Empí r
icament e y gener almente se ex presan
como oraci
ones “DECLARATI VAS O
Nota: AS EVER ATIVA S”, ademá s l
as p r
op osi
ciones
Unenunci adoabi er
topuedeserunaproposición ti
enensent idocompl eto.
si
asus“
var
iabl
es”sel
easi
gnaunv
alor
:
Sonpr oposicionesl ógi
cas:
Ej
emplo: -Lasf órmulasci ent í
fi
casy ademost r
adas.
-y+10<5;y=6 -Lasl eyesohi pót esiscientí
fi
casaceptadas.
-El
laesunaper
iodi
staf
amosa;el
l
a=Jessi
ca -Enunci adoscerr adosodef i
nidos.
Tapi
a -Lasor aciones.
+ I nformativas( infor
maci ón)
C. NOSONPROPOSI CIONESLÓGI CAS: + Descr i
pti
v as ( caracter
ísti
cas de al gún
-Lascr eenci as,mi tosol ey
endas. sujeto).
-Lasmet áfor asor efranes. + Expl i
cati
vas( causa–ef ecto)
-Lassuper stici
ones.
-Los hechos de l al i
terat
ura o personajes Ej
emplos:
fi
ctici
os. -8+15=19
2 2
-Hechosdi scutibles:lamor al,l
osv al
ores,la -x –y =(x–y)(x+y)
bel
leza, etc. -I
saacNewt onfueci
entí
fi
co.
-Lasor aciones. -Españaesunpaíseuropeo.
+ Exclamat ivas(Admi r
ación,sor
presa) -Chimboteespuert
opesquero.
+ Dubi tati
v as(Dudas)
+ Desi derat i
vas( Deseos) NOTA:En casosmuyexcepcional
es
+I nterrogat iv
as( Preguntas) l
aspregunt
asyadmi r
aci
onespueden
serpr
oposi
ciones.

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MATEMÁTI
CO

Ej
emplo: honestos.
-¿NosabesqueSanMar t
ínfueelli
ber
tador 2.
c.Indivi
dualeso singul
ares:ser econoce
del
Perú? tambiéncuandol l
evannombr epr
opio.
-¡
Lavicuñahabí
asi
dounauquéni
do! Tienelasigui
entefor
mal ógi
ca
Est
eSesP
2.
2.Estr
ucturadeunaProposici
ón
Beatr
iz es i
ngenier
a Per
úesunpaí
ssubdesar
rol
l
ado.
Suj
etov erbo pr
edicado Est
e al
umnoesamable.

Suj
eto–Ver
bo–Pr
edi
cado 3.Modo o Modal idad: Depende de l as
var
iaciones que exper
imenta elconcepto
Observaciones: cópula(ver
bo)ypuedenser:
1)Elv erboocópul agener almenteeselverbo
“seroest ar”encual
quieradesust i
empos. 3.
a.Aser tóri
cas:( Real
esoFáct i
cas)Ex presan
Ejempl o: “ciertogradodecer teza”suvalordev erdad
-Stef anyesunadepor t
istadisci
pli
nada. sepuededet erminarcompar ándol
oconl a
-Mar i
belestudi
aincansablemente realidad inmedi at
a.Son enunci ados que
(
Verboi mpl
íci
to=est a) descr i
benhechos.
Sel er econoceespeci al
mentepor quéest á
2)En algunas proposiciones no apar
ece el li
gado a l as ci enci
as f áct
icas o
suj
eto(sujet
oimplícit
o) Exper imental
es.Ti ene la si
guient
ef orma
-Actualmente est oy pr epar
ándome en lógica:
Cepuns. (sujet
o: yo) Sesef ecti
vamenteP
-Anochecerá. (sujeto:Hoy)
*Eldíademañanaesmar tes.
2.
3.Propi
edadesdelasProposici
ones *Cri
stóbalcolóndescubr
ióelconti
nente
1.Cuali
dadoCal i
dad:puedenser: Amer i
cano.(Hist
ori
a)
1.
a.Afir
mati
vas:Sielv erboestáafir
mado: *Losinsectoscarecendehuesos.(Bi
o)
SesP
Elmuseoesunbi encul
tural
. 3.
b.Apodícticas: ( Necesar i
as o For males).
Expresanungr adomuyf uert
edecor t
ezao
1.
b.Negati
vas:Sielverbo est
á negado. de segur idad,de car ácterobl i
gatori
oo
SnoesP necesario,su v al orde v erdad se puede
Per
únoesunpaíseur
opeo. determinarporelanál i
sisl ógi
co de l a
proposición,est án li
gadasal asciencias
2.Canti
dad:Dependedel asv
ariacionesquese formales.
denenel sujet
o, puedenser: Sel ereconocepor queav ecesempl eal a
2.a.Uni
v ersal
es:Ti enenlasi guient
eforma palabraobl igator i
ament e,necesariament e.
l
ógica. Tienelasi guientef ormal ógi
ca.
Todosl osSsonP St ienequeserP
Todo hombr eesunserr acional
.
*10necesari
amenteesmayorque5
2.
b.Par
ti
cular
es:Tienenl
asigui
entefor
ma *Todoni
ñotienequeseri
ngenuo
l
ógi
ca *“”
sia=b,l
uegoa+b=b+c”
Al
gunosSsonP
La minorí
a de pol
ít
icos son 3.
c.Pr
obl
emát
icas:(
Probabl
es,Pl
ausi
bles o

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Hipotéti
cas)Expr esan un gr ado débi lde 20.Mañanaposiblement elluev
a…… ()
certezaoseguridad, suv er dadnosepuede
determinardemaner ai nmedi ata,requier
e 2. CLASESDEPROPOSI CIONES
de ciertot i
empo o ci rcunst ancias para
determinarl
o. A. SimplesoAt ómicas:Car ecendeconj
unci
ones
Seler econocepor queempl eal aspalabras: gramat i
cal
es( Conectorlógicoydeadver
biode
Probablemente,posi blement e. negación(No).
Sesposi blement eP Ej
empl o:
Ej
emplos: -Isabelest
udiaenl aUNS
*Mañanaesposi blequel luev a. -Perúesunpaí seuropeo.
*Exi
stev i
daenMar te. -SarayPabl osonnov i
os.
*Ollantaganarálasel eccionesel 2011.
Puedenser :
A.1.Predicativas:Cuandosel eat r
ibuyealguna
cuali
dadalsuj eto( Uti
l
izaelv erboseren
TALLERDEEJERCI
CIOSNº01 cualquieradesust iempos) .
Ti
enel asiguienteformal ógica:
I
ndicar¿
Cuáldelassi
gui
ent
esor
aci
onesr
epr
esent
an SesP
aunaproposi
ciónl
ógi
ca? Ej
empl os:
-Aristóteles fue elcreadorde l alógica
1.Elquemuchoabar
capocoapr
iet
a …….. () clásica.
2.El
ciel
oest
ácompuest
opornúmerospr
imos () -Lamat emát i
caesunaci enciaexacta
3.x0,xR……………………. () -Lat izaesdear cil
la.
4.Hoyesundí
amar
avi
l
loso…………. () -Lar adioesunmedi odecomuni caci
ón.
5.p qpq………………………. ()
6.¿Podr í
aspr estarmedi nero?..
..
...
..
..
..
. () A.
2.Rel aci
onales: Cuando se compar a un
7.Ar i
ncónqui tacal zón………………. . () suj
etoconot romediant
eunar elaci
ónque
8.Elv i
entodel anochegi raenelci el
o ycant a puede ser de or den,t i
empo,espaci o,
(Neruda)………………………………. .
. () parentesco,acci
ón,et
c.
9.BertrandRussel lesaut ordel aobr a: “ pr
incipi
os Ej
empl os:
deMat emát ica” ……………………… () -Jenny es l a hermana may or de César.
10.¡Diosmi ó…semur i
ó!……………. . () (parentesco)
11.Elescat edráticodel aUni versi
dadNaci onal
del Sant a…………………. .
………. .. () -Vall
ejoyAr guedasfuer
oncontempor
áneos.
12.Unaf uerz ai rr
esi sti
bleesmasi nt
enso queun (t
iempo)
objetoinamov i
ble………………. .
… () -FernandoyCar mensonveci
nos.
13. Mi cor azón me di ce que hoy dí a t e (acci
ón)
encont rare…………………………. .. () -Truji
l
loestáal nort
edeChimbote.
14.Lal ógicaesi ncoher entecomo l aMat emát i
ca (espacio)
i
mpr ecisa……………………………. ..
.. ()
15.Elcor onelAur eliomur ióenunapr ofundasol edad B. Compuest asoColigativ
as:Conf or
madaspor2
…………………………………. () o más pr oposi
ciones simpl es, uni
da por
16.Jesúseshi j
odeDi os……………… () conj
uncionesgramatical
es( conect
oresl
ógicos)
17.EnMar teexi stev ida………………. () oafect
adasporel adverbiodenegación(No).
18.Toledoser ápr esi denteel 2011….. () Ej
emplos:
19.Valent í
nesel mej oralcaldedel Perú.. () - 9>5y5>1

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- Juanllegót
ardeper
orindióexamen. B.
7.Negat
ivas:(
~)(
-):Sonaquel
l
asqueposeen
- Esfalsoquelasemanatenga8días. unoper
adormonádico.
- Art
emi oademásGuadal upesonprofesor
es
delCepuns. Ej
emplo:
*Lar
ecesiónnosehaacabado.
Puedenser
: ~
B.
1.Conj
unt
ivas:()(
.)(
)(x): *Esfal
soqueManuelcantayLaur
asonr
íe
*Kar
layKarensonenfer
meras ~

B.
2.Di
syunti
vasDébiloI
ncluyente(v
)(+) B.
8.Inal
ter
ador:(↓)
:Llamada“funci
ónshef
fer
”
*Rosaesingeni
eraoabogada (eselnegadordel
conjunt
or).
v FormaLógica.
B.
3.Di
syunti
vaFuerteoExcluyente(v)(
∆)(
↔) p↓q≡~p~q
(≢)( ) Ej
emplo:
Ejemplos: Nivoyal
cienniv
oyal
mer
cado
*ov oyalaplayaov
oyal
cine. ↓
V
*Manuel naci
óenLi
maoChimbot
e B.
9.Incompati
bil
izador:(/)Llamadat ambi
én
“barra de Nicold” (
es el negador del
B.
4.Condi
cionalI
mpl
i
cat
iva:
()
( ) disyunt
or)
.For malógi
ca:
p/q≡~pv~q
( )
:Esaquel
l
apr
oposi
ciónqueenl
aza
Ejemplo:
unaproposiciónqueeselant ecedent
econ
Noessecr et
ari
oonoesj uez.
otr
aproposi ciónqueeselconsecuent eo
/
concl
usión.
Formalógica:
3. CONECTORESLÓGI
COS
Causa Consecuenci a
Ejemplo:
Jer
arquí
adel
osconect
oresl
ógi
cos:
Si
estudioentoncesapr uebomat emáti
ca
Causa consecuenci
a
(
↔)(
v
B.
5.Condi
cionalr
epl
i
cat
iva:(
)( )( )
,es
aquell
a pr oposi
ción que enlaza una
(
)(
)
proposici
ón queeselconsecuent e con (
V)
otraproposiciónqueeselant
ecedent
e.
Formal ógica: (
)
Consecuenci a Causa (
~)
Ej
empl o:
Hacecal or si esv er
ano
Consecuenci a causa

B.
6.Bii
mpl
icat
ivas o bi
condi
cional
es:(
↔) Nota:La jer
arquí
a de l
os conect
ores l
ógi
cos
( )
:Ll
amadat
ambi
éndobl
eimpl
i
cador
. pi
erdenfuerzacuandoapar
ecenl ossignosde
Ej
emplo: agr
upaci
ón:
(),
[],
},
etc.
*Mañanaesnav
idadsiysol
osies25de
di
ciembr
e. ↔

4
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CO

e)Todas

TALLERDEEJERCI
CIOSNº02 6. Sonpr oposici
oneslógicassimples.
1)Lar adioesunmedi odecomuni caci
óny
1.Del ossiguientesenunciadosnoesuna di
s t
racci
ón .
proposición: 2)VenusyMar t
esonpl anetasdenuest ro
a)Geor geBool efueelcreadordelLenguaje Si
stemaSol ar.
si
mból ico. 3)El Perúesunmendi gosentadoenunbancode
b)Ar i
stótel
esf ueautordelaobra“Organón”. oro.
c)IsaacNewt oneraunaper sonamaravil
losa. 4)LaHi stor
iaesunaci enciaFáctica.
d) Car los Mar x fue un r epr
esentante del 5)“ LaFatal
”e sunp oema de RubénDar ío.
Mat eri
ali
smoDi al
éct
ico. Sonc orr
ectas,except
o:
e)N. A. a)1,2,3 b)2,3, 4 c)3, 4,
5
d)4,5 e)5, 3,2
2. Esunapr oposici
ónsimple:
a)Javi
eryEnriqueestudi
anenl aUniversi
dad. 7. Unaproposici
ón………………secar acteri
zapor
que:
b)Veróni
caesv ecinadeCarlosyRodol f
o. …………………
c)Perúnoclasif
icoalMundialdeFrancia98 a)Senci
ll
a-siempreesrel
acional
.
d)JennyyFlorsoncompañer asdecar peta. b)Lógi
ca-esexpresi
va.
e)N.A. c)Coli
gati
va-poseeconect
oreslógicos.
d)Atómica-sepuedeseparar.
3. lassiguientesproposicionessoncompuest as: e)N.A.
1)Mel issa,BlancayCar olsonestudiantes.
2)Todoát omonopuedeseri ndi
visi
bles. 8. Sonpr oposicionescompuest as.
3)Per úyBol ivi
asonpaí sesvecinos. 1)Egi pt
oper teneceal cont
inent
eafri
cano
4)Ay ertrabaje.Hoydescanso. 2)Leonar doDaVi ncifuefí
sicoypi
ntor
5)Teamoencuer poyal ma. 3)Si corro,
transpiro
Soninnegabl ementeinciert
as: 4)JoséCar l
osMar i
ateguieselmejorensay
ist
a
a)1,2,4 b)2, 5 c)2,3, 5d)3, 5 e)N. A. delPerú
5)Si l
lueve,l
ascasassemoj an
4. Lasexpresi
ones: Sonciertas:
1)¿Porqueexistentantospostul
antesal aUNI
? a)2,4,
5 b)1, 2,3 c)3, 4,5 d)1,3,
5 e)2,3,
5
2)SoldadoPérez,¡
Cuádr ese!
3)Elsolesamar i
ll
o,ademásesanar anjado. 9. Delossi
gui
ent
esenunci
ados:
4)Amaresnuncat enerquepedirperdón. . h2=a2+b2,
I h=hipotenusa;
a,b=cat
etos
I
I. sen2+cos2=1
Nosonpr
oposi
cionesl
ógi
cassi
mpl
es:
a)sól
o1,
3y4 b)sól o2,
3y4c)sólo1y3 I
II
. 1+2+3+….
.+n=
d)sól
o1,
2,4 e)Todas
Sonproposici
oneslógi
cas:
5. Nor epresentaaunaproposici
ónrelacional
: a)I
,I
I b)I
I,I
II c)I
,II
I d)Todas e)N.
A.
a)Víct
oryCar mensonnov ios.
b)Carla,Eli
zzayEri
kaestudianjunt
as. 10. Si
tenemos:
c)Perúest áentr
eEcuadoryChi l
e. I. 1+ct g2=csc2
d)Lamat emáti
caescienci
af or
mal asícomola I
I. Elordendel
osf act
oresnoal
ter
ael
l
ógicat ambiénloes. resul
tadooproduct
o

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I
II
.f (1)=0; sif(x)=x–1 2)Losl imeñossonciudadanosdelasier
ra
Sonpr oposicionesl ógicas: peruana
a)I
,II b)I I,I
II c)I ,I
II d)Todase)N. A 3)Lesot hoesunpaísubicadoenEuropa
11. Delaspr oposiciones: 4)El ornit
orri
ncoesunmamí fero
1)Lasemi l
laesov ulofecundadot r
ansformado 5)Indonesi ati
enemayorint
ercambi
ocomer ci
al
2)El frutoesel ovariofecundado queMal asia
3)Laf l
oración, pol
inización,
sonf unci
onesdela Sonciertas:
fl
or a)1,2y3 b)1, 3y4 c)sol oI
4)El t eji
do ner vioso est a const i
tui
do por d)3,4y5 e)2, 3y5
neuronas
5)Lasenz i
massoncat ali
zadoresbiol
ógicos 4. TRADUCCI ÓNVERBALDELOSCONECTORES
Sonpr edicati
vos:
a)1,3y5 b)2, 4,5 c)1, 3d)1, 2y5 e)Todas
ELCONJUNTOR ELDI
SYUNTOR
12. Esunapr oposi ci
ónsimple: I
NCLUYENTE
1)Lasest acionesdel añosonconsecuenci
adel Sí
mbol
os:
x Sí
mbol
os:
,+
mov i
mi ento
2)El cal
ordi lataloscuerpos Traducci ón v erbal
: se Tr
aducción ver
bal:se
3) Lasíf i
li
syl agonor reasonenf
ermedades l
ee: l
ee:
venéreas AyB AoB
4) 3+2<2+3 Aincl usoB AamenosqueB
5)Pel easícomoMar adonasongrandes Aper oB amenosqueA, B
fut
bolistas AaunqueB Asalv
oqueB
Sonciert
as: Aal igual queB Aybien,otambiénB
a)1,
2,3 b)1, 2,4 c)2,4,5d)Todase)N. A. At alcomoB AexceptoqueB
At antocomoB AoinclusoB
13. Esunapr oposici
ónatómica: At ambi énB Aoal avezB
a)Laf í
sicaali gualquelaquímicason cienci
as Aasí comoB AyabienB
delanat ural
eza Av emosquet ambi énB Ay/oB
b)Lai deol ogíacri
sti
anaesmasconv i
ncenteque Aal mi smot i
empoqueB
l
aislámi ca Asi nembar goB ELDISYUNTOR
c)Aguayel aceit
esonsustanci
asincompatibl
es Aescompat i
bleconB EXCLUYENTE
d)p qq p e)N.
A. AaúncuandoB Símbolos: v
, ≢, ↔, ∆
Adel mi smomodoB Traducción v erbal se
14. Esunaproposici
ónsimplenor el
aci
onal Adel ami smamaner aB l
ee:
a)1+2=3 Anoobst anteB oAoB
b)EIpadreyelhi
josonlami smacosa Aemper oB obienAobi enB
c)(SaP)esunapr oposi
ciónuniver
sal Nosól oAsi not ambiénB A o B en sent i
dos
afi
rmati
va A asimi smoBA apesar excluy
ent es
d)Laeducaci
ónesl amejorherenci
adelos deB Aosol ament eB
padres e)N.A. Aal av ezB Aoúni cament eB
Aigual ment eB Aosol oB
15. De l as si gui
ent
es pr oposi
ci
ones, son Si
nqueAt ampocoB Anoesequi v alenteaB
relaci
onal
es. Cierto que A l o mismo No es equi v alent
eA
1)Teóf i
loCubi
l
lasesmenorqueMorales queB conB
Bermúdez Si
mul táneament e A con Anobi i
mpl icaaB

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ELBI
MPLI
CADOR ELREPLI
CADOR

Sí
mbol
os:
↔,≡ Sí
mbol
os:
,,


Traducción v erbal: se Tr
aducci
ón v
erbal
:se
l
ee: l
ee:
Asi ysol osi B
ELI
MPLI
CADOR Asiempr eycuandoB SolosiA,B
Asedef i
nel ógicamente Asi B
comoB AporqueB
Sí
mbol
os:
,,

A es equival
ente, Asiempr equeB
equivaleB Escondiciónnecesar i
a
Tr
aducci
ónv
erbal
:sel
ee
Aporl ocualmi smoque AparaB
B A es condi
ción
SiAent oncesB
Asi del ami smaf ormaB necesari
apar aB
Siempr equeAporconsi guient
eB
Aesi dént icaaB Acadav ezqueB
yaqueAbi ensev equeB
A es i gualment e (es AparaB
cont al queAesobv i
oqueB
i
gual,ent onces)B ParaAessuf ici
enteB
cuandoAasí puesB
Acadav ezqueysól osi ApuestoqueB
todav ezqueAenconsecuenci aB
B AdadoqueB
dadoAporesoB
Aesequi polenteaB AsuponequeB
encuant oAport antoB
Aescondi ci
ónnecesar i
a ApuesB
cadav ezqueAconsi guientementeB
ysuficientepar aB Ay aqueB
yaqueAesev i
denteB
A siempr e que y sól o Adev i
enedeB
deAder i
vamosB
cuandoB SólosiA,B
Ai mplicaB
Aporl ocualysegúnl o Aacondi ci
óndequeB
Comoqui er aqueAporl ocual B
cualB A en vista de que B,
Enel casodequeAent alsent
idoB
Asedef i
necomoB etc.
Unacondi ciónnecesar i
apar aAesB
Aesl omi smoqueB
Aescondi ciónsuf ici
enteparaB
Asi del aformaB
Asol osi B
DeAdeduci mos( inf
eri
mos,concl ui
mos,l
l
egamos)
enB, et c.
ELNEGADOR
Enl amedi daqueAdeal l
íB
Aesobv ioqueB
Aporl ocual B Sí
mbol
os:
~,,
-
DeAi nmedi atament eB NoacaecequeA
DeAdev ieneB Traducci
ón v erbal
: se Noesi nnegabl
equeA
Ai mponeB l
ee: De ninguna for
ma se
Env ir
tuddequeAesev identeB NoA daA
DeAder ivamosB NuncaA EserróneoqueA
Enel casodequeAesev ident
eB Jamás A ( negador
es Esincier
toqueA
Al uegoB i
nternos) NadiequeseaA
Aenconsecuenci aB EsabsurdoqueA Esincorrect
oqueA
DeAi nfiereB Esinconcebi
blequeA No es

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:943-
068040 RAZONAMI
ENTO
MATEMÁTI
CO

Noocurr
equeA i
nobjet
ablementequeA 2.Noesel casoqueAl i
ciasevaador
mir
Noesciert
oqueA NosiemprequeA --
--
--
--
--
--
--
--
--
--
---
--
--
--
--
--
--
--
--
--
---
--
--
-
Esi
mposiblequeA NoesqueA  NoeselcasoqueAli
ciaest
acansadaycon
NoesverdadqueA Enmodoal gunoA sueño.
Esmentir
aqueA EnformaalgunaA Formal
izaci
ónconv
ari
ablesproposi
cional
eso
Esi
nadmisibl
equeA Noesel casoqueA l
enguaj
eobjeto:
Esf
alsoqueA
1. ( pq) r
2. ~r
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
-
5. FORMALI ZACI ÓN Y TRADUCCI ÓN DE  ~(pq)
PROPOSI CIONES For
mul
aci
ónconv
ari
abl
esmet
ali
ngüí
sti
cas:
Sepr oducecomor esult
adodel acombi naci
ón
del sistema de sí mbolos de l a l ógi
ca 1. A B
proposici
onal( ol eyes de conector
es) y el 2. ~B
l
enguaje natural(castel
lano)o cientí
fi
co (de --
--
--
--
--
--
--
--
--
cualqui
ercienciapart
icul
ar). ~A

Sí
mbol
osusadosenl
afor
mal
izaci
ón: Nota:Porserl
ícit
oenelpr
esent
ecurso,
usaremoscualquier
adel
asvar
iabl
es.
16.
Vari
abl
esproposi
cional
esdell
enguajeobjet
o:
Sonlaslet
rasminúscul
asquerepresentana PasosaseguirparaFormalizar
:
una pr
oposici
ón simpl
e( p,q,r,s,t ,…) . PASO1: Elegirvar
iabl
esquer epresent
esóloa
Ejempl
o: unapr oposi
ciónsimple.
PASO2: Identi
fi
car conecti
vos lógi
cos
El
ver
anoesunaest
aci
óncal
urosay (teni
endo en cuent a l os signos
p  li
ngüísti
cos).
di
ver
ti
da.
q LosSi
gnosLi
ngüí
sti
cosenl
aFor
mal
izaci
ón
For
mal
i
zando:pq
Lossignosli
ngüíst
icos:(coma,punt
o,puntoy
17.
Variables metali
ngüísti
cas o del coma)pueden,enalgunoscasosserconect
ores
metalenguaj e:Sonlasl etr
asmay úsculasque l
ógicos.
representanoper acioneslógicasesdecirson Ejemplo:
demay orampl it
udquel asletr
asmi núscul
as
porque ést as (una sol al etra mayúscula) 1)Juan, Pedr
o, Jul
i
o son est
udi
ant
es se
pueden r epresentar a una pr oposici
ón for
mal
iza:(A  B  C)
,aquíl
acoma (
,)
compuest a: cumpl
eelpapel
deconj
untor
.

Nota:Losesquemaslógicosy 2)Car
losest
udi
a.Ví
ctort
rabaj
asef
ormal
i
zaA
l
osargumentosserepresent
an B
conestasvar
iabl
es. Elpunto( .
)cumpl eelpapeldeconj unt
or,
además i ndi
ca cuando t er
mi na una
Ej
emplo: proposi
ciónycuandocomienzaotra.
1.SiAli
ciaest
acansadayconsueño,
ent
onces
ir
aador mir
. 3)Sil
l
uev
e,habr
ási
embr
aademáscosecha.Se

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068040 RAZONAMI
ENTO
MATEMÁTI
CO

formaliza: A ( BC) *Or denandol asvari

ables:
Lacoma( ,)cumpl eel papel deimpli
cador. (BC) A≡A (BC)
PASO3: Agr upar or denadament e l
as Formal izandocadaal ternat
iva:
proposiciones usando sí mbolos a. A (BC)
aux il
i
ares(() ,[], {}) b. A (BC)
Ejempl o: c. A (BC)  b
1.For mal izarcor rectament e:“ Esinconcebibl
e d. A (BC)
pensarque, Carloscomet i
óest ecri
menano e. (AB) C
serqueseapordespecho. Si nembar go,
nuncat uv oprobl emasconsuesposadado
queel l
af ueunamuj ert rabajadora”
. Not a:Paraf ormal i
zaresimpor t
anteque
Solución: lasproposi cionessimplesseubi quenen
1er. Paso: For mal i
zando l as proposi
ciones ordenalfabéti
co.
si
mpl es:
TALLERDEEJERCI CIOSNº03
p= Car l
oscomet ióestecr imen.
q= Car l
oscomet ióestecr imenpordespecho.
1. Formal izar
:
r= Car l
ost uvopr oblemasconsuesposa.
s= El l
afueunamuj ertr
abaj adora. “Noesv erdadquenoest udieenelCEPUNSyno
i
ngrese a l a UNS,porl ot ant
o es segur
o que
2do.Paso: Conect oreslógi cos: i
ngresarésiysol o siestudio enelCEPUNS y
~: Esi nconcebi blepensarque ademássoyr esponsabl e”.
:Anoserque a)(p)( q q)pr
:
si nembar
go b)(
pq) (
pr
)
~:nunca c)(
pq) (
pr
)
: dadoque d)[
(pq) q
)pr
e)N.
A
3er.Paso:Agrupando t
eni
endo encuental
os
si
gnos l i
ngüí
sti
cos par
a usar los sí
mbol
os 2. Esl
atraducci
óndel
sigui
ent
eesquema:
auxil
i
ares:
~(pq)(~r s) (q p) (r s)
ot
ambi
én.
~(AB)(~c D) a)Siv i
ajasti
enest uv i
sa,siysól osinoti
enes
di
nero,nocompr asel pasaje.
b)Elautofunci
onasit ienegasol i
nasiemprequey
2.Seaelesquema:(BC) A
solocuandonollantas,nosemuev e.
Eslaformaliz
acióndel aproposici
ón
c)Elsueloestámoj adosil luevesiemprequesiy
a.Llegaras a t u met a siempr e que te
solocuandononi ev
anogr aniza.
esfuercesyt r
iunfes.
d)ByC
b.Lluevepor quehaynubesamenosque
e)Haycosecha dado que l lueva asípueshay
calor.
producci
ón,haydinero.
c.Fracasarássólosi eresoci
osoei ndeci
so.
d.Cadav ezquet ri
unfesconsigui
entemente
3. Sonproposiciones:
eresfelizyami st
oso.
e.Gane o pi er
da siempr e será un buen (
1) Ojal
álluevaenl asierr
a.
hombr e. (
2) Tenecesitojuntoamí .
(
3) Lalunaesunpl aneta.
Sol
ución: (
4) Faustohizounpact oconMef
ist
ófel
es.

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068040 RAZONAMI
ENTO
MATEMÁTI
CO

(
5) Mont esi
nosesel
presi
dent
edel
Per
ú. (5) Puesto que hay gr av
edad t
err
est
re, l
os
Soncier
tas: cabal
lossonmamí feros.
a)1,
2y3 b)1, 2y4 c)sólo3y5 Soninnegabl
ementecier
t as:
d)3,
4y5 e)N.
A a)1,2y5 b)2,3y4 c)1,2y3
d)3,4y5 e)Todas
4. Sonpr
oposi
cionesdi
syunt
ivasex
cluy
ent
es:
7. Esunapr
oposi
ciónsi
mpl
e:
(
1) ElHuascar án se encuent r
a en la cordi
ll
era
orientalde l os andes a menos que se a)Juanesi ndi
screto
encuent r
eenl acordi
ll
eraoccidental. b)Elparaísoperdi
do
(
2) Yabi enlal actosaseencuent r
aenl aleche c)JuanyMar í
asonher manos
salvoqueseencuent r
eenel vino. d)Hoynol l
ueve
(
3) Pat yescasadaoessol ter
a. e)Pedroeshombr eonol oes.
(
4) O elmov imi entoder otaci
óndel at i
erralo 8. Enlassiguient
esexpresionesseñal
ela
hacea28km.Pormi nutool ohacea30km proposi
cióncompuest aconjunt
iva:
porsegundo.
a)Bail
arémerenguesimel oenseñas.
(
5) O elPer ú hace l a guerra o Ecuadores
b)CarmenyRaúl tr
abaj
anjuntos.
pacifist
a
c)Laspintur
assonsubastadas,sisonori
ginales
Sonciertas:
ybell
as.
a)1,
2y3 b)2, 3y4 c)3, 4y5
d)Conocer é Cuzco,si
n embar go no estaré
d)1,
3y5 e)Todas
muchot i
empo.
e)Los agent es r
adi
acti
vos son arroj
ados al
5. Sonpr
oposi
cionesnegat
ivas:
fondomarino.
(
1)Ni eresunhombr et r
abajadornir
esponsable.
(
2)No ocur r
e que,l as aguas de la corrient
e 9. Sonpr
oposi
cionescompuest
as:
peruanaseancal i
entes.
(
1) 15esmuchomay orque2
(
3)Sil a corri
ent
e delni ño se desplaza haci
a
(
2) 3esmuchomenorque20
occidente,elf
enómenoadj untonoocur r
irí
a.
(
3) 3+2=5por que5–2=3
(
4)Es f al
so que,l o di
cho porl os polí
ti
cos es
(
4) 1esmenorque3,3esmay orque1
verdad.
(
5) 3+2=6
(
5)JoséEv ar
ist
oesf i
el.
Soncier
tas:
a)1,2y3 b)2,4y5 c)1,
2y5
Sonci
ert
as:
d)2,
3y4 e)N.A
a)1,2y3 b)2,
3y4 c)2,4y5
d)Sólo2 e)Sól
o2y4
10. Seanl
aspr
oposi
ciones:

6.Sonpr
oposi
cionesi
mpl
i
cat
ivas: p:Carl
osestudi
aenl aU.N.I
.
q:
Carlosescomerciante
(
1) Porquel ososospol arest i
enengr uesalapi
el,
r:Car
losgastapocodinero
resist
enlasbaj astemper at
ur as.
(
2) Dadoquel osv eget al
est ienencl or
ofi
lapor
Simboli
zar:
consigui
ent esonaut ót
rofos.
“Es suf
icient
e que Car
los sea comer
ciant
eo
(
3) Elque t engamos un ampl iointer
cambio
gastemuchodi ner
o,par
aquenoest udi
eenl a
comer ci
alcon Rusi a conl l
ev a a que nos
U.N.I
.entoncesnoescomerciant
e”
afectesucr i
sisf i
nanciera.
a)
(qr
) p(
p q)
(
4) Elalzadel ospr eciosnoest áimpli
cadoporel
b)
(qr
) p(
p q)
valordelacanast af amili
ar.

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c)
(qr
) p(
p q) d)
(rp) q(
p r
)
d)
(pr
) p(
p q) e)
(rp) q(
p r
)
e)
(pr
)p(
pq)
14. Dadal
aspr
oposi
ciones:
11. Seanl
aspr
oposi
ciones:
p:
Raúlestaxi
sta
p:
RobertosecasaconJaneth. q:Raúl
esunpr ósper
oindust
ri
al
q:Suspadresseenoj
aránconél
. r:Raúlesi
ngenier
o
r:Sussuegrosseenoj
aránconél
.
Simboli
zar
:
Simboli
zar: “No es elcaso que Raúlsea un taxi
sta yun
“Robert
osecasaconJanethentoncessuspadresse prósper
oindust
ri
al,ent
oncesesingenier
oonoes
enojar
ánconél,ysinosecasaconJanet hent
onces taxi
sta”
.
sussuegrosseenoj
aránconél
.PeroRobertosecasa a)(
pq) (
rp)
conJanethonosecasa.Porl otanto,suspadreso b)(
pq) (
rp)
sussuegrosseenoj
aránconél
”. c)(
pq) (
rp)
d)(
pq) (
rp)
a)
(p q)(
p r
)(
pp)
 (
qr
) e)(
pq) (
rp)
b)
(p q)(
p r
)(
pp)
 (
qr
)
c)
(p q)(
p r
)(
pp) (
qr
) 15. Señal
elapr
oposi
ciónmol
ecul
arcondi
cional
:
d)(
p q)(
p r
)(
pp) (
qr
)
a)Ingr
esarésolosi post
uloalauni
versidad
e)
(p q)(
p r
)(
pp)
 (
qr
)
b)Elát
omonosev e,per
oexiste
c)Lost igresno sonpaqui der
mos,t ampoco l as
12. Del
assi
gui
ent
esexpr
esi
ones:
nutr
ias
2
I
.x esunnúmer opri
mo d)Sicant a,entoncesno ll
ora;pero,sil l
ora,no
II
.t odoslosgatossoncar ní
vor
os canta
II. m2+2m +1=m +2
I e)Eldelfí
nesuncet áceoyaqueesunmamí fero
IV. Siéntat
e,porfavor marino.
V. 7>5+10
¿Cuálessonenunciadosabiert
os? 16. Determineelesquemamol
ecul
ardel
sigui
ent
e
a)I;
II b)I;I
II c)SóloI razonamient
o:
d)SóloII e)I
I;I
II
Bert
rand Russel
lfue matemáti
co ya que,
escri
bi Pr
ó“ i
nci
piaMat
emát
ica”ynofuepoet
ao
13. Si
: p:
Juancompr
apan
pint
or.
q: Juani
ngresaal aacademia a)
p( qr )
 s
r:Juanselevantatemprano b)
q( rs) p
Simbolizar
: c)
q( rs) p
“SiJuansel evantatempr anoynocompr apan, d)
q( rs) p
i
mpl i
caquenopodr ái ngr
esaral aacademia;
pero e)
p( qr )
 s
quehay acompradoelpanescondi ci
ónnecesar
ia
ysufi
cientepar
aquesehay alevant
adot empr
ano”. 17. Delassigui
ent
esexpr
esi
ones:

a)
(rp) q(
p r
) I
. Élesmi amigo
b)
(rp) q(
p r
) II
.¿ Dóndev i
ves?
I
II
. Todaslasav esv
uel
an
c)
(rp) q(
p r
)

1
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MATEMÁTI
CO
2
I
V. (
x+2)=x2+2(
2x+1)
V. 7–x6+2 22. Enlasi
gui
enteexpresi
ón:“
Elal
caldeser
á
reel
egi
do,
simantieneelornat
odelaciudado
¿Cuáles son f unci
ones pr
oposi
cional
es noaumentaeli
mpuestopr edi
al”
(
Enunciadosabi
ert
os)?
Suf
ormal
i
zaci
ónser
ía:
a)I;
II b)Sol
oI c)I
;I
V
a)(
qr
) p
d)I;
IV;V e)I;V
b)(
qr
) p
c)
p (
q r
)
18. Dadasl
aspr
oposi
ciones:
d)p (
qr
)
p:Manuel
apruebasuscur
sos e)(
qr
)p
q:Manuelvaalafi
est
a
r:
Manuelestudi
aparasuexamen 23. CuandoMar í
alepr eguntoaCar l
ossiquer ía
casarse con el
la,este contestó:No est ar
ía
Si
mbol izar: mintiendositedij
eraquenopuedonodeci r
te
“SiManuelv aalafiest
aent oncesnoestudi
ará queesi mposi
blenegartequesicr eoquees
par asuex amen,per
onoesel casoquev
ay aala verdad que no deja de ser f also que no
fiestayapr uebasuscursos.DeahíqueManuel vayamosacasar nos.¿Quérespondi óCarlos?
est udiaparasuexamen”. a)Noqui er
ocasarme b)Qui erocasarme
a) (q r)(qp)  r c)Secont r
adi
ce d)Nodi jonada
b)(q r )(qp) r e)Nosepuededet erminar
c)(q r )(qp) r
d)
(q r
)(
qp)
 r 24.No e se lc aso que,s iAna no e st
udi
aba
e)
(q r
)(
qp)
 r abogací
ae ntonce
s no ha podi do cont
raer
matri
moni o;dado que ,Ana no ha podido
19. Esunapr
oposi
ciónsi
mpl
e: contr
aer mat r
imonio porque pr es
ide la
adminis
traci
óndel aempresa.For
mali
za:
a)Juanesindi
screto a)[(r - q) (p - q)
b)Elparaí
soperdi
do b)[(C - B) - (-
A - B)
c)Juanymar í
asonhermanos c)[-(r - q)& (p - q)
d)Hoynol l
ueve d)[-(r - q)& (p q)
e)Pedroeshombr eonol
oes e)N. A.

20. For
mal
i
ce: 25. Lat
raduc
ciónc
orr
ect
ade
:
(C&D&E) ( AvB)es:
Noesci er
toquenoganamoslaguerr
a,per
ose
perdi
eronmuchasvidas. 1.
Son t i
ranos e x
c epto que di ct
ador
e s,s i
a)(pq) b)(p)q c)pq i
mpone nas ícomoc oaccionanydomi nan.
d)(qp) e)(pq) 2.
Sonmús i
cosoc antores,s iJoe,LuzyMar y
cantan
3.
Son v er t
ebrados s alv
o que mamí feros
21. Señal
elapr
oposi
ciónsi
mpl
erel
aci
onal
:
porques ue st
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a)Luis,JoséyAnasont ri
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b) Tant o elsacerdote como la monja son 4.
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c)Labat al
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a)1,2,
3 b)2, 3,4 c )3,4
d)CésaryCar l
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d)Todase )N.A
e)Elronsocoesel r
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oncesl a mat emáti
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a) [(p-q)&(r p)] ( pr )
b) [(A-B)( C B)] ( A C)
c) [(-
A- B)( CA)] ( B –C)
d) [(pv-q)( s r )]
( p - s)
e) N.A.

“Atodosmisal
umnosgraciasporsuconfianza
deposi
tadaenmiper
sona,l
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leslo
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